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开学了,幼儿园的操场上又添了新的活动器具——大鲤鱼。孩子们可乐了,吵着要我带他们去玩。我琢磨着,小班幼儿进园不久,上课还不太习惯,要让他们在娱乐中学点东西。等孩子们都玩过了,我就问:“谁能告诉考 相似文献
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去年秋天,幼儿园购买了一些良种瓜苗,我和孩子们把瓜苗种到菜地里。“要是能种些其它东西就好了!”在种植的时候,我意外地听到了这个声音,由于当时比较忙乱,我没加理会。瓜苗种下以后,我鼓励孩子们观察瓜苗,给瓜苗浇水。刚开始的时候,孩子们也真的跑 相似文献
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正2014年寒假,我来到新西兰的奥克兰市,与在该市做幼儿园教师的女儿团聚。期间我参与了女儿所在幼儿园的中国周活动与教师培训活动,亲身感受到这里充满理解、信任和关怀的教育环境,也亲身感受到这里的教师对幼儿教育的满腔热情。丰富多元的文化周活动恰逢中国春节,奥克兰所有幼儿园都在组织中国周活动,女儿邀请我去她所在的幼儿园教孩子们做饺子,并向孩子们介绍中国的文化习俗。 相似文献
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从2001年至今,我们一直使用南京师范大学出版社与信谊基金出版社共同出版的《幼儿园活动整合课程》。在一年多的教育教学实践中,我们体会到:这一课程是帮助我们更好地落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,将先进的教育观念落实到教育行为中去的重要教育资源。到目前为止,我班共进行了六个活动整合课程的主题活动,每一个活动都使孩子们欣喜不已。如在小班进行的《彩色世界》活动中,每周都要为一种颜色过生日。孩子们提议:在×颜色的生日那天,每个人都要穿这种颜色的衣服来幼儿园;孩子们收集了各种颜色的礼物为×颜色过生日;为×颜色数数今天得到了多少礼物等。有一天,一名幼儿在为颜色数礼物的过程中发现了一个秘密:在搜集的黄颜色、绿颜色礼物中,吃的东西最多。为了证明孩子们的判断,我们和孩子们又到各个超市去观察各种颜色的食品……这样的学习让孩子觉得太有趣了。 相似文献
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去年秋天,幼儿园购买了一些良种瓜苗,我和孩子们把瓜苗种到菜地里."要是能种些其它东西就好了!"在种植的时候,我意外地听到了这个声音,由于当时比较忙乱,我没加理会. 相似文献
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笔者在幼儿园观摩到一次别开生面的活动:在上一个活动环节结束之前,老师向孩子们提出这样一个要求:“希望每个人找到能拿在手里的两件东西,这两件东西最好不要完全一样,下一次活动时我们要用。”孩子们开始寻找,有的孩子找得快一些,有的孩子找得慢一些,有的孩子到活动开始时还没有决定到底拿什么。有的孩子看到别人拿了一块积木和一支铅笔,也马上找了类似的东西。有的孩子看到别人拿的东西和自己的一样,马上把原来的东西放回原处,再去找与众不同的东西。这个活动从一开始就表现出幼儿主动学习的气氛。那些平时不爱说话、不太主动的孩子也拿到了东西。孩子们一直不明白老师到底要让他们干什么,因而议论纷纷。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(4)
区角活动也就是说在幼儿园提供的环境之下孩子们进行自主的活动。区角活动的好坏不仅是根据幼儿园的发展来进行评定的,同时也是对幼儿园老师的一种考验。为了让幼儿园的孩子们能有一个完善的活动环境,是需要幼儿园老师以及家长和孩子们一起努力的。将从多个角度说明如何有效地开展幼儿园区角活动,以及怎样提高幼儿园区角活动的环境标准。 相似文献
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信息技术带着独有的魅力走进课堂,不仅仅得到了教师们的青睐,更受到了孩子们的喜爱。尤其是在幼儿园的美术教育中,其独特的功能效果把孩子们引领到一个充满想象的艺术殿堂,为幼儿园的美术教育添姿增彩。通过对美术活动的实践探索,我努力在教学内容和教学方法上寻求突破,让幼儿在活动中感受美,表现美,并用自己喜欢的方式去创造美。 相似文献
