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田果 《商情·科学教育家》2013,(33)
当前,高中语文教学的成绩现状?.?语文教学的成绩与英语教学相比.同年级同班相比,平均分不如英语高.不论期中还是期末、高考都不如英语平均分高.语文教师在学生评课中的满意率也不如英语老师高.同为语言类课程教学,对英语的学习只有五六年,成绩竞比语文高,教师也不如英语老师手欢迎. 相似文献
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如何增强学生自信心、调动学生能动性、激发学生学习热情、提高学生学习成绩,是每一所学校、每一个教育管理者都非常关注的热点.一年来,我校针对这个热点问题开展了等次激励机制的实践,目前已初显成效.
一、等次激励机制的措施
等次激励是指分别以期中、期末考试成绩为标准,按照分数段分等次对学生进行奖励.具体如下:(1)语文、数学、英语、物理、化学平均分达到90分以上、综合每科达到80分以上为特等奖;(2)语文、数学、英语、物理、化学平均分达到80分以上、综合每科达到70分以上为一等奖;(3)语文、数学、英语、物理、化学平均分达到70分以上、综合每科达到60分以上为二等奖;(4)语文、数学、英语、物理、化学平均分达到60分以上、综合每科达到60分以上为三等奖(按100分制计算).学校给获奖的学生颁发证书,并通过拍照、制作画册予以公榜表彰. 相似文献
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2013年江西高考文科状元是来自临川一中的刘婧和许长发两位同学,他们的考分都是636分。其中刘婧同学的高考单科成绩为:语文131分,数学137分,英语132分,文综236分。许长发同学的高考单科成绩是:语文129分,数学142分,英语142分,文综223分。2013年江西高考理科状元是吉安一中的龚泽惠同学.她的高考分数是684分。而江西师范大学附属中学谢睿同学则以689分(语文123分,数学137分,英语142分,理综277分,因曾获全国高中数学联赛一等奖而享受高考加10分)的成绩位列2013年高考理科第一名。纵观这些高考成绩优秀学生的学习经历,我们不难发现,他们的成功是有一定规律可循的。 相似文献
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孙丹阳 《中国教育技术装备》2010,(31)
近年来,高考考生中音美特长生的数量在不断增加,而高考中除了看音美生的专业成绩外,文化课也起着至关重要的作用,尤其好多大学会对分数有一个最低限制.因此,如何提高特长生的英语成绩也显得尤为重要.音美生由于学习专业要占用大量的时间,所以学习文化课的时间就相对较少,并且有限的时间对特长生来说尤为重要,需要在最短的时间内提高特长生的英语成绩. 相似文献
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[题目]在期末考试中,王红语文、英语、自然三门功课的平均分是76分。数学成绩公布以后,她四门功课的平均分提高了3分。王红的数学成绩是多少分?[一般解法]因为王红-共考了四门功课,用四门功课的总分减去其他三门功课的总分,就可以求出她的数学成绩。已知四门功课 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(21)
当前有许多家长为了让孩子考上大学,纷纷选择让孩子学习美术音乐等特长,从其他方面入手,弱化文化课成绩在高考中所占比例,从而增加考上大学,尤其是考上重点大学的几率。就美术特长生而言,大部分的美术特长生的专业成绩都能够达到高考线以上,只要文化成绩再加把劲就能够上好的大学。然而,这其中有不少同学被英语拖了后腿,从而影响了其高考的结果。而本文主要针对如何高中美术特长生的英语成绩进行简单的分析,希望能够以此来帮助高中英语教师在美术特长班的教学能够更好的进行,最终帮助到美术生,使其能够不被英语拖后腿,考上理想的大学。 相似文献
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随着高考制度的改革,我校结合当前农村高中的办学特点,开辟了特色办校的发展之路,音体美特长教育取得了显著的成效,大大地提高了学生的综合素质和高考成绩。但以往的经验和教训也告诉我们,在省联考中,尽管特长生的专业取得了辉煌成绩,但在文化关的高考面前很多考生纷纷落马,被无情地淘汰了。究其原因,是这些特长生的文化基础较差,特别是数学,更是主要问题。因此如何提高音体美特长生的数学成绩成为我们这些普通农村高中学校的共同的课题。我认为数学成绩的低下,主要是他们的基础关没有过,接着就会出现一系列问题,如自卑、厌学、偏科等。要想提高数学成绩和数学兴趣,关键还是要夯实基础,培养学习兴趣,加强数学思想的渗透。 相似文献
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时海成 《中学语文教学参考(初中生版)》2006,(11):50-52
