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该文通过对民间美术造物中人性化特点的分析,提出现代艺术设计应注重对民间美术造物观的继承与发展,从而使建立中国的现代艺术设计体系在我国民间文化的深厚土壤中找到他现实的契合点,实现古为今用的目标,也为中国现代艺术设计提供了新的思路。 相似文献
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中国民间美术所体现的"本元文化"的特质可为现代设计提供传统文化的营养,特别是民间美术的造物思想和审美原则等精神层面上的精髓可与结合了高科技的现代设计相融合,并提供给现代设计本质理念的启示. 相似文献
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民族民间艺术是基础美术民族文化教育的重要资源,畲族民间艺术亦是我国民族文化的一个重要组成部分。我把畲族民族民间艺术引进中学美术课堂,在造型理论教学、意象造型教学、色彩教学方面作了融合的尝试,让学生了解和理解民间美术文化精湛的技艺、独特的思维方式、丰富的精神内涵为我们今天所用。并以此为媒介,改进美术课教学方法,努力提高学生的美术素养,激发他们的创造精神。 相似文献
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谈民间色彩的现代特性 总被引：1，自引：0，他引：1
民间色彩是民间美术的重要组成部分,是现代设计取之不尽的灵感源泉和丰富给养,更是凸显民族文化精神、深化设计语言的重要途径与手段。本文从绿色生态性、隐喻象征性、视认观念性、诱目装饰性等方面来归纳民间色彩的现代特性。 相似文献
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民间美术是华夏民族从原始社会至今长达七八千年的积淀,承载着中华文化的传承,其内容极其丰富,蕴涵了人类的基本文化意识和中国的本原哲学。民间美术是中国文化的重要组成部分,具有重要的审美价值。现在的中职艺术专业已经逐步将民间艺术教育作为专业教学的突破口,以提高中职艺术专业学生的个人素养与能力。 相似文献
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我国民间工艺品的设计有着浓厚的乡土情怀,有着悠久的历史传承,往往体现了自身的民族文化特征及风俗的传承,作为一种文化遗产,保护和开发民间工艺品,结合现代审美观及艺术设计手段,弘扬民族工艺文化是当代艺术设计人应秉承的信念。 相似文献
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在美术新课程改革中,有效地开发和利用民间美术资源,将民间美术文化融入到中学美术教学当中,是保护、传承民间美术文化遗产的保证。本文总结了在实践中探索出将民间美术文化融入到中学美术教学中的途径:创设民间美术教学情境、注重课外综合实践活动、重组相关教材、与节日相结合、与日常生活相结合。 相似文献
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民间艺术是一个民族的根,一个民族的魂。一个国家、一个民族区别于其它民族,就是因为它有自己独特的文化。我们湘西地区有丰富的民间艺术资源,尤其以凤凰县最为具有代表性,这是它的无价之宝。弘扬传承民间艺术,除了专家、学者、艺人以外,还必须有教育工作者的参与,从娃娃抓起,从小培养他们的民族文化意识,树立良好的审美情趣,更具有非凡的意义。凤凰县幼儿园对民间美术资源的运用现状如何,怎样规范和改善,这是本文要探讨的内容。 相似文献
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源远流长的民间文化中蕴涵着无穷的智慧。民间文化主要包括四种,即民间文学、民间艺术、民间美术和民间习俗。它指的是由社会底层的劳动人民创造的、古往今来就存在于民间传统中的自发的民众通俗文化,是一种来自社会内部底层的、由平民自发创造的文化,保留了较多传统色彩的文化。幼儿教育是基础的基础,让民间文化深入到幼儿园课程资源中,倡导在幼儿课程中开发,实现发展幼儿和文化传承的双赢。 相似文献
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民间艺术是民族文化宝库中的璀璨明珠,民间艺术作为幼儿园课程资源并不陌生,全国各地呈现了各式的民间艺术课程,而目前以河西民间艺术作为课程资源的美术活动并不多见,幼儿园的美术活动很少体现本地区的文化特色,而作为未来的学前教育工作者,我们有责任、有义务通过开展民间艺术教育,对幼儿的创造力、审美能力、民族意识以及智慧潜能进行开发。 相似文献
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打开窗口 传承美丽——浅谈湟中农民画 总被引：1，自引：0，他引：1
湟中农民画溶民族文化、地方文化和民间绘画艺术为一炉,以鲜明的地域色彩和强烈的民族特点为创作背景,从当地民间刺绣、剪纸、皮影、藏毯、民族服饰、民族建筑等民族民间美术中吸取营养,并从塔尔寺佛教壁画、“唐卡”画、酥油花、雕塑、法器、供品等宗教艺术品中寻找启示,有选择的借鉴不同民族民间艺术形式的造型、构图,用色、线描以及特殊的表达方式等艺术语言。博采众长,潜心研究、取含创新,丰富表现手法,独具特色、自成新貌。形成了以汉藏文化为主而独具艺术风格的现代民间绘画,成为青藏高原传统民族民间艺术宝库中一朵美丽的奇葩。利用当地的艺术资源开发农民画可以使之成为传承民族文化的重要载体,让一代代湟中人民沐浴着美成长,更使之成为外界了解美丽而浑厚的湟中文化的又一个窗口。 相似文献
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湟中农民画溶民族文化、地方文化和民间绘画艺术为一炉,以鲜明的地域色彩和强烈的民族特点为创作背景,从当地民间刺绣、剪纸、皮影、藏毯、民族服饰、民族建筑等民族民间美术中吸取营养,并从塔尔寺佛教壁画、“唐卡”画、酥油花、雕塑、法器、供品等宗教艺术品中寻找启示,有选择的借鉴不同民族民间艺术形式的造型、构图,用色、线描以及特殊的表达方式等艺术语言。博采众长,潜心研究、取含创新,丰富表现手法,独具特色、自成新貌。形成了以汉藏文化为主而独具艺术风格的现代民间绘画,成为青藏高原传统民族民间艺术宝库中一朵美丽的奇葩。利用当地的艺术资源开发农民画可以使之成为传承民族文化的重要载体,让一代代湟中人民沐浴着美成长,更使之成为外界了解美丽而浑厚的湟中文化的又一个窗口。 相似文献
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中国民间艺术中的审美追求潜移默化地影响着当代装饰艺术设计思想,而装饰艺术设计思想反过来又再现着民族传统审美观念。论述了民间艺术元素在当代装饰艺术设计中的体现。指出作为现在更多元化的装饰艺术,在中国设计者的作品中,不断再现了民间艺术元素。从而亦肯定民间艺术积极的因素,将有助于发展中国特色的、本土的新装饰艺术。 相似文献
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通过对包豪斯设计教育和产生背景的分析,以及对现代设计的发展逻辑和我国现阶段的具体国情研究,提出艺术设计教育发展趋势。提出在设计教育中应坚持设计与地域相结合,其中包括：自由创造;设计与文脉相结合;设计与生态相结合;动手能力;将学校教育同社会生产挂钩。 相似文献
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让庐陵民间美术走进校园,有助于传承、弘扬民族传统文化,有助于高校美术专业的学科建设,有助于增强美术教学与当地自然和文化特色的联系。开发与利用本地区民间美术资源,建构校本美术特色课程,是增强学校美术专业的综合竞争力所必不可少的环节。 相似文献
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尹立峰 《科学．经济．社会》2012,30(1):170-172
种族繁衍和祈福纳祥是民间美术造型重要的内容,寓意和联想是民间美术造型的基本特色,完美的形象和浓烈的色彩是民间美术造型鲜明特点,感悟造型是民间美术造型的显著心理特征. 相似文献