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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《小学时代》2010,(1):54-59
从极为遥远的年代开给,我们人类就有了讲述自己祖先故事的习惯,比如那些古希腊神话,以及(圣经)里关子各种人物的传说。这些故事通过一代又一代人的口口相传(在文字发明之前),  相似文献   

2.
电话、电报、飞机……在下面的故事里,你将知道它们是怎么样一一被发明出来的。这些大发明家的灵感或许来自灵光一闪,也许经过了冥思苦想……总之我相信,每个发明背后都有一段很传奇的故事。看着看着,我也忍不住  相似文献   

3.
人类天生是故事的叙说者,人类生活在由故事所建构的世界中,故事是人类的意义栖居之所,就此意义而言,故事对人类自身具有本体论价值。我们每个人都有一部关于我们自己的个人史,都有我们自己生活的故事,这些故事使我们能够解释我们是谁,以及我们将会被引向何方。我们理解和认识自己的方式就是讲述一个有关我们自己的有意义的故事,  相似文献   

4.
人类天生是故事的叙说者,人类生活在由故事所建构的世界中,故事是人类的意义栖居之所,就此意义而言,故事对人类自身具有本体论价值。我们每个人都有一部关于我们自己的个人史,都有我们自己生活的故事,这些故事使我们能够解释我们是谁,以及我们将会被引向何方。我们理解和认识自己的方式就是讲述一个有关我们自己的有意义的故事,  相似文献   

5.
在混凝土中加入钢筋,就成了钢筋混凝土.钢筋混凝土的问世,引起了建筑材料的一场革命.关于钢筋混凝土的发明,还有一段有趣的故事呢.  相似文献   

6.
这本书告诉我们许多有趣的事,篮球的发明,牛仔裤的发明,柯达胶卷的发明等等。这些故事只要一开头,你就很难不一口气把它读完,因为它太真实  相似文献   

7.
父亲的大脚     
鞋子是人类后天的发明,我们都是光着脚来到世上的,但在人类社会生存,需要穿上鞋子走路。鞋子是一种保护,它让我们的双脚免受荆棘沙砾的伤害,就像父母的爱保护我们在前行的路上免受伤害一样。鞋子是一种生存方式,太大或太小都会让人不舒服.而只有合脚的鞋子才能带你走远路。一双破旧的鞋子背后或许有一段令人心酸的故事.而一双崭新的鞋子里面可能蕴涵着一份真情。对鞋子的态度可以看出一个人对生活的态度:通过对鞋子的观察,可以推测出一个人的性格。请以"鞋子"为话题写一篇文章,题目自拟,体裁不限,字数在800字左右。  相似文献   

8.
初中《语文》课本(人民教育出版社九年义务教育版)第5册第7课《发问的精神》里,有这么一句:“壶水滚沸,谁不常常见到?只有瓦特把它当作问题研究,因而发明了蒸汽机。”我也在很多文章里见到“瓦特发明蒸汽机”“看见壶盖被蒸汽顶开而研究蒸汽”的句子。看来这些文章的作者都不约而同地认为蒸汽机是瓦特发明的。但我们的历史课本《世界历史》上却说“机械师瓦特制成了改良蒸汽机”;《世界史通俗演义》上也写着“瓦特改进了蒸汽机”;《人类的故事》一书写道,“一位格拉斯哥机器制造者詹姆斯·瓦特改造了纽科门的发明”。这些都说明瓦特并没有发…  相似文献   

9.
一、故事续编法创造一种集体的疗愈与成长 萨特说过,人类一直是一个说故事者,他总是活在其自身与他人的故事中,也总是透过这些故事来看一切的事物,并且以好像在不断地重新述说这些故事的方式生活下去.  相似文献   

10.
题记:张素珍老师曾经说过:"一个故事就是一个观点;一个故事就是一段经历;故事是广泛经验的汇编……我们的日常教学工作中每天都在发生着故事……捡拾、整理、传播这些故事,不仅促进个人成长也促进他人成长。"  相似文献   

11.
寻找小人国     
除了巨人的传说外,小人也在世界各地的传说故事中出现。《格列佛游记》中最有趣的故事算是格列佛在小人国和大人国旅游了。在小人国,人、畜、植物等一切物体的尺寸都只有我们人类的1/12。而大人国则恰恰相反,所有物体的尺寸是我们人类的12倍。现在看来这些都不是天方夜谭。这里我们举几个地球上的确出现过小人的例子。  相似文献   

