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《中学生数理化(高中版)》2006,(3)
例题某有机物4．6 g在氧气中完全燃烧,生成5．4 g水和8．8 g二氧化碳．若该有机物的相对分子质量为46,求该物质的化学式．分析根据化学反应前后元素种类不变,可以推知该有机物中一定含碳、氢两种元素．而是否含有氧元素以及化学式中各原子的个数均无法推知,因而必须通过题中数据计算求出该有机物的化学式．解法一:设该有机物的化学式为CxHyOz, CxHyOz O2→CO2 H2O 相似文献
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在确定有机物化学式的题目中,经常会出现题给条件不足,此时就需要结合题目的条件和各类有机物的结构特点进行讨论,以确定有机物的化学式.这类问题的讨论类型主要有以下几种: 相似文献
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化学方程式的配平,是书写化学方程式的基本功之一。配平的方法很多,除课本上介绍的最常见的最小公倍数法外,还有四种方法较为常见,现介绍如下,供同学们学习参考。一、观察法这种方法适用于配平简单的化学方程式。其具体步骤为：（l）从化学式比较复杂的一种生成物（或反应物）人手,推求出有关各反应物（或生成物）化学式的系数;（2）根据求得的化学式的系数,再推求其它化学式的系数,完成配平。高温例l配平H。O＋Fe——Fe。O。＋H,。解析在该化学反应式中,FesO。最复杂,显然,应以Fe。O。为基准人手,它的3个铁原子来自反应… 相似文献
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高兰梅 《数理化学习(高中版)》2006,(21)
有机物的特点是结构多样、性质各异.而有机计算的主要内容是确定有机物化学式和分子结构的计算,这类题涉及内容广,分析推理要求严密,因此解题难度较大,下面介绍几种有机物化学式确定的常用方法.一、通式法例1已知某有机物在过量的氧气中完全燃烧后产生的CO2和H2O的物质的量之比为1∶1,试推导出该有机物可能的化学式.解析:因该有机物在氧气中完全燃烧后产生了等物质的量CO2和H2O,所以有机物中n(C)∶n(H)=1∶2;可设该有机物的通式为(CH2)nOm,当m=0时,有机物为烃;m为正整数时为烃的含氧衍生物,当n、m取不同的值时,结合各类有机物的通式,… 相似文献
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一、复习要求1理解化学式的意义以及根据化学式求物质的式量、化合物中各元素的质量比和化合物中某元素的质量分数的一般方法.2应用化学式计算的基本技能进行有关的逆运算.如由化合物中元素的质量比或元素的质量分数推求化学式,或由化合物的式量求某未知元素的原子量等.3掌握化学式计算的深运算.如化合物质量与元素质量的相互换算,样品纯度的计算,涉及化合价与化学反应的综合计算等.二、常见的解题方法1公式法根据化学式所表示的意义,可以推导出下列计算公式(以化合物ＡｍＢｎ为例,其中ｍ、ｎ分别代表两种元素的原子数目):(1)式量=Ａ的原子… 相似文献
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对于根据化学式（或涉及到化学式）求解的计算题,通过化学式变形,可使问题简化．
一、在有机物燃烧耗氧分析中的应用
1．等质量烃完全燃烧耗氧的比较 相似文献
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这是一款基于Word的自动更正功能及化学式规则智能识别的共享软件，大写锁定状态下，在它的化学输入窗口输入化学式、化学方程式、离子方程式、电极反应方程式等内容，大小写和上下标可以自动更正，它能够识别常见的有机物、无机物。 相似文献
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换元法是指在有机物同分异构体的判断和书写时，根据化学式的特点，用一种元素的原子（或原子团）去替换另一种元素的原子（或原子团），并利用得到的新的化学式进行解题的方法．通过换元可以消化问题的难点，促使问题转化、解决，可以把复杂的问题具体化，使之易于解决，现例析如下． 相似文献
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一、复习要来1．掌握式量、物质中各元素的质量比和某一元素的质量分数的计算。2．应用有关化学式计算的原理进行逆运算,从而推求化学式、原子量。3．掌握几类根据化学式的综合计算方法。二、解题方法提示l．化学计算的解题指导思想是：化学原理十数学手段,切忌将化学计算理解为单纯的数学问题。2．要善于举一反三,对典型题要考虑一题多解或一解多题,从中找出解决此类问题的最佳方法或共同方法。3．根据化学式的计算方法有以下几种：（l）公式法计算式量、物质中各元素的质量比和某一元素的质量分数以及有关逆运算等都可直接代入定义公… 相似文献
