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相似文献
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1.
在数学教学中,从导入新课到概念的形成与应用,以及培养学生实际应用能力和创新能力的增强,都从"问题"开始,因而"问题"的设计在数学教学中显得至关重要。作者结合自己多年的教学实践,从"课堂教学"概念的界定,"课堂教学"设计的意义,以及如何进行"课堂教学"的设计等方面进行阐述。  相似文献   

2.
张超彦 《教师》2012,(24):73-73
课堂导入是课堂教学的重要环节,是课堂教学的前奏。导入是上课的"序幕"。好的导入能引起学生的注意,是一把开启学生兴趣大门的金钥匙。所以,导入艺术化为课堂教学整体艺术化创造一个良好开端。  相似文献   

3.
高尔基在谈创作体会时说:"开头第一句是最难的,好像音乐定调一样,往往要费好长时间才能找到它。"教学也是如此,导入是小学数学课堂教学必不可少的环节,数学课堂的导入,能有效地开启学生思维的闸门,激发联想,激励探究。创设导入情境,更能先声夺人,引发学生的学习兴趣,燃起学生的智慧火花。  相似文献   

4.
本文以"提高教师自身专业素质,提高课堂教学质量,提高中职学生的数学素养"为主要目的,通过理论学习、问卷调查、课堂教学实践、反思对比、归纳提炼等方式,总结出情景创设法、故事叙述法、专业结合导入法等十四种行之有效的数学课堂导入方式,并在此基础上归纳出了课堂导入的基本结构和运用不同的导入方法所遵循的原则。灵活运用这些方法和原则不仅可以使课堂教学有个良好的开端,也可以把教学艺术深入到课堂教学的每个环节,打造出魅力课堂。  相似文献   

5.
姚玉梅 《中小学电教》2012,(10):150-150
数学课堂教学是学生思维发展的主阵地。课堂教学调控得好,更能有效促进学生的兴趣、意志、态度、情感、价值观的相互作用,使学生的思维品质与个性心理和谐发展,从而提高课堂教学质量。为此,笔者谈些实践认识。一、依据目标,调控学法1.导入的调控。要善于设计运用"精""新""巧""趣"的导入,在最短的时间里激发起学生的探究欲望,调动...  相似文献   

6.
于绪升 《考试周刊》2009,(5):206-206
课堂导入是课堂教学环节中的重要一环,是课堂教学的前奏,如同一出戏的"序幕"。好的导入能引起学生的注意,犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙,因此,教师应追求导入艺术化,为课堂教学整体艺术化创造一个良好开端。  相似文献   

7.
黎新 《考试周刊》2012,(32):66-66
新课导入是数学课堂教学中极其重要的一环,也是一堂课成功的关键。俗话说"万事开头难",教师生动活泼、引人入胜地导入,学生就会兴趣盎然、精神集中地投入到新课的学习中。这样,不仅能吸引住学生,唤起学生的求知欲望,而且能使学生积极思维,勇于探索,主动地去获取知识。  相似文献   

8.
在小学数学课堂教学中,教师掌握并灵活运用多种教学导入方法,可以迅速激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,激起学生对数学学习的兴趣,使学生迅速进入学习状态。本文就小学数学课堂教学导入的具体方法、策略应用和重要性入手,浅析小学数学课堂教学导入的有效性。  相似文献   

9.
<正>数学课堂教学进行有效的导入有助于学生明确学习目的,让学生很快进入最佳的心理学习状态,有效提高课堂的教学效率和学习效率。反之,如果课堂导入失败会让学生产生厌烦心理等一系列负面情绪,不利于课堂教学的开展。所以良好的课堂教学导入是成功教学的有效手段,同时课堂教学导入是教师对课堂教学过程全面思考、悉心安排的集中体现。有效的数学课堂教学导入融入了教师的智慧,是教师风采、教学风格的展示窗口,课堂导入是课堂  相似文献   

