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小栗色兔子该上床睡觉了,可是他紧紧地抓住大栗色兔子的长耳朵不放。他要大兔子好好听他说。“猜猜我有多爱你。”他说。大兔子说:“喔,这我可猜不出来。”“这么多。”小兔子说,他把手臂张开,开得不能再开。大兔子的手臂要长得多,“我爱你有这么多。”他说。嗯,这真是很多,小兔子想。“我的手举得有多高,我就有多爱你。”小兔子说。“我的手举得有多高,我就有多爱你。”大兔子说。这可真高,小兔子想,我要是有那么长的手臂就好了。小兔子又有了一个好主意,他倒立起来,把脚撑在树干上。“我爱你一直到我的脚趾头。”他说。大兔子把小兔子抱起来,甩过自己的头顶。“我爱你一直到你的脚趾头。”“我跳得多高就有多爱你!”小兔子笑着跳上跳下。“我跳得多高就有多爱你。”大兔子也笑着跳起来,他跳得这么高,耳朵都碰到树枝了。这真是跳得太棒了,小兔子想,我要是能跳得这么高就好了。 相似文献
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郭熙 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(5)
星期天上午，我把学校布置的作业全都做完了。妈妈说：“郭熙，快背英语单词，下午读英语的时候，不是要英语单词默写吗？”听完妈妈的唠叨，我毫不在意地答了声：“噢。”可心里却在想：背英语单词对我来说简直是毛毛雨，不需花九牛二虎之力。再说了，我前天已经把单词背得滚瓜烂熟，不用再复习了。于是，我便打开电视机，悠闲地看起电视，把妈妈刚才的话忘得一干二净。时间过得真快，一眨眼功夫，已到了中午。我急急忙忙夹起书往家外走。边走，还边听到妈妈在后面喊：“默写的时候要仔细些，不要太紧张！”“知道了。”我刚进教室，放下书… 相似文献
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3月21日星期三天气晴“要选班干部了!”小丽在教室里直嚷。什么,选班干部?那我得加把油,要知道,我早就把班长的位子觊觎已久了。今年,我要好好努力,把班长前面的那个“副”字去掉。嗯,一定! 相似文献
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丰子恺 《中学生阅读(初中版)》2003,(12)
正在写稿的时候,耳朵近旁觉得有“嗡嗡”之声,间以“(口得)(口得)”之声。因为文思正畅快,只管看着笔下,无暇抬头来探究这是什么声音。然而“嗡嗡”、“(口得)(口得)”,也只管在我耳旁继续作声,不稍间断。过了几分钟之后,它们已把我的耳鼓刺得麻 相似文献
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于绣琴 《中小学作文教学(小学版)》2003,(11)
平时在家里,妈妈总是不让我干活,可我都12岁啦!于是,我写了一篇《渴望》,表达我渴望“长大”的心愿。这篇文章中涉及一些事例,我特意把这些事例写得很具体、很细致,自己还很得意呢。后来,我把这篇文章拿给老师看,老师却说文章的中心不突出。我当时还傻乎乎地愣着,老师问我:“你在这篇文章中想要表达的是什么?”我说:“我渴望多帮妈妈干些家务,渴望‘长大’。”老师又说:“你看,你把你妈妈不让你干活的事例写得这么具体,又把你 相似文献
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吴煜熙 《中小学作文教学(小学版)》2006,(3)
我是一只宠物狗,长着一身金黄色的卷毛,毛茸茸的,真是“酷毙”了。我的主人是一位有钱的女士。她那一天到宠物市场对我“一见钟情”,是因为她看中了我这一身“时尚”的狗毛吧!她摸着我,亲热地叫我“卷毛”。虽然我已经一岁半了,但是我仍然改不了“贪玩”的本性,常常倒在地上做“前滚翻”,把毛弄得乱七八糟的,有时还把鼻子碰伤了。主人不但不生气,还买了一个小皮球和我一起玩“滚皮球”的游戏。我舔着她的脚趾,她痒得哈哈大笑。她见我淘气的样子,高兴地把我抱在怀里,“亲”我的长耳朵。天气热了,主人每天都给我洗澡。我老实地“卧”在澡盆中,… 相似文献
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《中学生(作文版)》2005,(3)
本期“我说我画”来自两位广西小女生之手。细致有趣的想像力把小故事演绎得很搞笑。其实“我说我画”并不求什么大题材,就是身边的故事,只要你留心,就能发现。别把它想得太难了,你们生活中的故事多着哪,是不是?别忘了讲给我,画给我哟! 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2004,(18)
动作杀鱼,先要用刀刮去鲫鱼身上的鳞片。可我刮鱼鳞时手老发抖,不听使唤,于是左一刀右一刀,一点顺序都没有。但功夫不负有心人,在我费了九牛二虎之力后,总算将鱼鳞刮得差不多了。接下来就得剖开鱼肚子了,这难度更大了。鱼也许知道自己大难临头,死期已到,就拼命挣扎,把水溅得我满脸都是。这下可把我惹恼了,咬牙切齿地对它说:“你这个可恶的小东西,不把你宰了,我誓不罢休!”说着便和鲫鱼展开了“人鱼大战”。可这家伙很狡猾,每次都躲过了我的“攻击”,而且还把水珠溅得我眼都睁不开。面对“失败”,我冷静下来,回想爸爸说过的要点,突然,眼睛一… 相似文献
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