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相似文献
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1.
高职院校汽车专业共享型教学资源库建设   总被引:7,自引:0,他引:7  
创建共享型专业教学资源库是国家示范性高等职业院校建设的重要任务之一.汽车专业共享型专业教学资源库以"服务于教学"为根本出发点,以课程为抓手,合作院校发挥各自课程或师资优势分工协作,共建共享.汽车专业共享型资源库建设内容包括教学资源平台建设、教学资源建设和资源的采集与管理.  相似文献   

2.
共享型专业教学资源库建设是国家示范性高等职业院校建设的重要部分,该文从思路、框架、模式等方面对资源库的建设进行了探讨,提出建设具有高职特色的专业教学资源库必须以职业能力培养为主线,资源配置以课程为载体的建设方案.通过分析,提出由图书馆组织或参与资源库建设有利于建立成果共享、维护与管理的长效机制.  相似文献   

3.
刘英晖  李浩 《考试周刊》2011,(30):209-210
高等职业教育共享型教学资源库的建设是国家为提高高等职业教育教学质量的重要举措,也是我国职业教育院校,特别是示范院校教育改革成果的重要体现。本文就共享型专业教学资源库的内涵、建设内容和建设中的要点进行了相关探讨。  相似文献   

4.
2010年起,教育部、财政部联合立项建设高等职业教育共享型专业教学资源库,按照服务产业发展、校企共建共享的思路,资源库建设取得了丰硕的阶段性成果。目前24个专业已经上线试运行,共建设30万余条资源,1200余门课程,得到了高职战线的一致认可和好评。高等教育出版社承担了国家专业教学资源库平台的建设工作,在资源库建设方面,积累了丰富经验。国家专业教学资源库平台网址为http://www.cchve.com.cn。  相似文献   

5.
共享型专业教学资源建设是我国高等职业教育发展的国家策略,并获得了系统推进。作为国家高职共享型专业教学资源库的组成部分,当前高职校本教学资源库建设还存在诸多问题,主要表现在重复建设,标准化意识淡薄,兼容性差,高职特色不鲜明,企业参与力度不够,缺乏评价体系等。基于共享的高职校本教学资源库建设的策略为:调准目标定位,统筹规划,制定全方位管理方案,准确把握高职特色,教学改革、设计与资源建设紧密结合,严格遵从标准化原则。  相似文献   

6.
按照国家高等职业教育专业教学资源库项目建设规划,2011年,教育部遴选确定17个专业立项开展高等职业教育专业教学资源库建设工作,我校"计算机网络技术专业共享型教学资源库"名列其中。  相似文献   

7.
高职院校共享型专业教学资源库建设研究   总被引:7,自引:1,他引:6  
建设高职院校共享型专业教学资源库是国家加快高职院校发展的一项重要措施,高职院校如何进行共享型专业教学资源库建设是一项重要的课题,通过共享型专业教学资源库示范项目建设,提出了共享型专业教学资源库的架构模型、标准、功能设计、软硬件环境,提出共享型专业教学资源库解决方案。  相似文献   

8.
通过参与学院全国高等职业院校示范建设、全国高等职业院校共享教学资源库道路与桥梁工程技术专业的工程造价课程的建设以及工程造价专业精品课程建设,对公路工程造价专业新的教学方法和课程改革有了很深的认识,如何让本专业有更好的发展,是值得我们专业教学工作者思考的重要问题。  相似文献   

9.
按照国家高等职业教育专业教学资源库项目建设规划,2011年,教育部遴选确定17个专业立项开展高等职业教育专业教学资源库建设工作,我校“计算机网络技术专业共享型教学资源库”名列其中。  相似文献   

10.
创建共享型专业教学资源库,构筑开放的教学资源环境,最大限度地满足学生自主学习的需要,是国家示范性高等职业院校建设的主要内容之一。本文对专业教学资源库建设的意义、建设内容及特点和构建专业教学资源库途径和措施问题进行了一些初步探讨。  相似文献   

11.
创建共享型专业教学资源库是加强高职教育内涵建设,提高人才培养质量的重要举措。以种植类作物生产技术和园艺技术两个专业为个案,共享型专业教学资源库建设要以政策文件库、人才培养方案库、课程标准库、精品课程库和学习资源库为核心内容,做到具有前瞻性、科学性、系统性、针对性等。  相似文献   