12.
自从有了复印机,世上便再也没有了每天点灯熬夜的抄写员。小朋友,当你在享受着现代科技给我们带来的快捷便利时,想不想知道这些发明背后的故事呢?  相似文献   

13.
大约三百万年前,人类在地球上生活了。人类在这漫漫的历史征途中有无数的创造与发明。这些科技发明改变了生产工具,极大地提高了生产力,从而把人类社会向前推进。不过,迄今为止的人类的创造与发明莫过于火的发明与使用、铁器工具的使用、蒸汽机的应用、电的发明应用及计算机的发明与应用。这五大发明与应用是人类社会生产工具的革命,对人类社会起了翻天覆地的变革,其影响是无法估量的,形成了各自的科技凸进时代。人类出现在地球的初始阶段,与动物是没有什么两样的。原始人不仅是群居穴处,而且不知道用火。一切都是自然状态。自然界…  相似文献   

14.
那些世界上最著名的发明家都是家喻户晓的人物。大家耳熟能详的是,托马斯·爱迪生发明了灯泡,亚历山大·格雷厄姆·贝尔发明了电话。只是他们没搞过这些发明。这些想法并非如智慧女神般在他们头脑中凭空而生。实际上,没有哪项发明创造是完全萌发自哪个人的大脑,那些单个发明家和"灵光一现"都是虚构的故事而已。  相似文献   

15.
《小学时代》2014,(Z2):19-19
<正>每一天,我们的生活中都发生着不同的故事。同桌之间的搞笑趣事、头脑进发的古怪点子或是从书中看到的精彩篇章,这些都将是"故事匣子"里一段美好的记忆。想不想将它们分享给大家,成为一个倍受欢迎的"故事大王"呢?来吧,别让这些感动一闪而过,拿起话筒,将你的故事讲给我们听吧。你不仅可以聆听更多小读者的精彩故事,还将有机会和大作  相似文献   

16.
声音     
<正>我们对于大教育家孔子非常熟悉,不仅记住了他因材施教、为人师表等教育思想,我们更记住了孔子与弟子间发生的一段段引人深思的小故事。《江苏教育》(教师发展)在2017年开辟了教育随笔板块,同时也开展了教育故事征文活动。青年教师的专业发展既需要专业理论的指引,更需要用身边的教育故事来引领青年教师成长。这些故事真实发生在我们每天平凡的教育实践中,让教师具有认同  相似文献   

17.
成语故事     
主持人:成语作为我国传统文化的重要组成部分,是前人勤劳和智慧的结晶,每一个成语的背后都包括一段或一个精彩的故事,了解这些故事,不仅可以让我们在学习中更好地理解和运用成语,更可以让我们进一步了解先人的聪明和才智。从这一期开始,我们将陆续为同学们介绍一些成语背后的故事,希望对大家的学习有所帮助。  相似文献   

18.
读书与选书     
伟大的科学家爱迪生一生的发明有1328种,平均每10天有一项发明。他少年时记忆的一段故事,对我们很有启迪:爱迪生少年时,开初他凡书必读,12岁时已读了15英尺厚的书。有位热心人问他:“你是怎么阅读的呢?”爱迪生说:“是按照书架上图书的次序去读的,我想把图书馆的书全部读完。”那位热心人告诉他说:“你的志向真伟大!不过,如果没有目的,不会选择书籍,学习效果不会很好,希望你选定一个目标,然后朝这个目标去努力。”这些话给少年爱迪生很大启发。这个故事告诉我们,要成才,就要善于读书,善于选书。当今世界一年出版的书相当于我国近三千年来出…  相似文献   

19.
发明与动物     
在列宁格勒、东京、巴黎等一些大城市的雕塑群中有许多别具一格的塑像——动物及昆虫塑像.其中包括猫、狗、蜜蜂、奶牛、蝴蝶和青蛙等等。"这些人们的小兄弟们"为人类社会的发明和发现作出了巨大贡献.这些纪念碑表达了人们对它们的敬意.然而.并非所有帮助人们在地理、化学、医学、天文学和体育上作出发明的动物  相似文献   

20.
米法 《科学启蒙》2023,(Z2):18-22
<正>在草原、沙漠、戈壁乃至深不可测的海底,分布着或大或小的油气田。这些油气田是石油、天然气的主要来源,也是人类不可或缺的生活资源,为人类提供各种各样的便利。可这些资源离我们如此遥远,我们如何做到在城市里就能享用它们呢?这就不得不依靠人类发明的油气集输储运工程了。今天,就让我们跟随石油和天然气的旅程,看看它们如何“飞”入寻常百姓家。  相似文献   

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