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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
和谐社会归根到底必须体现和促进人的全面发展.人的全面发展是马克思主义对未来社会新人的伟大理想,构建社会主义和谐社会第一要义是以人为本,人的全面发展与社会的和谐发展是不可分的.建设社会主义和谐社会为人的全面发展创造必备的社会条件;要把促进人的全面发展落实到经济、政治、文化、社会建设的各个方面,推进社会全面进步.  相似文献   

2.
和谐社会的建设既是思想建设的内容,另外还是经济建设的目标,既要有思想道德的维系,又要有法律的保障.和谐的社会,是由构成社会的诸要素的和谐得以实现.构成社会各要素中最根本的要素是——人,人立足于社会的基本要素的道德.所以,建设和谐社会,最重要的是人的道德建设.  相似文献   

3.
和谐社会是人与人、人与自然和谐的美好社会.建设和谐社会就是不断追求美的过程.而美的追求离不开美的教育.美术教育是实施美育的主要途径.使学生懂得美与人、社会、生活和自然的关系.高师美术教育在建设和谐社会的生活中,将承载着传承民族文明,肩负人与社会与自然和谐发展的重任,学生应该具备审美能力和审美文化素质  相似文献   

4.
构建社会主义和谐社会与加强党的执政能力建设,是相互依存、相互促进、互为因果的辩证关系.构建社会主义和谐社会是加强党的执政能力建设的重要内容,加强党的执政能力建设是构建社会主义和谐社会的政治基础和可靠保证.党的执政能力建设水平关系着社会和谐的发展进步与否,社会和谐发展的程度检验着党的执政能力建设的成败.  相似文献   

5.
建设和谐社会,实现人与社会、人与自然以及人自身的和谐发展,必须充分重视文化的先导性和基础性作用.文化产业是经济效益和社会效益兼备的产业,大力发展文化产业,既能为和谐社会建设提供雄厚的物质基础,又能提供强有力的精神文化支撑.  相似文献   

6.
和谐是指事物各部分、各要素处在一种相互协调、相互促进的状态。党的十六大提出的构建和谐社会的目标是致力于形成人与人、人与自然之间在协调与促进状态下的社会生存状态,它体现了“以人为本,全面、协调、可持续”这一科学发展观的核心。“人是发展的根本动力,也是发展的根本目的”,学校的育人作用及社会基础性地位决定了和谐学校建设是和谐社会建设的基础。  相似文献   

7.
社会舆情反映了民众的社会政治态度,是社会主义和谐社会建设中宝贵的执政资源、智力资源、预警资源、整合资源和防腐监督资源.在和谐社会建设中应充分重视舆情工作,促进社会主义和谐社会的建设进程.  相似文献   

8.
建设和谐社会,这是坚持科学发展观,推动社会全面进步的一个重要举措。建设和谐社会,必须提高全民族的文化水准,必须提高全体公民的素质,以人的全面、和谐发展,推动社会的全面、和谐进步。教育是推动和谐社会建设的重要力量。在提高全民族文化素质方面,教育公平至关重要,它是构建和谐社会的基础。教育不公平,社会就不可能公平。教育公平是和谐社会构建的关键性因素、基础性工程。  相似文献   

9.
建设诚信政府是构建和谐社会的重要组成部分,是社会稳定、国家发展的安全阀.构建社会主义和谐社会,对人与人之间的关系提出了很高的要求,即追求人际之间的和睦共处.  相似文献   

10.
和谐社会是中国特色社会主义的本质属性,实现社会和谐,建设美好社会,是人类的不断追求,也是一代代中国共产党人的不懈追求。在探索中国特色的社会主义道路时期,毛泽东关于社会主义社会建设的重要理论中包含着丰富的和谐社会思想,涉及社会主义建设的政治、经济、文化和社会等多个方面,对我们构建社会主义和谐社会具有重要的指导意义。  相似文献   

