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教育公平问题源于教育政策。教育政策制定程序包括技术性程序和制度性程序,程序是否公平是影响教育政策公平性的一个重要因素。提高教育政策制定程序公平性的有效方法在于程序公开和程序参与,而听证制是程序公开和程序参与的有效形式。 相似文献
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行政程序法治化路径研究 总被引：2，自引：0，他引：2
柳砚涛 《华南师范大学学报(社会科学版)》2009,(3)
行政程序法治化包括行政行为程序化、行为规范程序化、行政程序合理化和行政程序法治化四项基本要求。行为程序化是为行政行为配备必要的程序要素和制度,为主体双方设定合理的权利义务。行为规范程序化是使静态的法律规范变成动态的规范,增加规范的程序含量。行政程序合理化是使程序更加合乎理性。行政程序法治化包括法治程序、以法治理年规制和整合行政程序、程序理性等基本涵义。 相似文献
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与普通程序相比,小额诉讼程序更注重对权利保护迅捷性的追求,适宜进行诉讼方式电子化变革.小额诉讼程序全流程电子化并非技术与程序的简单叠加,也并非将程序搬到网上,而是通过电子信息技术实现对纠纷主体诉讼行为的简易化处理.但司法实践中程序适用力度小,程序价值理念错位以及程序定位模糊阻碍了小额诉讼程序电子化.为了实现民事程序分流... 相似文献
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白广勇 《聊城师范学院学报》2008,(5):48-51
程序法治的理念在现代社会已经确立,程序法治是程序正义的保障和通往实体正义的必由之路,违反程序法治会损害司法公正、侵害人权。但是,法律程序并非完美无缺,程序正义与实体正义存在割裂,遵循程序法治会付出代价,有时造成实体正义的牺牲。这是法治所必然付出的代价,我们仍然要选择程序法治,制定和遵循正当的法律程序,并不断地加以完善,来弥补程序正义与实体正义之间的裂痕。 相似文献
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王惠玲 《昆明师范高等专科学校学报》2006,28(3):45-48
宪法程序既有外在价值又有内在价值。在我国宪政的程序化建设过程中，部分宪法程序的缺位使得宪法程序的外在价值无法体现；与此同时宪法程序的内在价值，也即程序公正也存在着一定程度的缺失．具体表现为立宪权与立法权集于一身，公民基本权利欠缺正当法律程序保护，违宪审查主体欠缺中立性。为此，我们应树立程序正义观念，从分离制宪主体与立法主体、设置辩论程序和权力运行和控制程序、规定正当法律程序原则等环节来完善我国的立宪、‘行宪和护宪程序。 相似文献
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高轩 《山西师大学报(社会科学版)》2006,33(4):37-39
刑事赔偿程序的法治化是法治文明和政治文明的重要组成部分,其法治化的程度直接反映一国法治文明与政治文明的状况。从我国现行的刑事赔偿程序的考察来看,其法制化程度还存在明显不足,突出表现在该程序法理价值的茫然性与法治定位的欠缺性两方面,结合我国现行刑事赔偿程序的实际运作,在今后刑事赔偿程序的法治化必须以其法律属性的确定为基点,具体设计刑事赔偿程序的法治化内容:即刑事赔偿程序的法律形式法典化,刑事赔偿程序的实施监督完善化,刑事赔偿程序的私权救济充分化,刑事赔偿程序的责任追偿具体化,以及刑事赔偿程序与其他程序协调化。 相似文献
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金帅 《吉林广播电视大学学报》2014,(12):98-99
本文通过介绍古代传统的结婚必备条件"六礼"程序,对比现行婚姻法结婚必备程序婚姻登记程序,分析两种程序存在的区别和联系,以及现行婚姻法中婚姻登记程序性质界定,旨在使人们在生活中更好的理解婚姻登记程序。 相似文献
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介绍了虚拟仪器领域中图形化编程开发平台LabVIEW及主菜单的实现方法,应用软件系统应具有友好的界面,它的实现往往通过菜单的驱动和调用把若干功能模块组织起来。 相似文献
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C语言程序设计中的重点:函数与指针 总被引：1，自引：0，他引：1
C语言是进行计算机程序设计最为常用的一种语言，在C语言程序设计的学习过程中，函数和指针是关键和难点。本文就这两个重点问题所涉及到的概念、知识点和易犯的错误进行了阐述和总结。 相似文献
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田启明 《温州职业技术学院学报》2002,2(4):33-37
复杂图案的设计是以高效称的C语言的一个重要的应用。本从图形的数据结构、图形变换的基本原理、通用图形模块设计等三个方面论述了用C语言生成复杂图案的思路，并举例说明了两种常用的复杂图案生成方法。 相似文献
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洪歧 《喀什师范学院学报》2002,23(6):57-61
讨论了FoxBASE^ 语言语句静态使用频度的统计方法；利用C语言编程．实现了自动统计，该程序有益于缩短高级语言和机器语言的语义差距、编译程序的长度和所需时间． 相似文献
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为提高网络答疑的效率,对现有网络答疑方式进行比较分析,以C语言程序设计课程答疑系统为例,从系统用户、体系结构、功能模块方面阐述网络答疑系统的设计,从关键算法和技术路线方面介绍答疑系统的实现技术。答疑系统在提高效率、降低成本、调动学习积极性和培养信息素养方面成效明显。 相似文献
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C语言程序是一门计算机及其相关专业的基础课程。通过调查走访,分析学生学习C语言程序设计中存在的问题,分析C语言程序设计课程特点,总结实践教学的经验,分享分组实践教学的具体应用,并通过具体实例来验证部分应用策略,为程序设计类课程教学提供参考。 相似文献
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BASIC语言语句使用频度的自动统计方法设计与实现 总被引：2，自引：0，他引：2
洪歧 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2001,19(6):22-27
讨论了BASIC语言语句静态使用频度的统计方法 ,利用C语言编程 ,实现了自动统计 .经验证 ,程序执行流畅 ,速度快 ,效果较好 ,为缩短高级语言和机器语言的语义差距 ,缩短编译程序的长度和编译所需时间提供帮助 相似文献
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陈宏希 《兰州石化职业技术学院学报》2013,(4):34-36
针对51系列单片机中C语言编写的for循环延时程序的延时时间的长短问题,通过分析其对应的汇编代码,探究延时时间长短的各种决定因素,提出了51系列单片机中for循环延时程序延时时间的一般估算方法。 相似文献