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1.
王森 《南昌教育学院学报》2011,26(3):185+187-185,187
运用文献资料、问卷调查、数理统计、理论分析等方法。对篮球运动员的＂服从意识＂和＂不服从＂行为的现状特点与动因进行分析。目前,篮球运动员＂服从意识＂的现状不容乐观,其主要原因包括裁判因素、自身价值取向和习惯心理因素等;篮球运动员＂不服从＂行为的特点主要有敌意性、工具性和盲从性,主要影响因素包括心理原因、情景原因和物理原因三个方面。提出要严格执行篮球竞赛《规则》和《裁判法》,营造运动员服从氛围,树立裁判绝对权威;加强运动员思想教育、理论学习、提高篮球运动员的素质,增加主人翁意识;提高裁判员的素质与能力,使运动员从＂服从＂到＂认同＂等措施来培养篮球运动员＂服从意识＂。 相似文献
2.
李加鹏 《绵阳师范高等专科学校学报》2013,(11):121-125
运动员意外死亡事件具有突发性特点,其死亡原因主要由运动猝死、运动中意外事故死亡和赛场外其他因素致死组成．针对现行运动员意外死亡的保障机制存在的问题提出加强医务监督机制的建设,增强教练员、运动员安全意识培养,完善运动员保障制度等建议．对保障运动员利益、健全体育保障体系提供理论参考． 相似文献
3.
本文采用文献资料、逻辑分析、观察等方法对提高运动员英语课堂教学有效性的策略进行了分析、探讨。研究认为：在运动员英语课堂教学中,应注重＂有理＂的策略,使运动员英语的课堂教学符合英语新课程标准的理念,符合教学规律,切合运动员的特点和需求;在运动员英语课堂教学中,应注重＂有利＂的策略,在教学中应围绕有利于教学目标的达成,合理优化教学内容、安排教学时间,采用合理的教学方法、手段;在运动员英语课堂教学中,应注重＂有节＂的策略,教学中的内容量、教学方式的运用等实际操作的各方面都应注意控制。 相似文献
4.
＂体教结合＂模式是高校运动训练专业培养高水平运动员学生和学生运动员的有效途径。高校通过制定合理的培养目标,以＂体教结合＂培养模式为基础,采用＂横向合作＂和＂纵向发展＂相结合的思路,整合体育系统和教育系统的资源优势,加强制度创新,实现优势互补、资源共享,因地制宜的规划建设。＂体教结合＂培养模式中存在的突出问题可以得到有效解决,从而促进高校运动训练专业人才培养质量的提高。 相似文献
5.
随着竞技体育职业化的发展,运动员的形象如何显得尤为重要.大众传媒在运动员的形象塑造中有着独特的优势.文章阐述了职业运动员形象塑造的意义,提出了塑造运动员形象的4条媒体策略：一要善于＂炒作＂;二要尽量给媒体提供更多的采访空间和新闻服务;三要全面提高应对媒体的能力;四要提高运动员的文明礼仪修养. 相似文献
6.
从事射击教学工作十余年来,耳闻目睹许多运动员在比赛中的大起大落,感触很深。特别是在运动员一切顺利,甚至冠军就要到手的形势下,因为某种原因,使本该到手的好成绩归于平淡,甚至＂砸锅＂。这样的例子几乎每场比赛都能见到,也许这就是手枪项目最叫人说不定的、最富有挑战意义的＂迷人＂之处吧!它使许多运动员在向高水平冲刺的路上留下不小的遗憾,也是众多教练员,运动员不能回避和解决的＂难＂题。 相似文献
7.
罗军 《中国科教创新导刊》2010,(20):212-212
篮球运动员是否具有篮球意识的高低,是衡量整个球队实力强弱的重要标准之一。因此,篮球教练员们都围绕着如何培养运动员具有＂篮球意识＂的问题,在此谈下自己的体会与看法。 相似文献
8.
作者运用问卷调查法,结合沈阳体育学院竞技体校运动员实际情况,分析＂体教结合＂之道路在高校的发展现状,对于运动员在英语学习上存在的问题展开分析研究,为积极探索出一条成功的＂体教结合＂之路提出合理化建议,培养出智能与技能全方面发展的双优型人才。 相似文献
9.