10.
导入,是课堂教学的起始环节,对课堂教学的成功 与否有着至关重要的影响。好的导入,可以诱发学生的学习兴 趣,让学生对所学新知充满期待,会主动地融入课堂,积极地完 成新知探索,建构完善的知识体系,有助于提升课堂教学效果。在小学数学教学中,运用科学有效的导入不仅可以极大地提升 数学课堂教学的实效,更能启迪学生思维,提升学生的数学 素养。  相似文献   

11.
刘科言 《现代语文》2010,(10):79-80
课堂教学中的导入环节,是整个课堂教学的有机组成部分,是课堂教学的"准备动作",其重要作用不言而喻。著名特级教师于漪说:"在课堂教学中要培养、激发学生的兴趣,首先应抓住导入新课这一环节,  相似文献   

12.
教师要重视课堂教学的导入,新颖、独特而有趣的数学情境导入新课,能充分调动学生的学习积极性,使学生兴趣盎然,收到事半功倍的教学效果一小学数学课堂教学的导入,可以用故事导入、游戏导入、悬念导入、生活情境导入、问题导入等。  相似文献   

13.
俗话说:"良好的开端是成功的一半。"课堂教学的导入是整个课堂教学过程的第一个环节,课堂导入的成败,直接关系到一节课的教学效果,关系到教师在学生心目中的"第一印象"。它就像一根导火线,能点燃学生倾听音乐的欲望,激发学生的思维想象和创造,培养学生对音乐的热爱。  相似文献   

14.
崔惠 《考试周刊》2012,(79):68-68
导入是整个初中数学课堂教学过程中必不可缺的重要环节。课堂导入的作用是激发中学生的求知欲,激起他们学习数学的兴趣,从而增强课堂教学的效果。但在实际课堂教学中,课堂导入这一环节还存在很多不足,课堂导入往往方法单一,缺乏趣味性,其效果并不理想。本文将从优化初中数学课堂导入,营造和谐课堂氛围,激发学生学习兴趣等方面入手,就如何提升初中数学课堂教学实效性进行探讨。  相似文献   

15.
优化数学课堂教学过程,培养学生的逻辑思维能力,是提高学生的数学素养和数学这门基础学科对数学课堂教学提出的最基本的,也是最重要的要求之一。一、创设情境,导入新知,诱导学生有逻辑地思维新授课的导入,不仅是课堂教学中为学生学习掌握新知识作准备和作铺垫的必不...  相似文献   

16.
课堂教学是一个整体,而"课堂导入"是整个课堂教学的一个十分重要的环节,生物教学中有多种形式的导入,根据不同的教学内容可以灵活应用,最终达到激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,充分调动学生学习的积极性。本文对生物课堂导入的原则及方法进行了探讨。  相似文献   

17.
课堂教学是一个整体,而"课堂导入"是整个课堂教学的一个十分重要的环节,生物教学中有多种形式的导入,根据不同的教学内容可以灵活应用,最终达到激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,充分调动学生学习的积极性。本文对生物课堂导入的原则及方法进行了探讨。  相似文献   

18.
"万事开头难、好的开始是成功的一半",把握开始尤为重要。在高效课堂教学中,新课导入是课堂教学的重要组成部分。因此导入就要"第一锤就敲在学生的心上",像磁石一样把学生吸引住,集中学生的注意力,充分调动学生的兴趣,蕴育出"转轴拨弦三两声,  相似文献   

19.
导入是课堂教学的前沿阵地,教师只有课前深入钻研教材,根据学情精心设计、灵活运用,才能使导入与整个课堂教学融为一体、和谐统一,获得事半功倍的教学效果。数学课堂教学的导入方式众多,如游戏导入、实验演示导入、猜谜语导入、时政新闻导入等。在数学课堂中,教师要围绕既定的教学目标设计适合的导入,为学生学习营造愉悦、和谐的氛围,激发学生的学习兴趣,使学生自觉学、善于学、快乐学数学。  相似文献   

20.
"起调"扣人心弦"曲中"才能引人入胜,精心设计新课的导入情节能轻松驾驭课堂。导入在课堂教学中的重要性主要是提升学生的课堂学习兴趣,调节课堂气氛,激发学生强烈的求知欲望,通过导入的设计使每一个学生都专注到课堂学习中来。  相似文献   

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