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在作文教学中,我着力训练学生的想象思维,为写作插上神奇的翅膀。让新思维作文给作文教学带来“百花园”般的芬芳,给学生带去“百乐园”般的诱惑。 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2016,(5)
童话是儿童文学的一种,它通过丰富的想象、奇特的幻想来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育,具有神奇幻想色彩。语言通俗易懂,情节曲折离奇,往往采用拟人和夸张的表现手法。童话给孩子们插上了幻想的翅膀,播下了神游八极、目视千里的种子,带给他们无穷的乐趣,同时也启迪了智慧,打开了科学的大门。 相似文献
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余嘉豪 《语文世界(高中版)》2004,(9)
乘坐嘉豪同学的“直升飞机”,我们飞过高山,飞过大海,飞到了世界各地。想象是神奇的魔术师,想要飞得更高、更远,那就为你的想象插上翅膀吧,相信“心可以比天高”。 相似文献
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王宇 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(10):54-54
想象是人对原有的形象进行加工创造出新形象的过程。古今中外,所有的文学创作、科技发明等都离不开想象创造。因此,在我们作文教学活动中,应努力为学生学习开辟一番新天地,让学生插上想象的翅膀,快乐地进行习作练习。 相似文献
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[秘点阐释] 放飞想象,瑰丽多姿,就是通过感官的活动和作用,来展示虚幻天地,书写想象内容,结合现实生活, 表现另一时空,虚实并呈,趣味盎然,让想象的翅膀任意放飞,让未知的世界瑰丽多姿。列宁说过:“幻想是极其可贵的品质。”爱因斯坦也告诉我们:“想象力概 相似文献
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王宇彦 《小溪流(作文画刊)》2007,(Z2)
事擎拼幽︸听梦是美好的梦是神奇的梦是有趣的我们在梦里插上了想象的翅膀在、，...............﹄..............皿.....1..........梦@王宇彦$长沙一师一附小~~ 相似文献
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音乐是一种奇妙的语言。人们在享受它带来美感的同时,总是插上想象的翅膀尽情地遐想。“能写简单的纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实”这是《语文课程标准》对学生的要求,同时指明教师要“激发学生展开想象和幻想,鼓励写想象中的事物”。近几年来,我们不断探索、不断创新,把音乐和作文巧妙地融合起来,让作文与音乐联姻,激发学生的情感,激活他们的想象。 相似文献
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刘以涛 《中国科教创新导刊》2007,(24):143-143
在教学过程中,我们一定要努力加强学生的想象训练,让学生思想插上翅膀.下面,是我在教学实践中放飞学生思想,培养学生想象能力的一点尝试或做法. 相似文献
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杭小燕 《作文成功之路(小学版)》2011,(1)
童话故事离奇曲折,充满奇幻色彩,让我们走进童话放映厅,插上想象的翅膀,翱翔于神奇的幻想世界吧。【美妙童话一】不肯冬眠的小黑熊朱效文灰蒙蒙的冬天来了,北风吹秃了大森林。黑熊妈妈在一棵最粗的树上,打了一个洞,让小黑熊尼尼在树洞里冬眠。乖孩子,你瞧,熊妈妈说,多宽敞的屋子呀!好好睡上一觉,明年春天醒来,你就长大一岁啦!可是,小黑熊尼尼却不愿意睡觉。它想:睡一个冬天,那多没意思!还是在这大屋子里痛痛快快地玩吧! 相似文献
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管秀珍 《中国教育科研与探索》2006,(2):111-112
《新课程标准》强调让学生积极主动的学习，因为只有乐学才能挖掘学生的各种潜能，才能使学生插上想象的翅膀，自由飞翔。在教学中，笔者深深的体会到必须把学习的主动权还给学生。 相似文献
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管晟嘉 《小星星(作文100分)》2011,(4):26-27
少年时期的我们总喜欢天马行空地幻想：幻想自己像英雄一样拯救苍生;幻想自己像神仙一样拥有许多神奇魔法;幻想自己像小鸟一样自由自在地飞翔……这些美好的愿望让我们的童年长出神奇的翅膀,超越时间和空间的界限,与梦想一起飞越思想的海洋…… 相似文献