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在两个同样大小的玻璃杯中装着无色透明的液体,一杯是淡水,是一杯是浓盐水,怎么鉴别它们呢? 1.把两个煮熟的鸡蛋分别放入两个杯中,鸡蛋能浮起来的杯子里放的是盐水,而鸡蛋沉到水底的杯子里放的是淡水(图1)。 相似文献
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用鸡蛋来做影响液体蒸发快慢的实验，取材容易，效果明显。１蒸发与温度的关系把两只鸡蛋放在水中煮，１只鸡蛋盛在冷水中，待水沸腾后再煮５min左右，先把冷水中的鸡蛋取出，然后把煮熟的２只鸡蛋用工具取出，把３只鸡蛋放在一起，可以看到，经过煮熟从沸水中拿出来的２只鸡蛋，蛋壳上的水分很快就干了，从冷水中拿出来的鸡蛋即使过了较长时间，蛋壳上仍是潮湿的。２蒸发与表面积的关系用竹筷蘸２滴热水，分别滴在２只刚煮熟的鸡蛋上，然后用筷子把１只鸡蛋上的水滴尽可能抹开，可以看到，抹开的水很快就干了，另一只鸡蛋上没有抹开的水滴… 相似文献
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叶庆 《中小学信息技术教育》2010,(3):57-58
一次在浏览网页时,我无意间发现了一则关于手机辐射煮熟鸡蛋的信息：俄罗斯一家网站做“手机煮鸡蛋”实验,用两个手机通过相互的通话可以煮熟一个鸡蛋。主要内容如下： 相似文献
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今天的科技课上,缪老师提出了一个有趣的问题：在一个瓶口略小于鸡蛋的瓶子里放一些沙子,点燃一个被酒精浸湿的棉团,放进瓶子里,最后在瓶口放一个剥了壳的煮熟的鸡蛋,蛋是飞出去,还是被吸进去？ 相似文献
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在复习浮力时,学生对阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排,理解不到位,总是与物体的浮沉条件混淆。可设计如下几组实验。1验证F浮与ρ溶的关系事先准备一个煮熟的鸡蛋(煮熟是为了防止实验过程中破损),取两个烧杯,并在烧杯中分别加入适量的清水与盐水,(为了使盐水的密度足够大而且准备时间短,要用热水溶解食盐),讲课时先将鸡蛋放入清水中,让学生观察鸡蛋在水中的浮沉情况,鸡蛋沉入水底,然后再将鸡蛋捞出放入盐水中 相似文献
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初中物理第一册第130页有一个瓶吞鸡蛋的实验：在广口瓶内装少量砂子，将一块浸有酒精的纸点燃后投入瓶中，然后迅速把煮熟的鸡蛋紧盖在瓶口上，待瓶中燃烧的纸熄灭后，因瓶中气体压强减小，大气压就把鸡蛋压入瓶中。该实验生动地说明了大气压强的存在。有利于激发学生的学习兴 相似文献
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鸡蛋怎么会有力量呢?它不是一敲就碎了吗?一听到爸爸跟我说鸡蛋有力量,我就百思不得其解。实验一:爸爸在4个胶带卷上放好鸡蛋,把它们均匀地放在地上,然后在鸡蛋上放书。“爸爸,这个实验是不是很无聊?没放上几本书鸡蛋就会破的,不是浪费吗?”我不屑地说。爸爸笑着说“:那就试试。”一本、两本、三本……一直放了30本,还没倒下来。我的眼睛顿时闪出了火光。我观察了4个鸡蛋 相似文献
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寒冬 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(9)
洋洋是个有名的实验迷。这不,今天他拿来一只生鸡蛋,把外壳冲洗干净,用醋酸在鸡蛋壳上画上自己喜欢的画,然后将鸡蛋放在锅里煮熟等洋洋从锅里取出鸡蛋时,蛋壳上什么痕迹也没有了,而剥去蛋壳后,奇迹却出现了,洋洋画在鸡蛋壳上的画,却透过蛋壳清晰地映印在蛋清上了。同学们你们相 相似文献
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钱雨帆 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(3):54-56
今天早上,我正在吃鸡蛋,一不小心把煮熟的鸡蛋和还没煮的生的鸡蛋混在了一起。妈妈看着眼前的蛋,就好比玉皇大帝遇见了“真假美猴王”一般,无计可施,嘴里不停地念叨：“啊,你这个调皮鬼,吃个蛋也不安心,这可怎么办哪？” 相似文献
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郭钰丹 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(10)
新学期开始后,老师为了激发我们的想像力,提高我们的写作水平,要我们几个同学合作做一次小实验。我打算和我的好朋友曹强合作,做一个鸡蛋跌不破的试验。星期天我来到她家,我们首先把制作的东西全部准备齐全,便开始做起实验来。我们首先将白纸平摆在桌子上,然后拿出一个鸡蛋量了一下鸡蛋的宽度,便照着鸡蛋的宽度把纸裁下了一块。我们把裁下的纸卷成一个小筒,把鸡蛋放了进去,把纸卷紧后,便用胶布贴住了。我们又拿了一些纸,把纸折成小方块,然后放进纸筒内的鸡蛋的两头。做好后,我们又将白纸裁了两个小方块,然后用胶布贴在了两头。准备工作做好… 相似文献