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现代企业员工培训的柔性化研究——学习理论在企业员工培训中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
在知识经济时代,企业员工培训与其他人力资源管理活动相比具有更重要的战略意义,尤其对于那些以知识型员工为核心的企业,柔性的员工培训管理更具有实际价值。然而,目前我国企业的培训现状存在着培训目标不长远、培训体系不健全、培训效果不明显等诸多弊病,因此,对企业培训管理进行深入的研究势在必行。本文将认知指导理论、自我效能理论、目标设置理论、需求理论、信息加工理论、社会学习理论和成人学习理论这些与员工培训紧密相关的学习理论运用于现代企业培训中。旨在寻求企业培训的最佳途径并形成一套柔性的培训体系,使员工培训成为企业获得长足竞争力的有效途径。 相似文献
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21世纪我国企业员工培训战略研究 总被引：7，自引：0，他引：7
在把握我国企业传统培训理论与实践的基础上，结合西方员工培训研究的前沿理论，以及国际知名企业的培训实践成果，对中国企业培训现状与国际知名企业员工培训进行个案对比研究，进而构筑了21世纪我国企业员工培训战略的理论框架。 相似文献
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高校教师水平是决定教育质量的关键因素,高校教师培训是提升高校教师水平的重要手段。文章对我国高校教师培训的现状进行了分析,并从培训机制、培训模式、培训内容、教师参与培训的自主性等方面总结了高校教师培训存在的问题,进而提出了相应的对策。 相似文献
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战略性培训与组织的持续学习 总被引：2，自引：0，他引：2
从培训理念三个层次的转变入手,说明战略性培训已成为企业获取竞争优势的主要工具,从培训机构到培训实路都能为组织持续学习提供有力支持。由此,构建一个基于战略性培训的组织持续学习支持系统,通过终身学习、全员学习、全过程学习和团体学习的开展,保证组织的持续学习。 相似文献
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本文从知识管理概念入手,介绍了知识管理的内容和流程以及构建学习型组织的必要性,分析了知识经济时代企业培训的必要性,重点探讨了知识管理与企业培训的有效整合,并提出了基于知识管理构建企业培训体系. 相似文献
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培训是人力资源开发最为重要的途径,并可以有效地帮助企业赢得竞争优势。可很多企业的培训系统往往都忽略培训结果沟通和培训成果转化这两个子系统。本文将通过构建沟通模式和成果转化模式,详细论述培训结果沟通群体和影响培训成果转化的因素,以此构建一个更加完善的培训体系,激励员工在培训中提升自己,提高培训成果的转化率。 相似文献