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《基础教育改革动态》2008,(24)
从2008年秋季学期开始,广西壮族自治区进一步加大中职学生资助力度,不仅对库区移民、城镇低保人员等6类特定人员就读中职给予学费资助,而且在国家助学金覆盖范围的基础上,对农业、林业等特定专业学生继续给予第三学年生活费资助,同时专门设立政府奖学金,以上各项今年共计投入5000万元。 相似文献
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《福建职业与成人教育》2008,(6)
广西从2008年秋季学期起,对就读中等职业学校的库区移民、扶贫异地安置、城镇低保人员、农村特困家庭子女及退伍士兵和园办福利机构大龄孤儿等特定人员提供学费资助。其中就读区直、市直中等职业学校的每人每学年1800元,就读县（含县级市）级中等职业学校的每人每学年1200元。职教攻坚期间学费资助所需经费主要由自治区承担,自治区按2008年秋季学期全区各中等职业学校在校六类特定人员确定自治区资助额度并下达各市和相关学校, 相似文献
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《福建职业与成人教育》2009,(1)
在国家助学金覆盖范围的基础上,广西还将从2006级开始对就读农业、林业、水产、地质、矿产、卫生和演艺等难以通过工学结合、项岗实习获得稳定收入的7类特定专业中职学生进行第三学年生活费资助,每人每学年1500元。此项经费2008年安排1000万元。此外,自治区人民政府中等职业教育奖学金今秋也正式设立,按照每人每学年2000元的额度对品学兼优的学生进行奖励。此项经费也为1000万元。 相似文献
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通过对G省商业职业技术学校的调研,文章作者分析总结得出,当前中职学校学生资助工作存在资助制度不健全、资助政策宣传不到位、资助育人导向性不强、家庭经济困难学生认定机制不完善以及学校和社会资助参与不足等问题.究其原因,主要有中职学校对学生资助工作的重视程度不高,资助工作人员育人意识淡薄,中职学校的社会认可度不高,学生资助工... 相似文献
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《福建职业与成人教育》2009,(1)
浙江省教育厅和财政厅联合发文,决定从2008—2010年实施新一轮“六项行动计划”一是职业院校助学奖学行动计划。继续对中职学生实行分类资助。二是中等职业学校实训基地建设行动计划。每年新建28个省级中职实训基地（先进制造业20个,现代服务业与现代农业8个）,选建5个综合性公共实训基地。三是中等职业学校师资队伍建设行动计划。每年组织2000名省级“双师型”与专业教学培训,50名出回国进修,支持50名左右攻读职教在职硕士学位,省财政对300—500名特聘兼职教师给予资助。 相似文献
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<正>潢川县学生资助管理中心成立于2008年11月,是河南省成立最早的县级学生资助管理中心之一。在国家政策的大力促进、省学生资助管理中心的亲切关怀下,经过6年艰苦努力,潢川县学生资助管理中心在人员、场地、设备以及各项软件建设上有了质的飞跃,是河南省标准化建设达标县之一。2012年,中心获全省学生资助工作先进单位。可以说,潢川县是我省县级学生资助管理工作的探路者,是我省县级学生资助实施效果的试金石。从2008年至今,潢川县学生资助 相似文献
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李丽萍 《福建职业与成人教育》2008,(5)
2006年中央设立中等职业学校国家助学金,资助对象是具有中等职业学校全日制正式学籍的在校一、二年级所有农村户籍的学生,主要资助学生的生活费,资助标准为每生每年1500元,两年共3000元。2007年下半年,受国家助学金资助的中职学生扩大达到1600万人,占中职学校在校生总数的90％。“中职助学政策”是义务教育阶段实施免费教育之后的又一个民心工程。对职业教育来说,“中职助学政策”是职业教育发展30年来最具影响力、推动力度最大的政府行为,也是2007年职业教育领域的最大亮点。 相似文献
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《福建职业与成人教育》2009,(5):4-5
中职免费先行一步
【重庆市六区】
2008年以来,重庆市在永川、渝中、江北、南岸、大渡口和双桥6个区开展了免费中等职业教育试点。户籍属上述6区的学生,在本区县的中职校就读,可以享受学费全额资助。截至目前,6个试点区县已筹集资金2400万元,对7200人实施了免费教育。永川区境内有中职院校23所,区政府将按每名学生每年1800元的学费补助标准,资助永川籍城乡居民子女完成职业教育学业。 相似文献
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考察建国后我国中等职业教育资助制度的发展历史可知,中职资助制度可以划分为三个阶段:1952年至1982年,人民助学金制度时期;1983年至20世纪80年代末,人民助学金逐步退出,以奖学金为主的资助制度建立;20世纪90年代至今,中职资助体系建立.目前,我国中职资助政策的范围逐步扩大、标准有所提高,形成了以国家助学金、免学费为主,以校内奖学金、学生工学结合、顶岗实习、学校减免学费等为辅的资助政策体系. 相似文献
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本文从心理学视角,立足中职学生当前资助工作中中职学生的现状,探讨其与心理健康教育的契合点分析,试图找出在中职学生资助工作中对中职学生进行心理健康教育的有效途径和方法,以培养学生良好的心理素质,促进学生健全人格的形成,更好把中职学生资助政策落实到实处,对社会和学生个人均具有十分重要的现实意义。 相似文献
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《职业技术教育》编缉部 《职业技术教育》2009,30(6)
从一年投入8个亿,每年资助80万中职学生,覆盖面5%;到2007年秋季开学中央和地方财政年投入154亿,每年资助1600万中职学生,覆盖面90%;再到2009年中职学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生将实行免费,教育公平和社会公正在国家惠民政策不断出台的情况下逐步实现. 相似文献
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关于实施中职贫困生资助制度的思考 总被引：1，自引：1，他引：0
对家庭经济贫困的中职学生进行资助,是党和国家加快中职教育发展,促进教育公平的重要政策.文章从中职学校的视角出发,以作者所在的学校为例,对如何建立健全贫困中职学生资助体系,提出了一些具体措施和建议. 相似文献
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