11.
要实现党提出的建设和谐社会的宏伟目标,必须注重人与社会的融合与共同发展.人的全面发展是党执政的重要思想,是构建和谐社会的基石,也是推动和谐社会向更高层面转化的关键.而和谐社会也要为人的发展提供更为完善的政治条件、思想条件和利益条件.在新的历史时期,人与和谐社会发展的新内涵具体表现在:人与人之间要建立起新型的社会关系,要进一步提高党的执政能力建设,巩固社会主义制度,建立新的社会和谐构架,尤其要把人与社会的发展、时代的发展紧密地相融在一起.  相似文献   

12.
和谐社会建设是新时期社会发展的目标。本文阐述了和谐社会建设与妇女社会参与之间的关系,即和谐社会建设与妇女社会参与目标相一致,和谐社会建设与妇女发展相促进,妇女社会参与面临的问题对和谐社会进程产生的不良影响,在和谐社会建设中注意提升妇女的社会参与度。  相似文献   

13.
本文通过对未成年人与社会之间的关系,阐述了未成年人是构建和谐社会的主体、未成年人思想道德建设是构建和谐社会的重要方式,以及构建和谐社会是加强来年人思想道德建设的目的。并针对增强思想道德建设的实效性,分别从社会、家庭和学校三个角度阐述了相应做法。  相似文献   

14.
和谐校园建设刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
建设社会主义和谐社会,对教育工作者提出了新的要求.学校作为培养人的社会机构,首先应当是和谐的.和谐社会是由和谐发展的人组成的,而和谐发展的人是由和谐校园培养出来的.和谐社会的建设应当从校园抓起.  相似文献   

15.
科学发展观是当代我国社会发展的重要指导思想,社会发展既是物质性的也是精神性的.其中,社会主义道德建设是科学发展观的重要组成部分.深化社会主义道德建设是落实科学发展观的内在基础、重要前提、基本保障和现实依据.科学发展观以构建和谐社会为重要目标,道德建设在构建和谐社会中发挥重要作用.  相似文献   

16.
人所生活、生存的基础环境是家庭,家庭是构成社会的基本单元,是社会的细胞.从微观层面上看,构建社会主义和谐社会的基础就是构建和谐家庭.因此,必须关注家庭的建设与和谐发展,关注家庭的建设与和谐发展是构建和谐社会的基础和保障.  相似文献   

17.
和谐社会是指社会内部各种关系和睦向上的一种社会状态,是几千年来社会发展的目标和必然要求,其实现是一个动态的生成、创新、提高和发展的过程.政治文明,是指人类社会政治生活的进步状态.二者为有机统一、相互促进的关系.探讨构建和谐社会背景下的中国特色的社会主义政治文明建设新路径,以推进中国特色政治文明建设和社会主义和谐社会的健康发展.  相似文献   

18.
社会主义和谐社会是一个人与人和谐、人与社会和谐、人与自然和谐的社会.和谐社会需要政府转变理念,建立法治政府.当前在和谐社会理念下,法治政府构建制度建设,应从畅通利益表达渠道,完善社会冲突解决机制,健全政府内部制度等方面进行.  相似文献   

19.
和谐社会是人与自然、人与人、人与社会、人身心和谐发展的社会.构建和谐社会的根本目标是实现人民幸福的最大化,实现人民幸福的最大化才能有力地促进社会更加和谐发展.国民幸福指数是和谐社会的风向标,关注国民幸福指数是构建和谐社会的伦理基石,是构建和谐社会的切入点.  相似文献   

20.
构建社会主义和谐社会的内涵十分丰富.在建设社会主义和谐社会过程中人是建设和谐社会的主体,人的全面发展对构建和谐社会有着极其重大的作用和意义,构建社会主义和谐社会与人的全面发展也是相辅相成、互相助进的;是马克思主义思想的重要内容;是共产主义的内在要求;是党完成执政的历史任务的客观要求;是建设有中国特色社会主义的重要特征.  相似文献   

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