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金秋时节,在江苏省滨海县实验小学校园里。滨海团县委全面启动了"手拉手·关爱工程"活动。"爱心手拉手·关爱共成长"是此次活动的主题,旨在动员全社会力量,共同关心贫困少年、爱护"留守儿童",促进少年儿童的健康成长。城市少年儿童、"爱 相似文献
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江苏省无锡市天一实验小学始建于1912年,是一所有着近百年历史的实验小学。多年来,学校确立"为学生生命美奠基"的教育理念,重视少先队基础建设和少先队活动品牌创建,取得了良好的成效。2003年,学校大队部从队员生命成长的角度确定了《关于"阳光少年"成长计划的实施与研究》,少先队员把"阳光少年"作为自己成长的目标,人人争做健康、爱心、快乐、智慧的阳光少年。 相似文献
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“手拉手”──新时期少年成长的基础性工程余心言［编者按］您想让自己的孩子或学生了解国情、学会服务他人的本领吗？也许让他们参加“手拉手”互助活动是一个好方法。今年，“手拉手”正在全国范围掀起新的高潮，本刊特约余心言同志撰写这篇文章，以飨读者。新时期少年... 相似文献
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"阳光少年"是充满生命活力、天真活泼、健康向上的,是善于团结合作、与人交往、文明礼貌、开朗大方的,是拥有自信坚强、乐观开放、勇于创新的少年.而能够促进"阳光少年"成长的"阳光教育",则必须是能更好地促进孩子健康成长的教育.它能让校园充满快乐,能让孩子有自由的空间和宽松的环境走进阳光,个性张扬,快乐成长,能为孩子构建积极自主、快乐合作、愉悦发展的生活. 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2007,(7):96-96
<正>《东方少年·阳光阅读版》的叔叔阿姨们:你们好!《东方少年·阳光阅读版》是我多年的好友,我真是非常喜欢!为了让她能够得到更多少年朋友的喜爱,我想向你们提一些建议。正处于青春期的我们,很容易在"恋爱风暴"中迷失方向。常常有同学不经意间坠入所谓的"情网",难以自拔。每当看到一对对"小情 相似文献
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活动主题:“手拉手”活动--同在蓝天下,城乡少年手拉手游戏目标:为城乡小朋友搭建起互相认识、互相了解、增进友谊的桥梁。以游戏为纽带,使生活在城市的少年儿童、进城随迁人员子女、农村留守儿童之间结成好朋友。以瓶中的字条为契机,加入“写一封‘手拉手’交友信”,“为小伙伴寄一本好书”,“为小伙伴做一件好事”,“互学一种新知识”,“网络或实地互邀互访”等活动,表达孩子 相似文献
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广水市实验小学日前走进“城乡手拉手联谊学校”——郝店镇关店中心小学,将1000余册科技类课外书籍捐赠给该校的孩子们。据介绍,两校举办“城乡手拉手,好书伴成长”图书捐赠仪式后,广水市实验小学的师生们还走进课堂,与郝店镇关店中心小学的师生们开展了深入的学习交流活动。 相似文献
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2012年6月22日,来自兰州市城关区、七里河区、西固区、安宁区的20名"爱心儿童"和20个"爱心家庭"的家长与西固区金沟乡杨家咀小学的师生欢聚一堂,参加了由市校外教育办、市少儿活动中心举办的"手拉手,爱心助未来"——兰州市少年儿童同城小伙伴互助活动。此次"手拉手"活动,目的是通过城乡少年儿童开展互访、互学、互助活动,深入了解各自学习、生活状况,以捐赠物品、帮助学习、共同活动等形式进行经常性的互帮互助,使城乡儿童在活动中增进友情,得到锻炼,获得成长。营造少年儿童互帮互助、共同学习、共同活动、共受教育、收 相似文献
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每年12月3日是国际残疾人日,少年朋友可以用王俊康伯伯这两首描写“盲童”和“弱智儿童”的小诗,献给残疾小朋友,让同龄人手拉手,心连心,共同成长。——主持人尹世霖 相似文献