共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
2.
从世界范围来看,生态建筑还处于前期发展阶段。从技术上来讲,新的材料、新的技术、新的思路正在不断地出现,但到目前为止生态建筑还没有一个固定的技术套路。本文对我国生态建筑的研究现状进行了回顾,指出我国生态建筑存在的问题,提出了我国生态建筑的发展的思路与对策。生态化的思想是人类的取向和必然选择,城市和建筑设计的生态化是历史发展的必然趋势。 相似文献
3.
4.
如今生活在都市里的人都渴望回归自然,希望更多地与大自然接触。但住宅建筑仅有绿色还不能说其具有生态性,住宅的生态型是以绿色为基础涵盖生态环保,可持续发展等多种理念。介绍了当代生态建筑的概念及生态建筑在建筑设计中的常用方法。 相似文献
5.
生态建筑体现可持续发展原则,强调建筑与人文、环境及科技的和谐统一,是建筑业由传统高消耗型发展模式转向高效生态型发展模式的必由之路,是当今世界建筑可持续发展的必然趋势。如今生活在都市里的人都渴望回归自然,希望更多地与大自然接触,但住宅建筑仅有绿色还不能说起具有生态性,住宅的生态型是以绿色为基础涵盖生态环保,可持续发展等多种理念。 相似文献
6.
7.
浅议生态建筑的设计策略 总被引：2，自引：0，他引：2
提出了生态建筑的设计思想、设计目标和设计原则,并从规划设计、方案设计和技术设计等三个方面阐述了生态建筑的设计策略,并最终将我国的生态建筑设计定位在低技术策略上. 相似文献
8.
生态建筑与现代建筑是两个不同的概念。现代建筑的设计思想强调以人为本,强调科技为人服务,强调人是自然界的主人,强调人定胜天。现代各种材料的出现和发展为现代建筑业的迅速发展提供了坚实的物质基础。特别是近代新的结构技术、智能技术、照明技术,使得现代建筑业超过任何历史时代,为人类提供更加舒适优越的工作环境和人文环境。不同的历史时期有不同的生态建筑,所以生态建筑不一定是现代建筑,古代中国建筑讲充与自然的和谐共处,也是生态建筑。但是由于现代的生活方式的改变,不再能够照搬古代建筑的形式。所以现在的生态建筑可以经过古代的建造技术和现代的新技术相结合,造出既不同于古代也不同于现代建筑的生态建筑。使建筑作为人类活动在自然界存在的外在固定场所既能满足现代社会的发展和需要也能与自然界和谐共处。 相似文献
9.
10.
建筑通风技术是建立和谐的人一环境系统的有益方法.在调节建筑内热湿环境方面,通风技术可以提供给人更接近自然的空气环境,是未来生态建筑应积极探索的方向.在当代西方,有很多建筑师把通风设计与建筑设计有机结合在一起,也因此在建筑设计方面取得了巨大的成功.从建筑设计中的几个角度浅谈了通风技术对当代西方建筑设计的影响.希望可以在建筑设计及其方法上产生有益影响. 相似文献
11.
恰当地运用教学评价,把评价贯穿于整个教学活动的始末,重视学生参与美术活动的情感、态度,关注学生在美术活动中对美的情绪体验,帮助学生建立自信. 相似文献
12.
特奥运动会为智障人提供了一个很好的发展空间,这个空间对我们的智障儿童的成长和发展具有重要的意义。但关键在于教练员要充分利用好特奥会这个平台,在整个比赛过程中结合他们的特点有意识地培养他们意志品质、自信、自理、交往等方面的能力,最终让他们获得更多的成功与进步。 相似文献
13.
14.
生态建筑是研究建筑学进化的科学,将从根本上革新我们的建筑学观念,使我们熟悉生态原理,树立完整的生态观念;生态建筑学是形成古今中外建筑精华融合、雅俗共赏的中心线和结合点;发展生态建筑将大大丰富我们的建筑类型,我们应该用生态的观点、从生态圈的角度考察我们的建筑类型。为此,提出了生态建筑的设计思想、设计目标和设计原则,并从规划设计、方案设计和技术设计等三个方面阐述了生态建筑的设计策略,并最终将我国的生态建筑设计定位在低技术策略上。 相似文献
15.
绿色建筑是指在建筑的全寿命周期内,最大限度地节约资源(节能、节地、节水、节材)、保护环境和减少污染,为人们提供健康、适用和高效的使用空间,与自然和谐共生的建筑。又称为可持续发展建筑、生态建筑、回归大自然建筑、节能环保建筑等。 相似文献
16.
特奥运动会为智障人提供了一个很好的发展空间,这个空间对我们的智障儿童的成长和发展具有重要的意义。但关键在于教练员要充分利用好特奥会这个平台,在整个比赛过程中结合他们的特点有意识地培养他们意志品质、自信、自理、交往等方面的能力,最终让他们获得更多的成功与进步[1]。 相似文献
17.
当前,我国建筑发展的速度越来越快,其中生态建筑的建设已成为今后建筑发展的主要方向。生态建筑就是运用生态学原理和方法,把建筑环境作为一个具有有机、结构和功能的整体系统,利用自然环境的优势,有节制地改造,寻求最适合人类生存和发展的可持续支撑环境。 相似文献
18.
恰当地运用教学评价，把评价贯穿于整个教学活动的始末，重视学生参与美术活动的情感、态度，关注学生在美术活动中对美的情绪体验，帮助学生建立自信。 相似文献
19.
方秋明 《科学技术与辩证法》2007,24(6):14-18
为了回答为什么要对大自然和遥远的后代负责,汉斯.约纳斯在其责任伦理学中进行了目的论和价值论论证,指出价值源于目的,负责任的根本原因在于大自然具有目的。他从三个角度对自然目的性进行了论证:人为事物的目的归根结底是人的目的,主体性存在者的目的则是属于生命体本身的,非人为而又非生命的事物的整体可称为前意识的自然界,它也是有目的的,因为它是主体性存在的土壤,其目的通过主体性的存在者表现出来。因此,整个大自然就是一个有目的的存在。 相似文献