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1.
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李源 《济南职业学院学报》2012,(3):27-28
当前,全国各高校纷纷开展双语课程建设。其中,国际经济学课程的双语教学改革具有一定的代表性。本文在国际经济学双语教学实践基础上,探究了该课程教学改革中教学目标的设定、教材的选择和教学方法等相关问题,以期对国际经济学的双语教学改革起到推动作用。 相似文献
3.
李源 《济南职业学院学报》2013,(5):65-67
作为高等学校经济类专业的一门重要课程,《国际经济学》的双语教学面临着因教师课堂组织、学生英语水平、教学辅助资源等方面的问题.在《国际经济学》的双语教学中开展参与互动式教学活动,将有助于提高该课程的教学质量.具体内容包括明确教学体系,引导学生选取教学内容,精心组织课堂教学,采用多种参与方法,使用现代教学手段和考核方式的转变. 相似文献
4.
《国际经济学》双语教学影响因素研究——基于问卷调查分析 总被引：2，自引：0，他引：2
《国际经济学》双语教学是高校提高国际贸易专业教学水平和教学质量的重要模式．也是教学创新改革的重要内容。在《国际经济学》双语教学实践基础上,根据问卷调查数据定量分析了影响双语教学效果的主要因素,即教师的复合型知识结构、学生的接受能力、英文教材的适用性和教学考核的科学性等。 相似文献
5.
《国际经济学》双语教学在我国处于探索阶段,由于课程特点,在教学中易遇到学生认知负荷、教师自身压力等问题。本文在对问题进行分析的基础上,有针对地提出了完善《国际经济学》双语教学的相关策略。 相似文献
6.
国际经济与贸易专业双语教学研究与思考——以《国际经济学》双语教学为例 总被引：2，自引：0，他引：2
本文在系统分析了国际经济与贸易专业开展双语教学的必要性以及可行性的基础上,以国际经济学为例着重探讨了国际经济与贸易专业开展双语教学的具体教学实践活动,并据此提出了国际经济与贸易专业开展双语教学的相关建议。 相似文献
7.
孙冀萍 《山西大学师范学院学报》2009,(3):164-166
在经济全球化的背景下,普通高校经济学本科专业课进行双语教学的必要性越来越明显。会计作为经济学主干课,一种国际通用的商业语言,当然也需要进行双语教学。但在会计双语教学实践中,有很多制约教学效果的因素存在,为此,迫切需要进行探索改革,以期提高双语教学的教学效果。 相似文献
8.
国际经济与贸易专业双语教学研究与思考——以《国际经济学》双语教学为例 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在系统分析了国际经济与贸易专业开展双语教学的必要性以及可行性的基础上，以国际经济学为例着重探讨了国际经济与贸易专业开展双语教学的具体教学实践活动，并据此提出了国际经济与贸易专业开展双语教学的相关建议。 相似文献
9.
双语教学的探索与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
双语教学作为高等教育教学改革的重要项目之一，己在相当一部分高校试行。本是《国际经济学》课程双语教学的经验总结，主要探讨推行双语教学的意义、基础条件及双语教学设计与组织。 相似文献
10.
孟庆平 《山东教育学院学报》2013,(6)
伴随着高校国际化建设的步伐日渐加快,在经济类课程中引入双语教学,为学生创造更多接触世界的机会,实现专业与国际接轨的呼声越来越高.但如何培养教师和学生参与双语教学的兴趣,扩大经济类课程双语教学的规模并保证教学效果是亟待解决的问题.本文以本科生开设的公共经济学双语课程为例,探讨了经济类课程扩大双语教学的意义,分析了影响双语教学实施效果的因素,并提出进一步改进双语教学的对策建议. 相似文献