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1.
陈丽虹 《青少年科技博览(中学版)》2014,(10):11-12
少见呀,原野上长着一棵小松树,而松树一般都是长在高高的悬崖边或陡斜的峭壁间,才能显出松树的英雄本色——不择地势,顽强生长。小松树下的土壤很肥沃,所以他长得很快;可是,小松树一点儿也不快乐。他不喜欢养尊处优,渴望像其他小松树一样在恶劣的环境中锻炼自己;长在没有挑战性的原野,像是没有目标地生活着。 相似文献
2.
《中小学作文教学(小学版)》2006,(6)
一条街道旁,有两棵树。一棵是松树,一棵是杨树。人们从他们身边走过时,总要议论一番:“嗬!那棵小松树长得粗壮挺直,将来一定能长成栋梁之材。看那棵小杨树细小弯曲,成不了材。”听了这话,小松树心里甜丝丝的。街道爷爷好心地对小松树说:“孩子,千万别骄傲,今后的路还长着呢!”小松树很不礼貌地说:“我骄不骄傲关你什么事,闭上你的臭嘴!”说完神气得直摇晃,好像他已经成了栋梁似的。 相似文献
3.
教例;苏版国标一年级(下)《小松树和大松树》学生自由读书师:老师这儿有小松树和大松树的图片,请小朋友来帮助找准它们的位置。生贴图,并组织评议。师:有一天,山上的小松树正在欣赏四周的景物,它低头一看,看见山脚下的大松树,心想:你看我多高哇!于是,它就神气起来了。请小朋友们自由读课文第二自然段,划出小松树的话,并认真读几遍,然后说说你从小松树的话里读懂了什么?学生读书,划句子。交流。生:我从小松树的话知道,他能看到很远的地方。生:我从“你看我长得多高哇!”这句中读懂了小松树长得高!生:我知道小松树没有礼貌!很骄傲。师:你怎么… 相似文献
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据说很久以前，有棵顶高顶高的大松树，森林里所有的树都高不过它。一个孤孤单单的小精灵，把房子搭在这棵大松树的顶尖儿上。除了一只小鸟经常到他家去串门儿，再就是阳光了。大清早儿，太阳就把金光撒满绿色的世界，为大地带来光明。从那棵大树尖儿上，小精灵把秋天到来的消息传给所有的居民。他用手指轻轻地数点着向地面坠去的落叶，并随着飘落的节奏重复着：再见，再见……这就是他的工作，年年如此。他从什么时候开始住在这里，谁也记不清，也从没见过他从高高的大松树顶上下来过。冬天一到，他就把门窗关得严严实实，春天、夏天也不打… 相似文献
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冰波 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2012,(10):4-5
小松鼠住在松树上。有一天,小松鼠从树上爬到地上来玩。他在地上走来走去,看见一个大梨子。大梨子颜色黄黄的,一头大一头小。可是小松鼠不认识它。 相似文献
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《小松树和大松树》是一则寓言故事,讲述的是山上的小松树以为自己长得高,瞧不起山下的大松树,风伯伯批评了他。海峡两岸均有版本将它选入教科书,一为大陆地区江苏教育出版社2006年版义务教育课程标准实验教科书《语文》一年级下册第8课（简称“苏教版”）;二为我国台湾翰林出版事业股份有限公司2007年版国民小学教科书《国语》一年级下册第13课（简称“翰林版”）。 相似文献
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黄贺 《小作家选刊(小学)》2007,(9)
松树妈妈要和自己的孩子小松果们告别,让他们去独立生活。松树妈妈把那些强壮的松果送到平原,而把一颗弱小的松果随意一撒。风婆婆看见了,就吹送他来到黄山悬崖的石缝。于是小松果只能在石缝上成长。 相似文献
12.
李程 《小作家选刊(小学)》2003,(11)
今天是槐树公公百岁大寿,他的老朋友——松树爷爷风风火火地从远道赶来,为他祝寿。一进门,松树爷爷就看见一群年幼的小孩子们里里外外忙碌着,纳闷地问:“老槐树,难道我来晚了,其他的树朋友都走了?” 相似文献
13.
yuan ye shangyou yi ke xiaosongshu xiaosongshu bu zhi dao原野上有一棵小松树。小松树不知道zi Ji weishenmehuizhangzaizhe li biedesongshukedoushizhang自己为什么会长在这里,别的松树可都是长zaigaogaodexuanyabianhuozheshi dou xie de qiao bi jian de xiao在高高的悬崖边或者是陡斜的峭壁间的。小songshujuede zhiyounayangcainengxianshichusongshujia zu de松树觉得,只有那样才能显示出松树家族的yingxiongbenselai a英雄本色来啊! 相似文献
14.
董开敏 《七彩语文(小学低年级)》2014,(3)
正一、设疑导入通过上一堂课的学习,我们知道这篇文章写的是小松树、大松树和风伯伯之间的故事。小松树从骄傲变成"惭愧",为什么会有这样的变化呢?今天让我们来深入学习课文。二、理解位置1.小松树和大松树的家分别在哪里呢?(多媒体出示:山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。)请同学们读一读这句话。 相似文献
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《小松树和大松树》是苏教版国标本一年级下册的一篇课文。在指导学生体会了小松树骄傲自大、看不起大松树之后,我问孩子们“:小松树这么得意这么骄傲,对大松树说了很不礼貌的话,那么大松树听了之后有什么反应呢?”孩子们很熟悉课文,马上从课文中找到了答案“:大松树没有回答。 相似文献
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《小松树和大松树》是人教版一年级下册中的一篇寓言故事,讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高,瞧不起山下的大松树,风伯伯听到后批评了小松树的骄傲自大。文章以此告诉小朋友不能骄傲,要谦虚有礼。对于一年级小朋友来说,这则寓言通俗易懂,趣味性很强,在教学时, 相似文献
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《小松树和大松树》是苏教版一年级下册的一篇童话故事。课文以极其鲜明的对比手法和生动形象的插图,讲述了发生在小松树、大松树和风伯伯三者之间的故事。全文结构活泼生趣,情节变化有序,对话描写贴切传神,深受学生的喜欢。课文一开始便开门见山呼应题目,仅用一句话交代故事背景：“山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。” 相似文献