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相似文献
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1.
《课程.教材.教法》2016,(9):102-106
加强师德建设是当前学校教师队伍建设的重中之重。新时期的师德建设,应用中华优秀传统文化涵养新时期师德建设的精神根基,用社会主义核心价值观统领新时期师德建设的实践规范,用"四有"好老师充实新时期师德建设的时代意涵。  相似文献   

2.
邹文武 《吉林教育》2006,(12):30-32
在全面实施《公民道德建设实施纲要》的今天,师德问题再次成为人们关注的热点、焦点问题。传统的师德建设观念、方法和手段受到冲击和质疑,时代赋予新时期的师德以新的内涵及外延。本文作者就是从新时期师德建设面临的新特点和新问题入手,分析了当前师德建设存在的问题及原因,进一步阐述了新时期师德建设的重要性,对加强新时期师德建设需要注意的问题进行了探讨,旨在为加强新时期师德建设、解决当前师德建设存在的问题提供参考和服务。  相似文献   

3.
高校师德师风建设探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文主要从新时期高校师德师风建设面临的挑战、高校教师师德师风的行为规范、加强新时期高校师德师风建设的途径这几个方面对高校师德师风建设进行探讨和研究,分析和论述了新时期高校师德师风建设的重要性.  相似文献   

4.
新时期高职院校师德现状及对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
新时期高职院校师德建设面临巨大的挑战,本文针对目前高职院校师德现状共同存在的问题,阐述了新时期高职院校师德建设的现实意义,并通过分析成因,给出了新时期高职院校师德建设的途径和方法,并希望通过策略提高教师师德,实现国家科教兴国的目标。  相似文献   

5.
关于新时期高校青年教师师德建设的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
薛腾飞 《文教资料》2010,(2):153-155
本文通过明确新时期高校师德建设的内涵和基本要求,针对高校青年教师师德建设的现状及问题剖析,探讨加强新时期高校青年教师的师德建设,优化高校青年教师师德建设的途径。  相似文献   

6.
师德建设是摆在我们面前的重要课题.要正确认识师德建设面临的新情况,明确新时期师德建设的任务和目标,加强领导,切实把新时期的师德建设搞好.  相似文献   

7.
本文笔者通过回顾历史上优秀的师德观,明确加强新时期师德建设的意义;分析现阶段师德面临的新问题,探讨应如何正视和解决这些问题,以加强新时期师德建设。  相似文献   

8.
师德师风与教育水平、人才培养有着密切关系,尤其是在新时期,师德师风建设已迫在眉睫。文章着重分析了师德师风建设方面存在的问题,论述了强化师德师风建设的重要性,提出新时期师德师风建设路径,旨在促进学风校风转变,提高教育教学质量。  相似文献   

9.
分析了当前不良师德的具体表现及形成原因 ,指出了新时期师德的特征 ,讨论了新时期师德的基本内容 ,提出了新时期师德建设的有效途径  相似文献   

10.
高校的师德建设影响着教师队伍的整体素质,关系到高校教育事业改革与发展的成败。高校师德建设是落实科学发展观和科教兴国发展战略的重要工程,是大学文化、教育精神和教师形象的永恒主题。新时期加强高校师德建设,对适应社会发展、精神文明建设和师资队伍培养等都有着重要的现实意义。充分认识高校师德建设在新时期的地位与作用,站在新时期的高度审视高校师德建设的丰富内涵,积极探索加强和改进高校师德建设的运行机制,是新时期高校各项工作面临的重要课题。  相似文献   

11.
良好的师德是教书育人的强大动力,然而现阶段我国的师德建设仍存在着种种不尽如人意之处.此时认真学习和领会胡锦涛总书记"讲正气"的精神实质,对于进一步认清新时期师德建设在学校整体建设中的核心地位,理解新时期师德建设新的时代内涵,把握新时期师德建设的主要方向,都有着十分重要的指导意义.  相似文献   

12.
新时期我国的高等教育得到了快速发展,塑高尚师德,促内涵建设,成为我们面临的一项重要课题。文章就新时期师德建设的新要求、师德建设中出现的问题和师德建设路径进行了思考和探析。  相似文献   

13.
重构新时期高校师德规范   总被引:1,自引:0,他引:1  
探讨科学的师德内涵,分析新时期高校师德存在的问题,提出重构新时期师德规范,包括健全师德考评制度、强化师德监督机制、加强师德建设的法制化、建立师德行为的回报机制。  相似文献   

14.
师德建设:新时期高校教师队伍建设首要任务   总被引:1,自引:0,他引:1  
师德师风建设是高校教师队伍建设的首要任务和基础。在全面实施人才强国战略的新时期,应在充分认识师德建设紧迫性和准确理解新时期师德内涵的基础上,通过建设学习型教师队伍、多渠道多层面开展师德教育活动、发挥榜样的带头作用、加强青年教师培训和培养、建立长效机制,不断加强和改进师德建设。  相似文献   

15.
<正>新时期我国师德建设成就斐然,与此同时也呈现出了一些新动向,面临新形势、新问题。主要表现为:师德建设的传统认知思维路线和单极认知理论没有得到根除,已经成为新时期师德建设的认识论障碍和理论症结;社会主义初级阶段存在着的多元文化价值格局对师德建设产生的消极影响没有得到应有的重视,成为新时期师德建设的文化桎梏和现实症结。  相似文献   

16.
师德建设是教育的根本,本文从教师道德的含义,新时期对高校教师师德的要求着手,针对新疆特殊地位及新疆高等教育特点,新疆高校师德建设存在的问题,提出了新时期建设新疆高校教师师德的方法和途径。  相似文献   

17.
本文探讨了新时期高校师德建设的重要意义,分析了高校师德失范原因。并对新时期加强高校师德建设提出了有力策和建议,为高校师德建设指明了方向。  相似文献   

18.
师德建设是新时期军队院校面临的重要课题,本文首先指出了军队院校师德建设存在的问题,并对问题存在的原因进行了剖析,最后提出了新时期军队院校师德建设的方法途径。  相似文献   

19.
张瑜 《中国教师》2009,(Z2):114-114
新时期师德建设在社会主义科学发展中具有重要的地位和作用,社会主义荣辱观把树立社会主义荣辱观与师德建设有机结合起来。目前师德建设中还存在很多问题,进一步加强新时期师德建设,要建立师德准入制度、动态师德评价制度和师德弘扬制度,真正使广大教师成为弘扬和践行社会主义荣辱观的排头兵,成为科教兴国的生力军,推动我国社会主义的科学发展。  相似文献   

20.
新时期师德建设刍议   总被引:3,自引:0,他引:3  
李晓晴 《教育探索》2004,(11):119-120
师德是教师素质的核心内容。新时期对师德建设提出了新的要求,师德建设是全面推进素质教育的需要,是建设高水平特色高校的需要,是建设一支高水平教师队伍的需要,是新时期精神文明建设的需要。加强师德建设,必须加强教育教学常规的学习、执行、检查,加强教师的继续教育,建立优胜劣汰机制、师德监督机制和师资储备制度。  相似文献   

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