12.
李凌  周岚 《宜春学院学报》2012,34(4):155-158
创建共享型教学资源库,有助于提高教学质量和共享优质教学资源,为实现自主学习和终身学习搭建公共平台。如何进行共享型专业教学资源库建设是一项重要的课题,分析共享型教学资源库目前存在的问题,提出以"学教并重、学做合一"为理念,院校联盟、校企合作共建的建设模式,统一资源建设标准和平台架构的建设思路,建立健全资源共建、共享机制,推动优质资源的共建、共享,促进资源的再造和扩充。  相似文献   

13.
金卫东 《成人教育》2012,32(12):54-55
高等职业教育专业教学资源库建设项目,是中央财政立项支持的"国家示范性高等职业院校建设计划"的重要组成部分。文章从终身教育视野,研究如何推进高职教学资源库建设,构建开放式的数字化平台,实现教学资源的共享共用。  相似文献   

14.
<正>《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》(教高[2011]8号)指出:"利用现代信息技术手段,加强优质教育资源开发和普及共享,进一步提高高等教育质量,服务学习型社会建设。"近年来,国家高度重视高等职业教育事业的发展,确定了包括秦皇岛职业技术学院在内100所高等职业院校为"国家示范性高等职业院校建设计划"骨干高职院校立项建设单位。国家骨干高职院校建设的内容之一是创建共享型专业教学资源库。目前,许多高职院校多多少少都开始研究创建教学资源库,但大多数高等职业院校的教育教学资源设计都是以网页的形式简单呈现,且网页布局不尽合理、更新不够及时,基本只能浏览,不能检索、互动,使用率不够高,缺乏信息资源  相似文献   

15.
作为国家高等职业教育应用化工技术专业教学资源库建设项目成果之一的"化工设备认知与制图"教学资源库目前已经完成阶段性任务并持续建设中,专业教学资源库中课程资源的利用与维护关系到专业教学资源库的活力和生命力。课程资源的维护是课程资源利用的保障,课程资源的利用是课程资源维护的目的。经过系统维护的"化工设备认知与制图"课程的教学资源、链接二维码的《化工设备认知与制图》一体化新形态教材使得教师和学生的利用更加方便。  相似文献   

16.
高职专业教学资源库建设是高职院校探索教学改革、提升人才培养质量和社会服务能力的一项重要举措。本文以我院数控技术专业为例,从专业建设、职业信息、课程资源、培训资源、自主学习中心、资源社区等六个方面建设数控专业教学资源库,通过校企多方合作,设计开发数控技术专业领域内教学可用、实践可用、技术可用的优质教学资源,搭建学校、企业、社会所需的开放共享型专业教学资源网络平台。  相似文献   

17.
建设高职院校共享型课程资源库是国家加快高职院校发展的一项重要措施,本文结合"PLC应用技术"空间课程资源建设,阐述了高职工科类空间课程资源的建设原则、思路、基本架构与建设方法,给出了在线练习和教学实施资源的开发实例,以期为各专业空间课程资源建设提供借鉴。  相似文献   

18.
建设高职院校共享型课程资源库是国家加快高职院校发展的一项重要措施,本文结合“PLC应用技术”空间课程资源建设,阐述了高职工科类空间课程资源的建设原则、思路、基本架构与建设方法,给出了在线练习和教学实施资源的开发实例,以期为各专业空间课程资源建设提供借鉴。  相似文献   

19.
建设高职共享型教学资源库是国家大力发展高职教育的一项重要举措,建设高职以项目化教学改革为基础的实践教学资源库,对于培养高素质的技能型人才具有重要意义。结合高职生物制药专业核心课程实践教学资源库的设计与开发,阐述该教学资源库建设必要性、建设思路、建设内容及其在实际教学中的应用效果。  相似文献   

20.
连锁经营与管理专业是近年来高职院校发展迅速的专业之一,满足了连锁企业迅速扩张的人才需求。为实现该专业更好、更快地发展,更好地满足企业人才需求,放大国家示范性高等职业院校建设成果,实现教学资源共享,进行该专业共享型教学资源库建设势在必行。  相似文献   

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