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相似文献
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1.
为员工设定一个明确的工作目标,通常会使员工创造出更高的绩效。因此。企业对员工教育需要开放型思维。抓好员工的安全教育、文化教育、素质教育.理论教育、企业精神教育。要通过开放型的有效手段。才会实现创新的目标。才能使员工产生压力。从而激励他们更加努力地工作。  相似文献   

2.
论企业的激励机制   总被引:1,自引:0,他引:1  
人力资源是现代企业的战略性资源,也是企业发展的最关键的因素,而激励是人力资源的重要内容,它是心理学的一个术语,指激发人的行为的心理过程。激励这个概念用于管理,是指激发员工的工作动机,也就是说用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性,使员工努力去完成组织的任务,实现组织的目标。因此,企业实行激励机制的最根本的目的是正确地诱导员工的工作动机,使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要,增加其满意度,从而使他们的积极性和创造性继续保持和发扬下去。  相似文献   

3.
所谓牵引机制,是指通过明确组织对员工的期望和要求,使员工能够正确地选择自身的行为,最终组织能够将员工的努力和贡献纳人到帮助企业完成目标,提升其核心能力的轨道中来。牵引机制的关键在于向员工清晰地表达组织和工作对员工的行为和绩效期望。因此,牵引机制主要依靠以下人力资源管理模块来实现:一是工作说明书。通过工作说明书明确组织对员工的期望和要求。二是建立指标体系。通过对组织战略的层层分解,可以让每个部门、每个员工都明确,为了实现组织的战略目标,自身应该承担什么样的指标,以及自己应该采取什么样的行动来确保指标的完成,从而形成企业自上而下的目标牵引机制。  相似文献   

4.
陈苹 《华章》2013,(14)
人力资源是现代企业的战略性资源,也是企业发展的最关键的因素。而激励是人力资源的重要内容。企业实行激励机制的最根本的目的是正确地诱导员工的工作动机,使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要,增加其满意度,从而使他们的积极性和创造性继续保持和发扬下去。在现代企业里,无论什么样的企业要发展都离不开人的创造力和积极性。因此,企业一定要重视对员工的激励。让现代企业真正建立起适应企业特色、时代特点和员工需求的激励体系,激发员工的潜力和工作热情,提高企业的核心竞争力。  相似文献   

5.
直线经理的人才管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
所谓直线经理,是指那些对组织目标的实现具有直接贡献的基层单位的管理者。如负责基层业务的生产或销售经理、办事处主任等,他们都是直接面对一线员工的直线管理者。在企业组织结构不断趋于扁平化的今天,直线经理被赋予了更高的权利,同时,他们对基层组织人、财、物的管理也负有了更大的责任。  相似文献   

6.
每个人都希望成功,每个企业都渴望成功、有更大的发展。如果说优秀的员工成就了企业的发展,那么卓越的理念成就了优秀的员工。成功是达到目标,享受过程,为社会做贡献。一个行业,一样的人,由于所在的环境不同,经营模式的不同,造成了他们不一样的境遇,有的做出自己的品牌,做大做强,有的中途落马,黯然退出。麦当劳、肯德鸡把自己的餐厅开遍全世界,除了做连锁经营外,重要的是内部管理、企业精神,虽然他们的员工工作简单,但员工对客人倾注了100%的热情,他们永远面带微笑,对待客人非常有礼貌,热情让他们做事机敏,工作速度快,质量又好,同是一样的人到不同的工作环境,差别就如此之大。  相似文献   

7.
建立有效激励机制的主要方面以绩效为依据的奖酬策略和自助式福利政策相结合员工的晋升和报酬与工作绩效挂钩,可最大限度地调动员工的学习动力,发挥员工的潜能和工作热情,增强以变应变的能力,优化企业的资源配置,从而实现企业持续、快速、健康发展的良性循环。顾客满意是企业的目标,员工满意是顾客满意的基础。因为顾客的满意是通过员工的行为实现的,很难想象,一个不满意的员工能提供顾客满意的服务。自助  相似文献   

