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相似文献
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1.
王建强 《中华武术》2009,(12):50-51
运动协调能力是少年儿童学习运动技术、技能的基础。从生理学上讲,通过协调能力的训练,可使少年儿童技能储备增多,使大脑皮质之间的联系加强,有利于技术的掌握和提高,有助于技能的形成。  相似文献   

2.
运动协调能力由几种运动素质结合而成,包括力量、反应时间、运动速度、爆发力和协调性。运动协调能力是少年儿童学习运动技术、技能的基础。从生理学上讲,通过协调能力训练,可使少年儿童技能储备增多,使大脑皮层之间的暂时神经联系加强,有利于技术的掌握和提高,有助于技能的形成。  相似文献   

3.
一、少年儿童武术训练初期的现状 武术运动中对身体、技术、心理、智能、意志品质训练的要求较高,这些训练是完成正确的技术动作和提高运动成绩的基础。对于少年儿童的武术教学除达到以上目的外,还要做到普及与提高相结合,使学生既要学好武术,练好身体,取得优异的运动成绩,还要使他在个性、意志品质、武德等方面得到提高。家长与学生提出既要学好武术,又不要吃苦的矛盾,是如何发展少年儿童武术教学的关键。要练好武术没有较强的意志品质是难以完成的。大部分少年儿童学习武术是抱着喜欢的态度而来的,对武术并不了解,对武术运动中的方法、价值等更不清楚。  相似文献   

4.
反馈,在运动技术学曩过程中的作用非常关键。运动技术教学中,反馈来自两个方面:一个是来自于个体自身的感觉系统,另一个来自于个体自身以外的人和事物给予的追加反馈。追加反馈的作用更显重要,反馈的信息可以引导学习者改正错误动作,掌握和巩固正确运动技术。在技术教学中应用运动技术即时反馈系统,可以快速且准确的完成教学信息反馈,即时记录和回放技术影像,协助学生认知自身运动技术掌握水平,有效提高学习的效率和质量。  相似文献   

5.
学习和掌握运动技术既是体育课程的重要目标,又是体育课程学习的主要内容,运动技术教学是实现其他体育教学目标的载体。  相似文献   

6.
技术教学与运动观察   总被引:2,自引:0,他引:2  
学生学习运动技术 ,必须用眼去观察 ,用心去感受 ,否则是无从学起的。因此 ,在技术教学中 ,教会学生运动观察是至关重要的。一、运动观察(一)何谓运动观察人体做动作瞬间即逝 ,难于再次重复相同的动作。而运动技术教学是在认真观察、模仿和不断改进动作中进行的。为了向学生传递必要的运动信息 ,促进学生掌握和提高技术 ,所以 ,运动观察是必不可少的学习行为。不仅学生需要观察动作 ,而且教师也需要通过观察学生的动作来发现问题。(二)运动观察的重要性1 从技术学习的角度认识 ,运动观察是学习掌握技术动作的前提。学习技术是学生自我…  相似文献   

7.
掌握正确的技术对于取得良好的运动成绩是非常重要的,正确的田径技术即完成动作的最合理和最有效的办法。完善、合理的技术不但要符合运动项目的运动力学特征,还要符合运动员个人身体特点和完成动作的条件。顺利有效掌握运动技术的基本条件之一是运动员住学习运动技术阶段得到正确的指导,对于正确技术有清楚的感性认识,知道正确技术的要点,并能够在教师的指导下进行技术学习。在初步掌握了正确的运动技术之后,  相似文献   

8.
年儿童时期是运动员学习,掌握基本技术和发展身体素质的黄金时代,少年运动员在少年时期掌握正确、规范、合理的基本技术以及打下良好的身体素质基础,对于今后不断发掘运动潜能,攀登技术高峰,起到重要的基础作用。自1990年《羽毛球教学训练大纲》  相似文献   

9.
浅谈乒乓球发球接发球技术与训练   总被引:1,自引:0,他引:1  
该文论述了乒乓球发球、接发球技术,分析探讨了在少年儿童乒乓球教学训练中如何掌握和提高此项技术。  相似文献   

10.
念动法在田径技术教学中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据田径教学特点,将念动心理方法用于田径技术教学,通过对内江师范学院体育教育专业的两个班进行对比试验,取得了初步效果,表明念动法能帮助学生学习和掌握田径技术并提高运动成绩。  相似文献   