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有机物化学式大多是计算的结果 ,而结构简式是根据实验测定后进行想象、推理的结果 .根据有机物的结构特点 ,从化学式推断其结构简式 ,是高考和竞赛试题中常见的题型 .该题型的解法主要有以下两种 .一、以有机物所体现的物理、化学性质为切入点进行推理 ,从而确定其结构简式该类题的解题方法与步骤如下 :1 以有机物所体现的特有性质 ,判定有机物的所属物质类型 ,并计算该有机物的不饱和度 .2 根据物质所属类型 ,确定此类有机物分子的最基本单元 ,并写出其结构简式 .3 根据不饱和度 ,分析剩余碳原子所能构成的各种碳架形式 .4 把最基本单元… 相似文献
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一、复习要求1 掌握根据化学式的基本计算。即由化学式计算物质的式量、化合物中各元素质量比或某元素的质量分数。2 熟悉有关化学式计算的逆运算。如由化合物中元素质量比或质量分数推求化学式 ,或由式量计算化合物中某元素的原子量等。3 熟悉化学式计算的深运算。如化合物质量与元素质量的互算 ,样品纯度的计算等。二、常用解题方法1 公式法 根据化学式所表示的意义 ,可推导出下列计算公式 (以化合物ＡｍＢｎ 为例 ) :( 1)式量=Ａ的原子量×ｍ Ｂ的原子量×ｎ( 2 )Ａ的质量分数=Ａ的原子量×ｍＡｍＢｎ 的式量 × 10 0 %( 3 )Ａ、Ｂ的… 相似文献
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蒋赛军 《宿州教育学院学报》2005,8(3):126-127
在有机化学计算中，根据题型、题意有针对性地对有机物的化学式变式求同，可以便捷地找出条件与结论之间的内在联系，高效准确地解决一些有机计算问题。 相似文献
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《楚雄师范学院学报》1991,(3)
中学化学计算,按进行计算的原理或依据,一般可分为化学式的计算,化学方程式的计算,概念计算等。而求有机物的分子式(结构简式)的计算,经常又是将化学式的计算和化学方程式的计算融合在一起的综合计算,这类计算种类繁多,解题时一般都分为三步:(1)求有机物的最简式(实验式);(2)求分子量;(3)求分子式(结构简式)。在上述三步中,以求有机物的最简式和分子量的途径最多,内容最丰富。 相似文献
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黄卫平 《数理化学习(初中版)》2003,(9):59-61
近年来在各地中考的命题中,常出现求解元素化合价的题目.那么,如何根据题给的已知条件推求元素的化合价呢?本文就这类题型的解法归类列举几例,供大家学习参考. 一、根据化学式求元素的化合价 相似文献
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有机推断题是历年高考保留的基本题型之一,更是近年理综卷必考的题型．近几年全国高考化学卷中其分值较大,具有很高的区分度和很好的选拔功能,所以在高考复习中备受重视．综观近年的高考有机化学试题,主要考查有机物的结构和性质的推断,其命题特点是：通过题给某一有机物的化学式（或式量）,结合该有机物性质,对该有机物的结构进行发散性的思维和推理, 相似文献
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常见的推断有机物的题型是：在限定的范围内，确定有机能可能的化学式或结构简式．这类题的答案往往不唯一．不少同学遇到这类题时不知如何发散，而常常采用穷举法寻求答案，其结果是事倍而功半，且极易遗漏答案．下面谈一谈运用“等量代换”破解这类题的方法． 相似文献
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陈艳伟 《中学生数理化(高中版)》2006,(3):89-89
7.有机物分子中与4个不同的 原子或基团相连的碳原子称为“手 性”碳原子.那么，化学式为C;H上。0 的有机物中含“手性”碳原子的结构 ，葡萄糖分子中含有 娜一女 翩一伪 瓤梦，滚.一式 哪J蘑渭辫。一简 个“手性”碳原子，其加氢后“手性”碳原子数为 个.(湖南李广云) 解析:首 相似文献
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王荣桥 《初中生学习(中考新概念)》2005,(12)
★1．根据物质的分类书写化学式例1要求填写物质的化学式：(1)一种气体单质____；(2)最简单的有机物____；(3)一种挥发性酸____；(4)一种钠盐____。解析：本题是一道开放性考题，它要考生在了解各种物质的特性的基础上写出相应的化学式，可参考的答案有：(1)H_2；(2)CH_4；(3)HNO_3；(4)NaCl(只要答案合理即可)。★2根据标签内容判断化学式例2化工厂一试剂罐上的标签有如图所示的图标，试剂罐中装的可能是()。 相似文献