8.
一、权利与义务相结合企业组织培训,不应是为了向外界显示自己对培训有多重视,而应是通过实施切实有效的培训,来提高员工的素质,从而实现企业效益的全面增长。因此,员工参加培训不仅仅是一种权利,也是一种义务。在培训中注意权利与义务的结合,那么员工享受了培训的权力,便也得履行通过培训提高自身素质,为企业绩效作出更大贡献的义务。因此,为了使企业的培训更为有效,企业完全可以把员工参加培训纳入绩效考评之中。二、培训规划与职业生涯规划相结合员工对参加培训通常有两种预期,一是薪酬的增加,二是职位的提升。如果员工参加培训后,业绩有…  相似文献   

9.
随着新课改的不断推进,小学语文教学工作受到了越来越多人的重视,怎样完成小学语文教学,为学生的综合素质发展提供更有力的支持和保障已成为当前小学语文教师需要解决的问题。而通过启发式教学的有效应用则可以将学生的学习兴趣以及学习热情最大限度地激发出来,让他们更为积极主动地投入到语文知识学习中去,从而为他们的综合素质全面发展贡献更大的力量。鉴于这种情况,本文对启发式教学在小学语文学科中的有效应用进行深入探究,希望通过本文的研究能够对小学语文教学工作的顺利进行起到一定的借鉴作用。  相似文献   

10.
员工持股是让员工以合乎现代企业制度要求参与企业管理的一项决策,它对实现员工与企业的共同发展目标,产生认同感,提高员工的工作热情有重要意义.该文为企业管理制度的创新,提供了一种新的模式.  相似文献   

11.
在当今竞争日益激烈的知识经济时代,技术成为决定一个国家或企业是否具有竞争力的一个重要因素。知识型员工作为掌握科学技术知识的人才,日益成为各企业争夺的对象。知识型员工日益频繁的全球流动,成为当今社会人才流动的一大特点,尤其在我国加入WTO之后,国内企业不可避免会面临实力雄厚的跨国企业对人才尤其是知识型人才的争夺。如何减少本企业知识型员工的流失,降低流失风险,成为我国企业管理者所要关注的一大课题。1知识型员工流失的原因1.1知识型员工的个人因素。知识型员工重视自身价值的实现,重视自身知识的获取与提高。他们追求终身就业能力而非终身就业饭碗,为了更新知识,渴望获得教育和培训机会,因此希望到更多更优秀的企业学习新的知识,通过流动实现增值。这种个性特征使知识型员工本身就有较高的流动意愿,不希望终生在一个组织工作。1.2企业因素。知识型员工可能更多地忠诚于他们的专业而非所在的组织。他们不断追求对知识的探索,追求事业的发展,而企业要求他们能够创造价值,这就产生了企业与员工在目标方面的不同。从企业实践来看,造成知识型员工流失的与企业相关的因素主要有:(1)薪酬不能反映贡献或不公平的薪酬;(2)看不出企业的长远目标和战略意图;(...  相似文献   

12.
绩效考核是人力资源管理的核心环节,绩效管理涉及员工的切身利益和企业整体目标的实现。企业通过对员工的工作表现和工作业绩考核和分析,改善员工在组织中的行为,充分发挥员工的潜能和积极性;有效的绩效考核管理是企业获取竞争优势的有力依靠,是实现企业战略着陆的可靠保证。  相似文献   

13.
员工培训是企业管理中的一项重要内容,作为一种培养和训练活动,目的是提高员工的素质、能力、工作绩效和对企业的贡献。注重经济效益,提高工作效率是培训的唯一目标;注重规范管理,系统化和制度化是使培训有效的保证;注重员工需求,有利于员工发展是培训受欢迎的根本。只有抓住员工培训的这几个要害之处,才能真正发挥员工培训的作用,实现员工培训真正意义上的双赢,使企业在日益激烈的市场竞争中,培植持续发展后劲,得到更大的发展。  相似文献   

14.
人力资源是现代企业的战略性资源,也是企业发展的最关键因素,企业要繁荣和成长,依赖于人力资源,而激励是人力资源的重要内容。企业实行激励机制可以正确地诱导员工的工作动机,使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要。如何对企业员工进行有效的激励,最大限度地调动员工的工作积极性、创造性,是当前企业管理的重要课题之一。  相似文献   

