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相似文献
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1.
在全面贯彻教育方针,落实素质教育,以提高学生身心素质为根本宗旨的今天,如何体现学生的主体地位,充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生终身体育意识,是21世纪我国学校体育发展的趋势。体育拓展课程作为一门体育分类项目纳入大学体育课程体系是当代体育课程改革的必然趋势,而体育拓展课程如何提高高校大学生的终身体育意识则成为关键问题。  相似文献   

2.
在落实素质教育的今天,如何体现学生的主题地位,充分发挥学生学习积极性和学习潜能,提高学生终身体育意识,是21世纪我国学校体育教育发展的趋势.激发和保持学生的运动兴趣,使学生更自觉地进行体育锻炼,培养学生终身体育意识,是值得我们关注的一个问题.  相似文献   

3.
本文着重以如何培养学生的终身体育意识为出发点,对学校体育与终身体育的关系、初中体育教育中终身体育发展的现状、如何在体育教学中培养学生终身体育的意识三个方面进行阐述。  相似文献   

4.
拓展训练是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式,其课程以培养群体合作意识与进取精神为宗旨。体育是学校教育的重要组成部分,而大学体育又是学校体育的最后阶段,是连接学校体育与社会体育的桥梁.大学体育阶段是学生树立终身体育思想、形成终身体育锻炼能力的关键时期.本文结合自身多年的教学工作实践,对大学体育课堂教学和拓展训练的结合进行分析,采用文献资料法,专家访谈法,自然实验法,问卷调查法以及测量评价、数理统计法研究和探讨分析拓展训练在此方面的作用和影响。  相似文献   

5.
高校体育教师培养大学生终身体育意识的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
提出终身体育的含义以及终身体育意识的内涵,就如何培养大学生终身体育意识进行研究,认为在体育教学过程中,应在师生关系的处理方面增强大学生的自信心,激励和激发学生的创造力,并通过建立良好的师生关系来调动学生学习和锻炼身体的主动性、积极性,进一步引导大学生掌握体育锻炼的科学方法,养成终身体育健身的习惯。  相似文献   

6.
拓展训练是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式,其课程以培养群体合作意识与进取精神为宗旨。体育是学校教育的重要组成部分,而大学体育又是学校体育的最后阶段,是连接学校体育与社会体育的桥梁.大学体育阶段是学生树立终身体育思想、形成终身体育锻炼能力的关键时期.本文结合自身多年的教学工作实践,对大学体育课堂教学和拓展训练的结合进行分析,采用文献资料法,专家访谈法,自然实验法,问卷调查法以及测量评价、数理统计法研究和探讨分析拓展训练在此方面的作用和影响。  相似文献   

7.
解涵 《科教文汇》2009,(6):191-191
学生的体育意识对学生形成终身体育的兴趣、能力和习惯具有决定性的意义。对此,文章试图探讨培养学生正确体育意识的最优途径与方法,通过体育教学对学生在认知、情感、意志、学习能力等方面的培养,帮助学生形成正确的体育意识,为学生的终身体育打好基础。  相似文献   

8.
学生的体育意识对学生形成终身体育的兴趣、能力和习惯具有决定性的意义。对此,文章试图探讨培养学生正确体育意识的最优途径与方法,通过体育教学对学生在认知、情感、意志、学习能力等方面的培养,帮助学生形成正确的体育意识,为学生的终身体育打好基础。  相似文献   

9.
尚明翠 《科教文汇》2009,(27):208-208
中职体育教学是对学生进行终身体育意识培养的重要一环,而充分调动中职生的运动兴趣是培养其终身体育意识的重要动因。本文就如何调动其运动兴趣,从而培养其终身体育意识进行阐述。  相似文献   

10.
中职体育教学是对学生进行终身体育意识培养的重要一环,而充分调动中职生的运动兴趣是培养其终身体育意识的重要动因。本文就如何调动其运动兴趣,从而培养其终身体育意识进行阐述。  相似文献   

11.
杨才容 《科教文汇》2009,(17):226-226
从事体育教学多年来,通过平时的上课和训练.职校如何来提高学生终身体育是非常关键的。学校体育教育是终身体育意识培养的关键,是潜移默化的,它不仅是为学生终生体育打好体质基础,更重要是培养学生终身体育的意识、习惯和能力。  相似文献   

12.
熊三平 《科技广场》2004,(5):123-124
本文拟从培养学生终身体育的能力和习惯,加强学生兴趣与能力的培养,以及教师自身课程改制等方面,对培养学生终身体育的意识进行探讨.  相似文献   

13.
本文拟从培养学生终身体育的能力和习惯,加强学生兴趣与能力的培养,以及教师自身课程改制等方面,对培养学生终身体育的意识进行探讨.  相似文献   

14.
随着高校体育的不断改革和人们健康意识的不断提高,以体质教育和运动技术教育为主的学校体育指导思想的体育教学,将转向与终身体育相连并成为终身体育的重要一环。文章就如何在大学阶段培养学生终身体育意识进行了探讨。  相似文献   

15.
职业学校是培养高素质劳动与中初级专门人才的基地,体育课程除需要在满足身心发展的基础上,体现"以人为本"的教育思想与原则外,还要致力于提高与未来职业有关的运动技能、全面素质与综合职业能力.体育课如何提高学生的终身体育意识,为终身体育打好基础,突出"健康第一"的指导思想,是体育工作者的首要任务.  相似文献   

16.
学校体育在终身体育的体系中起着承上启下的作用,是奠定人们终身体育基础的关键时期,而高校体育教学是学生接受系统体育教学的最后一个环节,它不仅为学生终身体育打好体质基础,更重要的是培养学生终身体育的意识、能力和习惯。结合高校体育教学的特点提出了切实可行的培养学生终身体育的意识的方法。  相似文献   

17.
浅谈如何提高高校学生的终身体育意识   总被引:2,自引:0,他引:2  
陶金 《科教文汇》2008,(1):91-91
高等院校是培养高素质人才的基地,在体育教学中如何提高学生的终身体育意识,是摆在我们面前的一道课题。本人根据多年体育教学的经验,提出一些见解。  相似文献   

18.
邓仕海 《科教文汇》2013,(36):100-101
学校体育要促进学生身体发展,增强学生体育意识,培养学生体育能力,为终身体育意识奠定基础,使学生终身受益。  相似文献   

19.
齐健麟 《科技广场》2004,(5):167-168
学校体育要促进学生身体发展,增强学生体育意识,培养学生体育能力,为终身体育奠定基础,使学生终身受益.  相似文献   

20.
文章就如何提高学生的终身体育意识进行了阐述。  相似文献   

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