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1.
雷锋精神是对共产党人初心和使命的深刻阐释，也是对中国优秀传统文化的继承与升华，具有鲜明的时代价值。在思政课教学过程中也存在学生对雷锋精神认同感较低、教师对雷锋精神把握不完整、教学资源匮乏等问题，因此，需要对雷锋精神融入开放大学思政课路径进行探析，如加强学生认同感教育、完善教师考评机制、拓宽雷锋精神教学资源获取渠道等，从而坚定学生理想信念，自觉继承和发扬雷锋精神，将雷锋精神落实到自己的工作、学习、生活中。 相似文献
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金娟红王喜春刘亚峰 《吉林广播电视大学学报》2022,(1):26-28
雷锋精神是对雷锋同志事迹及言行所体现的道德精神、先进理念、高尚品质进行理论上凝练和概括的成果。雷锋精神作为中华民族优秀传统美德的集中体现,是历史的标志,是实现中华民族伟大复兴的精神财富,是践行社会主义核心价值观的新时代坐标,是汇聚新时代中国青年正能量的精神火炬。雷锋精神对当代民族青年起到思想引领与价值模范作用,民族院校应引导广大学生准确把握雷锋精神历史与现实方位,继承和发扬新时代雷锋精神,深掘雷锋精神的深层价值内涵,增强民族院校大学生的民族认同感,凝聚民族向心力,将中华民族共同体意识深入每位学生心中。 相似文献
3.
论雷锋精神的时代价值 总被引：1，自引：0，他引：1
在纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词40周年之际,全国各界掀起了学习和研究雷锋精神的热潮。在社会主义市场经济条件下,还要不要学习以及怎样学习雷锋精神,其实质是雷锋精神的时代价值问题。从某种意义上说,越是搞市场经济,越是需要雷锋精神。雷锋精神具有长久的生命力,当前要正确地弘扬和实践雷锋精神,尤其是其艰苦奋斗精神,并注意辨析对雷锋精神的某些误解。 相似文献
4.
王杰康 《蒙自师范高等专科学校学报》1994,(3)
有人认为在当今大力发展社会主义的市场经济与雷锋精神格格不入,雷锋精神已经过时。本文试论述雷锋精神的实质与社会主义市场经济的本质特点,从中探索两者之间的相同点和辩证关系,证实雷锋精神在社会主义市场经济大潮中依然存在不可抹煞的地位,雷锋精神并不过时,在当今仍然需要和宏扬雷锋精神。 相似文献
5.
雷锋精神是社会主义核心价值观的生动体现,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。伟大建党精神是“源”,雷锋精神是“果”。新时代,在青年中弘扬雷锋精神必须要与伟大建党精神相结合,与社会主义核心价值观相结合,与时代精神相结合。 相似文献
6.
雷锋精神是雷锋先进事迹和群众性学习雷锋活动的经验总结与理论创造.宣传雷锋事迹和研究雷锋精神兴起于20世纪50年代末,迄今已愈半个多世纪之久.通过对50多年的研究成果作一番梳理与评析,以期推进雷锋精神研究工作的深入. 相似文献
7.
人类文化以符号和仪式为表征得以传承,雷锋精神历经60多年的发展,在中华大地上打下了坚实的道德和价值烙印,已成为中华民族的历史记忆和中国特有的精神文化符号。新媒体时代文化符号意义彰显,充分利用新媒体技术推进雷锋精神文化符号化转换,既是雷锋精神时代化发展的客观要求,也是雷锋精神文化传承的应有之义。基于文化符号的视角弘扬雷锋精神,要将传统优势与现代信息技术结合起来,推进雷锋精神符号化教育资源库建设,构建雷锋精神符号化数字平台,创新新时代雷锋精神教育实践方式,让雷锋精神在文化符号“建构-传播-再生产”中得到传承、创新和发展。 相似文献
8.
雷锋精神与时代主旋律○辛冬妹雷锋精神具有新的内涵，即与时代主旋律合拍的、体现新时期社会主义精神文明建设内容，激发人们讲学习、讲政治、讲正气的一种综合素质。因此，深刻认识雷锋精神的新内涵，是弘扬雷锋精神的关键。我们的日常生活中，雷锋精神在许多人身上得到... 相似文献
9.
王莹 《辽宁广播电视大学学报》2015,(1):87-88
《雷锋精神与中国》是一部深度解剖"学雷锋活动"的理论专著,从理学的角度阐述雷锋以及雷锋精神,在学术界尚属首次。本书理清了雷锋精神与志愿精神、学雷锋活动与志愿活动的关系;为共产主义道德的历史定位做出了比较公允的判断和评价。同时,也对雷锋精神进行了延伸思考与阐释,就中国的思想道德建设,提出了中肯的意见和建议。还就我国社会主义市场经济实践中雷锋精神宣扬不断被弱化、学雷锋活动在部分人的质疑声中所处的尴尬状况做出了深刻的理论分析。 相似文献
10.
张鑫 《淮北职业技术学院学报》2023,(5):44-47
毛泽东“向雷锋同志学习”的题词至今已整整60个年头,雷锋精神历久弥新,激励着一代代中华儿女。进入新时代以来,习近平高度重视雷锋精神的传承与弘扬,多次就雷锋精神作出重要论述。多年来,雷锋精神随着时代的发展不断丰富,始终能够融入时代、引领时代。雷锋精神根植于中华优秀文化和红色革命文化,产生和丰富于社会主义建设实践,是支撑国家和民族不断前进的强大精神力量。在新的历史条件下,新时代大学生主动学习并传承雷锋精神,以雷锋精神对照自身,不仅有助于自身成长成才,而且有助于促进社会和谐与发展。 相似文献
11.