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中国工运学院幼儿园大一班在筹备元旦联欢会时,搞了一次别开生面的“竞选主持人”活动。选举结果出人意料。一些大家认为当仁不让的小朋友落选了,而另外一些看来没什么希望当选的小朋友却被选上了。从联欢会的效果看,这些通过选举产生的主持人较好地完成了任务。 工运学院幼儿园开展这项活动已经好几年了。老师们根据现在的孩子综合素质较强的新情况,改变 相似文献
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幼儿喜欢吃零食，但一般在幼儿园是不吃的，因为条件不允许。可我们幼儿园却不一样，由于大门口有卖零食的小摊，孩子们上学、放学甚至课间能直接目睹小摊上的各种小吃，许多孩子都爱吃。而那些都是一些廉价劣质的小食品，如一角钱的豆腐皮、榨菜丝，或米棒，或其他沾满色素、香精或麻辣味的东西。孩子们自由活动时吃，集中活动时也吃，更有家长将这些东西送到教室里孩子的手上。 相似文献
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2011年12月18日,北大附小4年级2班在一家五星级酒店举办联欢会引起众多网友关注。酒店表示,该班级租用酒店的大厅办晚会,场租费为8100元,参加晚会的有30多名学生,场地费由在场学生平分。(12月27日《京华时报》)有必要去五星级酒店吗?太过容易得到的东西,并不会让孩子们懂得感恩 相似文献
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不久前,在上海复兴东路小学,听了一堂实习生上的美术课,课堂结构跳出了传统模式,令人赏心悦目.课是这样上的:上课铃响,实习老师用娓娓动听的话语,描绘了一个童话般的森林联欢会的意境,并邀请孩子们去参加这个联欢会.要求孩子们上好美术课,每人准备最美的头饰去赴会.孩子们兴致勃勃.(教师以美的语言,从儿童心理特征出发,激发他们对美术的兴趣,远胜泛泛地说教.)在悠扬的音乐声中,孩子们怀着美好的愿望,为头饰(做各种动物图案的纸帽用)涂上鲜艳的色彩.教师引导学生相互比美,看谁的色彩涂得最美.大家七嘴八舌,热烈讨论,在对比中认识美,发现 相似文献
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您想了解孩子在幼儿园是如何活动的吗?您想了解幼儿园的课程理念吗?您想了解老师的教育方法吗?"活动现场"栏目开启了一扇展示幼儿园活动的窗口,使您走进幼儿园,走近老师,从而更好地完成家园间的配合。从本期开始,"活动现场"增加了走进名园的内容,以满足您了解优秀幼儿园特色课程和科学教育理念的需求。如果您是位有心的家长,您或许能从一次有特色的活动中窥幼儿园的全貌呢。本期"活动现场"带您走进北京师范大学实验幼儿园,她的课程特色突出体现在"发展"两个字上。该园把促进每个孩子的发展作为根本目标,把提高教师的素质作为关键任务。《郊游前后》这个活动就体现了该园课程的一些主要特点。我们看到,老师不仅为孩子们提供了去超市购物、颐和园游玩以及回到幼儿园以绘画的形式再现郊游见闻等活动,而且鼓励、帮助孩子们独立或通过小组合作解决一系列问题。同时,老师通过与孩子们平等的谈话,愉快的购物、游玩以及绘画活动,使孩子们的语言表达、数学、身体运动、同伴交往以及艺术表现能力都得到了锻炼。 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出:“孩子们的探索活动应从身边的实物开始。”生活中有许多不起眼的东西,其中往往蕴涵着丰富的文化内涵。所以我们选取孩子们熟悉的围巾,在已有知识经验上进行补充、提升和拓展。 相似文献
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樊颖 《幼儿100(教师版)》2023,(6):61-66+72
<正>【活动背景】之前断断续续的新冠肺炎疫情让孩子们在幼儿园生活的日子大大减少了。当疫情散去,再次回归这个充满生气、童趣、乐趣的小园子时,孩子们产生了极大的兴趣：“幼儿园真大呀！”“我们给幼儿园做个地图吧！这样就不会迷路啦！”“我们还可以把地图贴在墙上,等客人或者爸爸妈妈来时,很快就能找到想要去的地方……”给幼儿园做地图,是孩子们从未做过的、充满挑战的一件事, 相似文献