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家长会是沟通学校与家庭的渠道 是联结教师与家长的纽带,是促 使学校教育、社会教育与家庭教育有机结合的重要措施。但家长会历来是学生怨、家长烦的会。学生们甚至把“今夜有暴风雨”作为家长会的代名词。传统的家长会囿于教师讲、家长听,家长问、教师答的模式,效果往往不太明显。如何开好家长会,使学校教育与家庭教育有机结合起来,让“暴风雨”变成“毛毛雨”,让孩子们更好地成才呢?我尝试让学生成为家长会的主人,收到了事半功倍的效果。 我采取了以下做法: 一、营造和谐氛围 家长会上,通常教师站在讲台上讲,家长坐在坐位上听,形成… 相似文献
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当孩子从幼儿园回来,关心孩子的家长就会忙着询问孩子在幼儿园里的情况。有的家长会问:“今天你在幼儿园里学了什么?”如果孩子说不出什么具体的东西,家长就会感到失望。还有的家长会这样问:“今天你在幼儿园里发现了什么?”让孩子讲述幼儿园里发生的新鲜事,甚至让孩子提出问题来。两种提问应该引起我们家长的思考:你赞成哪一种提问呢? 相似文献
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以往的家长会都是家长和教师的交流,缺少学生的主动参与,学生顾虑重重,他们害怕班主任和任课教师对家长打报告,说缺点。以往的家长会枯燥、乏味,很难发挥家长会的督促、鼓励作用,而且很难引导学生从家长的角度换位思考。所以家长会一直都在开,年年开,开出来的问题也不少,效果平平。我一直考虑能否让学生自己当家长,来次换位思考,实现家长、学生、教师心灵问的沟通。因此这次别开生面的家长会就这样酝酿成熟了。家长会上学生自编自演的一个小话剧,而“家长”的真正身份却是学生自己。看时机已到,班主任赶紧出来调解：“这位家长,孩子需要的不只是物质的满足,他们更需要你的关心、理解、鼓励。 相似文献
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家长会似乎成了我们小学生的“紧箍咒”,每次开完家长会,家长们就会没完没了地念起经来,让你头昏昏眼迷迷,有的家长还动用家法,给你上私刑,真叫我们无计可施。我就是一个典型的恐家长会 相似文献
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陈春华 《语文世界(高中版)》2000,(3)
一、对话的文字要简短,短则精 学生作文例一： “妈,老师说家长一定要参加家长会,爸爸出差了,你工作再忙也应该请假去参加,你无论如何应替你儿子想想。” 课下,询问写此文的学生,答曰：我原本就是这么说的。 我将这段文字善意地抄写在黑板上,向全班学生征集最佳答案,并要求指出毛病和原因。结果,出现了两个答案,也指出了毛病,却说不出病因。 答案之一：“妈,爸爸出差了,家长会您非去不可！” 答案之二：“妈,家长会您非去不可！” 毛病：太长,特嗦。 在肯定了学生富有成效的积极思考之后,我结合同学们作文对话中存在“文字… 相似文献
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吉雷·米勒起来了,做好早餐妈妈对他说:“昨晚你睡得好?亲爱的小宝贝。”“不知道,妈妈,因为我睡了。”“妈妈,有一件事差点忘,”正要上学的米勒说,“今天们学校有一个小小的家长会,师叫你务必去参加。”“什么叫做小小的家长会?”“就是只有老师和你两个人会的意思。”原来,米勒在学校闯了祸,师要找他妈妈谈谈,他不敢直相告,便编出所谓小小家长会说法。在上学的路上,米勒想起身没了零花钱,这时,刚好有一似曾相识的大人走过来,米勒上去说:“早上好,叔叔,你不可以给我5块钱,让我和我家人团聚?”“好吧,你的家人哪儿?”“他们在下一个站台旁的… 相似文献
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王松海 《初中生世界(初三物理版)》2005,(25)
一天,鲍勃一放学回家就对爸爸说:“亲爱的爸爸,我的老师请你明天早上参加一个小型家长会。”“什么叫小型家长会?”爸爸问。“就是……就是只有老师、你和我参加的家长会。”鲍勃答道。Oneday,Bobsaystohisfatherassoonashecomesbackfromschool,“Deardad,myteacherasksyoutojo 相似文献
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家长会是家校沟通的重要途径,如何开一个暖心的家长会,让家长会切实达到教育目的呢?我在实践中进行了积极探索,总结出开好家长会的三个“锦囊”,效果比较不错。锦囊一:变换召开形式,让会议形式多样暖人心常规家长会流程一般为家长代表、学生代表、教师代表发言,班主任做班级情况汇报、成绩分析及工作布置。 相似文献
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<正>“开学这么久了,应该开一次家长会了！”当我把自己要开家长会的想法说出来之后,同事们一片惊讶。有的用复杂的眼神看着我：“你应该试试,让我们看看,或许你们班的家长会听你的。”有的老师对我善意地提醒：“咱们这里的家长不同于城镇学校的家长,都是只管生不管养。家长根本不重视孩子的学习,孩子出了问题打电话叫都还不来呢。” 相似文献
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每次开家长会,我总是有很多的感慨和收获。当了十几年的班主任,觉得自己做的最成功的一点就是,让家长会漾起浓浓的人情味。我组织召开的家长会总结起来有以下几个特色:1.每次都有一个富有诗意的主题赋予家长会一个富有诗意的名字,是我作为一名语文教师的特色。一次家长会我的发言稿里有这样几句话写给我的学生和学生家长:“青春如风,这样的流金岁月转瞬即逝,青春如戏,每个人都要扮演最精彩的自己。走进青春,相约花季,我和学生一样珍惜!走进青春,相约花季,你和孩子一起努力。”这样的主题,总是能够唤起我和同学们以及家长心中最美好的情感,让… 相似文献
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提到家长会,好多学生都心有余悸。不知从何时起,家长会成了“告状会”,难怪有些学生一听说要开家长会,就预感到“暴风雨”要来临了。其实,家长会意在与家长沟通交流,形成合力,更好地促进学生全面发展,它应该是教师、家长和学生之间沟通心灵的桥梁和纽带,大可不必在成绩公布之后或问题成堆之时举行,更不应该成为教师“整治”学生“的拿手好戏”。受应试教育的影响,许多家长只关注孩子的学习成绩,至于孩子心理、情感等诸多方面的需求根本无暇顾及,对家庭教育感到茫然和困惑,这正是家长会所要解决的重要课题。怎样改革和创新我们的家长会?这关系到如何实现成功教育的问题,应引起足够的重视。班主任可以从以下几方面着手:一、创设体现素质教育的氛围要让家长会成为学生素质展示的平台,使学生通过家长会展示自我,家长通过家长会进一步了解自己的孩子。班主任可以采取以下措施:1.精心布置教室。举办优秀作业展览,评选优秀书画、剪纸等美术作品,张贴在班内;精心制作并丰富《学习园地》《、少儿天地》等宣传栏目;有创意地设计好黑板报,让教室成为学生充分展示才华的载体。2.准备精美礼品。根据学生的兴趣爱好和特长,为家长精心准备一份礼品,可以是小手工、小发明、小制作,可以是... 相似文献