15.
开放和远程教育中的员工培训与发展   总被引:9,自引:1,他引:9  
随着越来越多的教育机构和组织采用远程教育和网上学习模式进行教学,网络传递的课程数量也在持续增长.为了满足日益增长的这种需要,教育机构和组织应该为员工提供员工培训和发展的机会,帮助他们在开放和远程教育环境中发挥作用.远程教育的教学人员和辅导教师应该通过接受培训来学习如何促进网上学习、如何照顾学生的个体差异、如何为学生提供反馈、如何主持学生间的互动交流、如何激励学生、如何鼓励学生主动学习和有效沟通,以及如何使用新的教学传递技术.当开放和远程教育机构聘用新员工的时候,要鉴别其现有专长,并将其现有能力与岗位要求进行比较.如有不足,则应为其提供相应培训.否则,便可直接进入新的岗位.在员工的工作中,还需要监控他们的工作绩效,从中发现不足,并为员工提供必要的知识和技能训练,来弥补其工作中的不足.未来的岗位培训和职业发展培训体系必须为员工提供及时的培训,以便使其能获得在职学习机会.同时,还应有专家通过训练和辅导来提供反馈和指导,以及利用网上系统和智能化辅导系统的自动化功能来实现培训.而培训系统应当采用学习目标理论,使计算机系统能根据要求整合培训材料,并且为特定任务选择辅助工具.  相似文献   

16.
试论"内容型激励理论"在我国饭店人力资源管理中的应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
现代企业管理是以人为中心的管理,人力资源管理水平如何,将直接决定着企业的兴衰存亡。饭店作为劳动密集型企业,尤为如此。因此,如何有效利用和开发人力资源,调动员工的积极性就成为现代饭店人力资源管理的重要课题。借鉴西方组织行为学内容型激励理论,可以更好地增强员工的工作责任感,激发员工的工作热情,促进员工努力工作的行为,提高饭店人力资源管理水平。  相似文献   

17.
激励的有效是一个组织顺畅发展的前提,在竞争日益激烈的当代社会,不论是企业还是国家机关、事业单位,都在想方设法提高激励的有效性,借以激发组织内各类员工的工作积极性、创造性,从而增强组织的凝聚力、竞争力,争取更好的发展前途、更大的收益。但是,激励是否有效又取决于考核体系是否科学。在现代人力资源管理中,考核体系通过对组织成员进行有效的激励和引导,为发展和实现组织的战略目标  相似文献   

18.
当代学校管理,提倡以人为本的管理思想,人本管理的实质是激励,通过激励引导人们去实现预定目标.也就是说,作为学校应该充分地调动广大员工的工作积极性,发挥他们的主观能动性,出现从"让我干"到"我要干"的转变.要达到这一境界,调动广大教职工的工作热情就显得特别重要,而调动工作热情的主要方法应归结于情感管理.如何实现教师管理的情感升华成为学校情感管理研究的课题.  相似文献   

19.
企业要实施人力资源开发战略,对员工进行有效的培训是一项十分重要的举措。因为,培训是企业有计划地实施有助于员工学习与工作相关的技能的活动。通过组织员工培训,能提高员工的素质,进而提高工作效率,促进企业目标的实现。但是,在我们组织员工进行培训的工作中往往总听到员工的抱怨:“凭什么叫我们来培训?”特别是他们当中有许多人认为,企业安排员工到培训部门参加脱岗培训是管理者对他们的一种惩罚,即使自己进了培训班也是迫于某种压力而不得已的行为。可想,在这种远没有形成培训需要的情况下,又怎么会产生较强的学习动力?又怎么会取得较…  相似文献   

20.
王琦 《中国培训》2006,(7):20-21
激励这个概念用于管理,是指激发员工的工作动机,也就是说用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性,使员工努力去完成组织的任务,实现组织的目标。一、目前我国激励机制的缺陷企业采用激励机制促进制定目标的完成已是  相似文献   

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