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○小人物的梦想故事
"毕业时,大部分同学选择了去大城市、好地方发展,我选择了西藏!"
"我用镜头记录他们的生活,并经常投稿,也获过一些小奖."
"我把这些孤儿的照片上传到QQ空间,其中一幅名为‘孩子’的作品获得了美国国家地理杂志摄影大赛一等奖."
"别人拼爹我靠自己."
"我叫王伟涛,来自陕西,2011年到拉萨第四高级中学支教."面对记者的镜头,他坦然而自信的话语,深深地撞击着每个怀揣梦想的人的心灵. 相似文献
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提起"中国梦·教育梦",我很自然地想起我生命中的良师益友马小平老师。他是一名普通的中学语文教师,没有特级教师的"光环",也不曾有过挂牌的"名师工作室",然而他却是真正有着"教育梦"的人,并一生都怀揣着梦想坚定而执着地行走。在湖南师范学院中文系读书期间,著名教育家苏霍姆林斯基开始走进他的精神世界。当时,他和一帮同学痴迷地研读苏霍姆林斯基的著作,一起为苏霍姆林斯基的教育感动,对帕夫雷什中学那样的学校充满着期待。也就在那时,"教育梦"在他的脑海中孕育,"梦"中有苏霍姆林斯基的教育之魂, 相似文献
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1990,我怀揣着梦想和希望走进了小学数学的课堂.同事们强烈推荐我订阅一种杂志--<小学教学>.好意难却,就这样,一开始工作我就结识了<小学教学>,从此相知到结缘,20年来相依相伴.很多美好的回忆都珍藏在彼此的心间.其中最想与大家分享的便是我与<小学教学>结下的"梦"缘. 相似文献
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正到一个朋友家串门,我刚进门,他的女儿就跑过来让我跟她一块读书。小姑娘说她正在看《上下五千年》,里面有些内容读不懂。我问,为什么不和爸爸妈妈一起读书呢?小姑娘很不高兴地说:"他们有时间不是打麻将,就是在电脑上玩游戏,哪有时间跟我一起读书啊……"听到这话,我不禁为朋友感到遗憾。要知道,一个家庭的藏 相似文献
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顾南安 《课堂内外(高中版)》2014,(1):30-31
正阿亮说过的最感人的一句话是:"每天清晨快要起床时,听见火车鸣响汽笛进站,我都在想,再过几天你就会回来,看到你每天的努力和生活,仿佛我的梦想也近了一些。"结果是,当我坐着火车回去的时候,他坐着火车去了远方,去寻找他的梦。在踏上去兰州的火车时,我不经意间侧脸,就看见了阿亮不舍和祝福的微笑。当然,他极力掩饰的眼底的忧伤,也被我敏锐地察觉。车子缓缓发动,隔着车窗,我看见阿亮边跑边冲我挥手,直至火车开出好远,他才黯然地停下步子,默默地转身离去。我就要到兰州上高中了,梦想仿佛就在前方了,踮起脚尖就能够到。可我的眼睛却酸涩起来,为阿亮不能与我同去。曾经,我们躺在家乡的草坡上,听着不远处轰隆隆驶来的火车,浮想联翩。我说:"以后我要坐着火车去上海读书,然后在那里定居。" 相似文献
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音乐的摇滚梦想、模特新人的舞台梦想、谭维维的歌唱梦想,每一个明星的梦想就像彩虹那样绚丽多彩。你是否也和他们一样怀揣着自己的梦想,那就和我们一起来飞越彩虹。 相似文献
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正两年前,我到一所学校给老师讲课,学校的一位中层干部和我聊起了他的教师读书计划。他说,他发现现在的教师都很少读书,他打算成立一个读书互助社,组织大家一起读书。我对他的想法非常认可,并和他聊了很多关于读书的问题。临分手时,他说他的信心很足,用不了多久应该能在他们学校营造出浓厚的读书氛围。今天,我偶然和他在网络上相遇,问起他的读书社,他说没有半年读书社就销声匿迹了,言语之中流露出很多无奈。他说,他总算是明白了,一个人 相似文献
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正两年前,我到一所学校给老师讲课,学校的一位中层教干和我聊起了他的教师读书计划。他说,他发现现在的教师都很少读书,他打算成立一个读书互助社,组织大家一起读书。我对他的想法表示认可,并和他聊了很多关于读书的问题。临分手时,他说他的信心很足,用不了多久就能够在他们学校营造出浓厚的读书氛围。过了一阵,偶然和他在网络上相遇,问起他的读书社,他说没到半年读书社就销声匿迹了,言语之中流露出了很多无奈。他说,他总算是明白了,一个人的力量是渺小的,在大环境不变的情况下,个体其实是做不了 相似文献
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正新学期到了,又一批年轻的朋友奔赴山村教育岗位,成为光荣的特岗教师。看着他们怀揣梦想、踌躇满志的背影,我浮想联翩,也感触良多。作为一名每天与孩子打交道的教育者,我最看重的是他是否有一颗童心。一名教育工作者,如果能保持清澈的童心,他的人生肯定有不一样的美。有童心相伴,更能品味与创造幸福。教师职业有师德规范的约束,教师工作受到社会的广泛关注,教师的工资待遇、工作环境不够理想,特岗教师即将 相似文献
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"青春的梦想,是未来的真实投影。"在上海中职校园,就有一支洋溢着青春梦想的团队,他们用歌声诉说梦想,用行动实现梦想,这就是上海市工商信息学校的"飞翔合唱团"。2006年9月,经过校团委的组建,原校学生合唱队进一步发展,"飞翔合唱团"正式成立。许多怀揣音乐梦想的同学加入了这个社团。合唱团艺术指导刘丽娜老师是专职音乐教师,她主攻声乐,曾在区、市级比赛中屡获佳绩。 相似文献
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张红娜 《小学教学(数学版)》2010,(9):51-51
1990年,我怀揣着梦想和希望走进了小学数学的课堂。同事们强烈推荐我订阅一种杂志——《小学教学》。好意难却,就这样,一开始工作我就结识了《小学教学》,从此相知到结缘,20年来相依相伴。很多美好的回忆都珍藏在彼此的心间。其中最想与大家分享的便是我与《小学教学》结下的“梦”缘。 相似文献