11.
1.模仿教学法是学习运动技术的重要方法运动技术是体育运动的重要组成部分。在各种体育运动中,无论是体能类项同还是技能类项日,也无论是对抗性项日还是非对抗性项目,运动技术都扮演了重要角色,是决定运动成绩的关键因素之一。对于运动队来说,不掌握先进的运动技术,不可能战胜对手,也不会取得优异的运动成绩。对于个人来说,技术水平落后不但不能提高运动成绩,锻炼身体的效果也要大打折扣。因此如何学习和掌握正确的运动技术是摆在所有运动队和参加体育训练的运动员以及进行体育锻炼的青少年面前的重要任务,在众多的学习运动技术的方法中,模仿法是最重要的基本方法之。[第一段]  相似文献   

12.
依据速滑运动的技术特点,分析、讨论了掌握速滑技术所必须具备的基本素质,以及在教学中如何处理掌握技术与提高基本素质的关系.提出在速滑教学中应着重注意提高初学者的基本素质,以便尽快掌握速滑技术,缩短掌握技能的时间,提高滑行技巧,激发学生的学习兴趣,提高教学效果.  相似文献   

13.
运动技能的迁移是指学习掌握专项技术动作的过程中 ,对所学的另一种运动项目技术动作之间所产生的积极影响。少年、儿童时期是学习基本技术动作的有利时期 ,而且所掌握的基本技术动作将为今后学习专项技术动作打下一定的基础。例如我们少体校招收的投掷项目的运动员 ,大都在入校前已经初步掌握了垒球的投掷技术 ,在入校后需要学习掌握投掷标枪技术。这时就可以充分利用运动技能中的正迁移原理 ,提高他们学习掌握投掷标枪技术的训练效果。在教学训练过程中首先应找出投掷垒球技术与投掷标枪技术的共性 ,利用它们在技术上的共性 ,为学习标枪技…  相似文献   

14.
刘旭辉 《安徽体育科技》2006,27(5):32-33,48
在游泳训练中、技术训练是最基本的环节,技术的好坏,不仅直接影响运动成绩提高,同时也影响运动员的运动寿命。对于少年儿童游泳运动员来说,技术训练的目的主要是建立正确的技术概念,掌握合理、规范的技术动作,培养运动员良好的技术风格和节奏感,为运动员在今后的训练中打下良好的基础。  相似文献   

15.
在游泳训练、教学中发现:少年儿童阶段的游泳训练能否掌握规范的泳姿,对运动员今后能否更好的发展起到了极为关键的作用。特别是游泳训练的初期选能够尽快地掌握规范的泳姿,对今后运动水平的不断提高尤为重要。本文通过对不同年龄、组别的少年儿童训练进行了跟踪统计、分析和研究。  相似文献   

16.
以业余体校学生为对象,进行自由泳教学,探索尽快使少年儿童掌握自由泳基本技术的速成教学方法  相似文献   

17.
在诸多田径项目中,旋转掷铁饼是较难掌握的运动技术之一。通过铁饼的教学训练实践发现:头部运动的正确姿势和位置,对较快掌握这项复杂的技术有重要作用。  相似文献   

18.
运动技术学习方式反思   总被引:2,自引:0,他引:2  
回顾19世纪以来提出的学习理论,结合运动技能形成理论,认为:在运动技术教学中应以学生主动学习为主,重视学生学习过程中的意义构建和重组,加强思维,注重身体练习与心理练习并举,调节好外部条件刺激,保证学生动作技能学习的发生,促进他们掌握运动技能.  相似文献   

19.
只有体能练习与运动技术学习真正融合,运动技术才能真正有效掌握。学生只有在学习运动技术前,达到了学习技术所需要的体能要求时,才能真正规范地掌握运动技术,技能水平才能达到完美的境界。本文从体能在运动技术学习中的价值及其实践运用两个方面展开探讨,旨在全面发展学生的运动能力,提升课堂教学质量。  相似文献   

20.
文章运用文献资料研究法、观察法等,分析了少年儿童身体机能、身体形态等发育规律,查阅了大量文献资料,梳理了少年儿童不同年龄阶段身体机能的发育特点,运用运动训练学、运动生理学等科学知识,结合当前儿童少年早期散打训练的研究成果,认为少年儿童散打训练应以散打基本技术动作为主,结合多种运动训练方法,使少年儿童能够健康成长,掌握散打基本技术动作,提高身体各项基本素质,为后续竞技散打成绩的提升提供保障。  相似文献   

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