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一、“学生来信”引起的震动在全国八届人大五次会议期间,江苏南通师范学校第二附小教师李吉林公开了两位离家出走的学生写给教师的信:“可敬的老师,请原谅我们不辞而别。我们知道您爱我们爱得很深,可是,我们却恨您。您为我们升学付出了多么惨重的代价,我们了解,但不能谅解。因为您在牺牲家庭、牺牲自己的同时,也牺牲了我们。在您废寝忘食的教育下,我们没有了节假日,没有了星期天,没有了看电视电影、欣赏音乐的时间…”。这封信的公开,在社会上引起了很大的震动,一时间各大传媒争相报道,各界人 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2017,(9)
<正>牛顿,第一次遇见您,是在小学的课外读物里。您爱读书,爱钻研,做风车,刻日晷,贪玩又同时爱读书的我,特别喜欢您。当苹果砸到您淘气的脑袋上时,我并不关心您因此发现了万有引力定律,而是觉得您那么可爱,那么懵懂。牛顿,第一次正式了解您,是在初中的物理课上。学习着几百年前您发现的定律,我觉得与您离得如此之近。当我知道力的单位以您的名字命名时,我感受到作为一位科学家的光荣。可我听老师说,您晚年研究神学, 相似文献
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读书是人类文明活动的重要内容之一。怎样让孩子爱读书，读好书，通过读书启迪孩子心智是许多父母关心的问题。因此，今年我们新开了一个栏目──“读书向导”。通过这个栏目，读者可以看到很多父母、老师及孩子在读书方面的经验之谈，也可能有一些值得汲取的教训。我们这个栏目欢迎广大读者的参与，希望您把这方面的得与失写成文章寄给我们。让我们一起把这个栏目办好。 相似文献
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钟远 《语文世界(高中版)》2003,(Z2)
[开栏启事]为了使老师和同学们能及时读到报刊最新发表的优秀时文,我们特开设了这个“阅览室”,欢迎爱读书的你常来“坐坐”,并将你读到的令人叫绝的佳作推荐给我们(复印或剪贴,注明原载报刊及您的姓名)。同时,请写一写您的阅读感。相信感动过你的文字也一定会感动更多的朋友,那么好吧,让我们来共同“经营”吧。 相似文献
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正读书决定一个人的修养和品质,也决定一个民族的素质,影响一个国家的走向。教师作为文化传承的主体人群,不爱读书的倾向也越来越明显,值得我们深思。一、当下教师不愿读书的原因分析一是没有读书环境。当今社会,没有一种良好的读书风气,相当一部分人都将空闲的时间消遣在牌桌麻将、喝酒应酬上,社会风气变得越来越浮躁。另 相似文献
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作为在语文教育第一线的中学语文教师，我一直在密切地关注，不停地思索，到底语文教学出现了什么问题？为什么我们的学生在学习了１０多年母语后并没有形成良好的阅读习惯，提高阅读兴趣和阅读鉴赏能力？也没有提高写作水平？更遑论爱写乐写了。就语文教学本身而言，主要分为两大块，一块是阅读教学，一块是写作教学。阅读教学是基础，是进行写作训练的前提，爱读书、善于读书、精于鉴赏是形成良好写作能力的先决条件。现在的问题是，我们的学生并不爱读书，也不善读书，宁愿看一些舶来的漫画，也不肯欣赏四大名著，宁愿看庸俗市井的文化快… 相似文献
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经常有家长向我们反映，自己的孩子不爱读书。我园在幼儿家庭阅读情况调查中也发现：少数幼儿有良好的阅读习惯，每天必须要读书；多数幼儿想读就读，不想读就不读，没有养成良好的阅读习惯。幼儿真的不爱读书吗？在进一步的调查中我们发现，幼儿没有养成良好的阅读习惯与家庭指导有关：家长对幼儿阅读认识不够，认为读书是上学后的事情，现在读不读都可以；一本书讲过后不愿意再反复读给孩子听， 相似文献
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刘墉,一个作家,一个对世界持有达观看法,同时又对心灵有细微观照的人。借着他参加一个教育论坛的空隙,记者在他下榻之处。与刘墉先生进行了一次对话。一、“特殊的孩子如同另类的书籍,会更精彩”记者：您拥有许多的读者,我们先聊聊您走读人生状态下的读书生活,想必您的读书生活是非常丰富的。因为从您的书中,传递出生命的很多美好,同时也领会到生活中许多的感悟。 相似文献
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陈汉冰对爷爷说:虽然,您的记忆不完整了,但我们亲人对您的爱是完整的。真情告白——我从小就跟您亲。记得您刚退休那会儿,身体硬朗,我还在上幼儿园,您经常不厌其烦地教我读书认字,给我讲《三国演义》《水浒传》里的英雄故事。有一次,您看报纸上说玩拼图可以开发智 相似文献
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最近,在我校孙华老师的一堂读书指导课上,一只“逆风的蝶”居然让我的心灵为之深深地震撼。震撼于文本的优美与深邃。原来一只蝴蝶可以为自己的爱的信念,矢志不渝地去追求、去牺牲,直至化为至善至美的灵魂：震撼于教师诗意般的教学,原来读书指导课也可以上得这么有诗意：震撼于学生对爱与生命的灵性感悟,原来高年级学生有他们自己独特而真诚的解读和对爱与生命的感悟。事后,笔者意犹未尽,作为一线语文教师,有义务也有责任为学生打开一扇儿童文学的大门,让孩子们尽情地徜徉于儿童文学的芳草地,重视对学生进行课外儿童文学阅读的指导,让儿童文学充分滋养我们孩子的心灵。 相似文献
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爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,甚者是自我牺牲。原苏联著名教育家马卡连柯说过:"没有爱便没有教育"。冰心老师也说过:"有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机"。师爱是树立学生良好品质的奠基石。 相似文献