2006年高考上海语文平均分又在92分左右，这已是连续数年在这个分数上徘徊了，比较其他学科的平均分低了10多分。于是人们要问，上海语文高考到底缘何年年总在92分徘徊呢？我以为，这是缘自命题的不够科学性，缘自命题的指导思想。 相似文献
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金红兵 《数学学习与研究(教研版)》2013,(1):144
高中文科生的数学成绩普遍较差,但数学又是高考中最拉分的学科.因此,提高文科学生的数学成绩就尤为重要.准确分析文科学生的数学学习障碍,找出科学的教学对策,提高文科生的数学成绩就指日可待. 相似文献
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《考试周刊》2016,(32)
河北省公布的高考改革方案指出,从2018年起,本省升入高中的学生将实行新的考试招生制度。按照新的制度设计,高考科目只考语文、数学、英语三科,其中英语可以一年两考,学生可以根据自己的兴趣和高校的招生要求,从另外的六门学科,即物理、化学、生物、地理、思想政治、历史中选择三科成绩计入高考总分。从这个制度设计看,无疑提升了语文学科在高考中的地位。语文教师面对即将到来的高考考试招生改革,充满憧憬,同时感到从未有过的压力。结合多年教学经验看,很多学生对语文学习充满畏惧感,原因在于语文学科涉及听说读写诸多方面能力,并不是一个短时期内就可以速成的科目,需要平时多下工夫。 相似文献
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科建宇 《北京教育(高教版)》2013,(12):8-8
“英语分值大幅度降低”“重点高中名额向一般中学倾斜”“控制特长生招生比例”……10月21日,北京市发布〈〈2014-2016年中考中招改革框架方案》（征求意见稿）和《2014—2016年高考高招改革框架方案》（征求意见稿）。从2016年起,北京市高考英语卷总分值由150分减为100分,语文由150分增至180分。英语实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加,按最好成绩计入高考总分,成绩3年内有效。文科综合和理科综合从原先的300分提至320分,数学分值不变。针对中考,北京市将英语卷总分值由120分减至100分,听力占据50分;语文由120分增加至150分。化学卷总分值由80分减至60分。数学卷总分不变。物理卷总分不变。在学科设置方面,2016年起,将物理、化学两门考试安排在同一个半天。中考时长由原来的两天半缩短为两天。 相似文献
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话题作文独领风骚已七年。其中，议事论理的考生不在少数。然而，高考成绩一下来，就听到考生说，我的议论文不错，才给40多分；也见到过阅卷老师说，这写的是什么?一方觉得冤枉，一方认为宽大。通观作文总体成绩平均分基本在45左右，而被阅卷教师称为“大路货什么”的，让人叹为遗憾的多密集在40左右这个档次，低于平均分，如果把40多分的作文和同体高分作文及操作规则作一比对，就会发现， 相似文献
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我校2000年初三毕业班工作又取得了可喜的成绩,全级共有学生290人,除14名直升生外,全部参加了高中阶段招生考试,平均分479.35分,超出同组学校26.95分,其中语文、英语、政治、数学、化学五科平均分超过c组;英语、化学、政治三科的平均分还超过老城区的平均水平.1999年,我校初中毕业班工作也取得了突破性的胜利,获得了全市毕业班工作评估一等奖.我校初中毕业班工作所以能够取得如此骄人的成绩,是学校实施两全教育模式,“面向全体学生,让学生共同进步“取得的硕果.实施素质教育,我们要用新的眼光,新的思路来审视后进生的转化工作.…… 相似文献
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虽不是高考季,但近期有关高考的热议一波接一波。起困是,北京市公布的中高考改革方案显示,从2016年起,北京高考英语科目分值由150分减为100分,语文科目分值由150分增加至180分;中考英语科目分值由120分减少为1DO分,语文科目分值由120分增加至150分。一时间,社会上议论纷纷,有人表示,“受了这么多年英语的折磨,这回总算是减轻些负担了”;也有人说,“把英语的分值加在语文上,也很惨,因为语文成绩要突击提高是很难的”。 相似文献
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谭新阳 《试题与研究：高中理科综合》2009,(13):19-21
江西省高考语文科目自行命题已五年,2009年高考仍走“回归语文本位,回归语文教材,导向读书,丰富人文积淀”的命题思路,体现鲜明的江西命题特色。但2009年高考中,翻译、古诗阅读、默写、现代文大阅读、语言运用题的54分,考生的平均分只有25分左右。这些分是怎样丢失的？了解2009年主观题答卷失分的情况,尤其是失分的原因,于我们的语文复习大有帮助。 相似文献