吴晓春 《思想理论教育导刊》2014,(4):101-103
雷锋精神是时代精神、民族精神和社会主义核心价值观的集中体现,其实质和核心是全心全意为人民服务,大力弘扬雷锋精神是时代的要求。新时期践行雷锋精神应主要从完善立法,为有效践行雷锋精神提供法律方面的保障;推动雷锋精神的内化,为践行雷锋精神提供内生动力;完善各行各业职业道德准则,为践行雷锋精神提供制度化保障等几个方面进行。 相似文献
12.
雷锋精神是我国社会主义核心价值体系的重要体现,是社会主义核心价值观的组成部分,它与社会主义核心价值体系一样都是我国社会主义意识形态大厦的基石。从调查中得知,大部分大学生对社会主义核心价值体系与雷锋精神的认同程度较高,参与践行社会主义核心价值体系与雷锋精神具体内容的热情普遍很高。但当代大学生由于受市场经济负面因素、西方思想文化渗透、社会不良因素和家庭教育不当等因素的影响,使原本十分清楚的价值标准如雷锋精神的集体主义等受到了质疑,导致一部分大学生的思想观念和价值标准与价值取向出现了困惑、迷茫和盲从。 相似文献
13.
笔者写作本文的主要理由是：第一、在以往论及雷锋精神的文章中,虽然有不少人提出过正确的意见,甚至精辟的见解,但由于论者在选题上的局限,或受论述方法的制约,他们尚未能对雷锋精神作出全面、系统、深入的探讨和论述。第二、目前在社会上还有不少人对雷锋精神存在误解：有的只看到雷锋精神的先进性,认为它好虽好,就是学不了;有的只看到雷锋精神的平凡性,认为学雷锋不过是做做好事而已;有的只看到雷锋精神的局限性,认为时代变了,雷锋精神过时了。这些认识上的偏差,都不同程度地损害了雷锋精神的社会意义,削弱了学雷锋活动的社… 相似文献
14.
雷锋精神是中国共产党精神谱系之一，具有丰富的时代内涵。其无私奉献、助人为乐的道德品质，爱岗敬业、崇尚劳动的职业素养，对党忠诚、为民服务的政治素养对新时代大学生具有思想引领、价值塑造和精神支撑的重要价值。新时代践行雷锋精神可以从坚持与时俱进、将学习雷锋精神引向深入，加强舆论引导、将传承雷锋精神引向深入，创新载体形式、将宣传雷锋精神引向深入，坚持典型示范、将践行雷锋精神引向深入四个方面展开，以求全面、深入地理解雷锋精神，并通过努力将雷锋精神代代传承下去。 相似文献
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16.
《佳木斯教育学院学报》2013,(4)
上个世纪六十年代的雷锋精神体现的是一个普通战士的高贵品质,凝聚的是整个中华民族传统美德。雷锋精神并不因市场经济体制的确立而过时,它代表着中国共产党人对先进文化的不懈追求,体现着中国先进文化的前进方向。可见,对雷锋精神的重新解读,以及对雷锋精神在现实生活中的化育途径进行探讨和研究,对中华民族的现在和将来仍然具有重要的理论意义和现实价值。 相似文献
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张枫 《思想政治教育研究》2024,(1):147-151
文章以在辽宁多所高校的问卷调查数据为支撑,梳理分析新时代背景下大学生认同与弘扬“雷锋精神”取得的成就与面临的挑战,以问题为导向,探索应对挑战的有效路径并得出结论：高校亟需梳理宣传“雷锋精神”与社会主义核心价值观的内在关联,确立新时代大学生认同与弘扬“雷锋精神”的价值取向;挖掘重现“雷锋精神”与特定地域的历史记忆,凝练新时代大学生认同与弘扬“雷锋精神”的情感旨归;寻找发现“雷锋精神”与当下大学生共同的青春意志,构建新时代大学生认同与弘扬“雷锋精神”的有力支撑;探索实施学雷锋活动生活化和自主化的形式,引领大学生主动认同、积极弘扬“雷锋精神”。 相似文献
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构建和谐校园是时代的必然要求。本文在介绍雷锋精神、和谐校园内涵的基础上,着重研究了弘扬雷锋精神对建设和谐校园的作用,对在和谐校园建设中弘扬雷锋精神的措施进行了分析。 相似文献
19.
熊锡征 《广东教育学院学报》2014,(9)
社会转型时期,高职大学生道德教育的一个重要切入点就是基于学生主体地位把握其鲜明而又不断变化的群体特征,着力弘扬雷锋精神。雷锋精神是当代高职大学生重要的精神财富,为人民服务的精神仍是高职大学生道德教育的时代所需,雷锋精神促进高职大学生个体素质的全面提升与发展,对高职大学生成长成才具有重大的时代价值。 相似文献
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雷锋精神是民族精神的高度升华;雷锋精神的核心是全心全意为人民服务;雷锋精神坚持了集体主义原则;雷锋精神是社会主义、共产主义的道德范畴,也是爱国主义的集中体现。在新的历史条件下,雷锋同志仍然是我们的楷模,雷锋精神仍然是并将永远是感召和激励中国人民前进的一面光辉旗帜。 相似文献