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科学研究是高校的基本职能。新升本科院校加大对青年教师的培养,尤其是科研能力培养,对学校和教师发展至关重要。加大培养青年教师科研能力,是实现新升本科院校可持续发展的需要,是实现高校职能的需要,是推进人与社会不断发展的需要。 相似文献
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地方新建本科院校是高校重新调整后由专科层次的学校合并或升格而形成的。为了学校的发展需要,大量引进青年教师。因此,如何建设一支高素质、高水平的青年教师队伍,关系到地方新建本科院校在未来发展中的成功与失败,是这些学校能否赢得未来发展主动权的战略重点的重大问题。本文拟就地方新建本科院校青年教师队伍建设的意义、存在的问题和策略作一探讨。 相似文献
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青年教师是高校师资队伍的重要组成部分,对学校的建设和发展具有重要意义。由于青年教师群体的特殊性和技术本科院校的自身特点,目前技术本科院校在青年教师队伍建设中普遍存在着一些问题。本文试图对青年教师的特征进行分析,找出技术本科青年教师队伍存在的问题,并提出改进对策。 相似文献
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张琳 《佳木斯教育学院学报》2013,(9)
青年教师是高校师资队伍的中坚力量,是新建本科院校赢得发展主动权的核心竞争力。文章以X高校为例,针对目前新建本科院校青年教师队伍现状及培养中存在的理念、方式及机制等方面存在的问题进行分析研究,结合X高校近几年在青年教师培养措施中的改革和思考,旨在探索新建本科院校青年教师培养的有效途径。 相似文献
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新建地方本科院校青年教师队伍的现状透视及策略 总被引：17，自引：0，他引：17
青年教师是新建地方本科院校教师队伍中的一支生力军,加强青年教师队伍建设显得尤为重要。文章分析了新建地方本科院校青年教师队伍存在的问题及其成因,提出了加强青年教师队伍建设的措施。 相似文献
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文关注新升本科院校中青年教师这一特殊群体,在分析新升本科院校中青年教师优势与不足的基础上,从思想意识、师德师风、教学能力与技能、科研能力、绩效考核等五个方面探讨对新升本科院校青年教师的培养. 相似文献
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新升本科院校青年教师由于所处特殊的职业环境,使得他们所承受的心理压力远远高于其他年龄段的高校教师.本文针对这一情况简要分析了新升本科院校青年教师的心理压力产生原因,并提出调适对策. 相似文献
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新升本科院校实验室管理体制改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
银玉兰 《中国现代教育装备》2006,(10):30-32
从实验室建制、管理体制、实验室技术队伍建设等方面,分析了目前新升本科院校实验室建设存在的问题和不足。同时,结合本校在实验室设置、管理及改革等方面的经验,对新升本科院校在实验室的科学管理、管理体制、更新管理方法等方面进行了探讨。 相似文献
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新升本科院校教务管理中若干问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教务管理在新升本科院校的管理工作中居于十分重要的位置,直接影响新升本科院校的教学质量。传统的大中专院校教务管理模式已经不适应本科院校的发展需要。文章主要探讨教务管理制度、教务管理队伍、管理手段等方面存在的问题,并提出相应的改善对策。 相似文献
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对甘肃三所学校467位青年教师的调查结果显示:大部分青年教师存在教学业务能力不足、实践经验缺乏等问题,新升本院校的表现尤为突出;同时,地方新升本院校对青年教师教学能力的培养不足,存在岗前培训效果不佳、在职培训机会少、教研室活动不规范等问题。新升本高校可通过入职教育和在职教育、研究性教学、教学反思、创建学习型教师组织等方法提高新升本院校青年教师的教学能力。 相似文献
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新升本科院校中层干部队伍建设关系到这些院校能否建设成为合格的本科院校。目前,这支队伍存在一些不容忽视的问题,如:思想不稳定,工作不到位,干部基础薄弱,观念素质欠缺等问题。因此,需要完善干部竞争激励机制,建立科学的考核评估体系,通过加强后备干部队伍培训和管理等路径,建设出适合新形势需要的中层干部队伍。 相似文献
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论数字化时代高校图书馆的建设 总被引：1，自引：0，他引：1
数字化时代高校图书馆建设既面临巨大挑战 ,又面临实现跨越式发展的难得机遇。作为新升本科院校的图书馆建设面临经费严重不足、职工队伍素质与数字图书馆建设要求差距较大以及传统服务项目也不能适应形势发展要求等问题。加快高校图书馆建设必须采取面向未来确定整体发展战略、培养适合数字图书馆建设要求的专业人才队伍、加强信息资源共享的网络体系的管理、以及完善与读者互动机制和建立完善的信息管理体系等等措施。 相似文献
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新升地方本科院校招生工作面临的困境及策略 总被引：2，自引：0，他引：2
随着中国高等教育大众化的进程,新升地方本科院校逐渐面临生源质量和数量的困境.基于丰富的招生实践体会,概括总结了近几年新升地方本科院校招生中的困难,并从理论上探讨了应该如何采取切实有效的应对措施,以确保新升地方本科院校的生存和发展. 相似文献
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李文鹏 《洛阳师范学院学报》2007,26(2):160-162
由于学校办学层次的提高和高等教育的改革和发展,新升本科师范院校体育教师队伍普遍存在着知识性和结构性短缺,如何提高新升本科师范院校体育教师队伍的整体水平,建设一支结构合理、素质优良的体育教师队伍,体育教师继续教育是重要和有效的途径。本文结合工作实际,就新升本科师范院校体育教师的继续教育进行了分析和探索。 相似文献
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江锦兴 《佳木斯教育学院学报》2015,(5)
为增强新升本科院校思想政治教育工作的实效性,新升本科院校一定要立足自身实际情况,转变传统的工作方式和方法,实现从书本教育到人本教育的转变,加强新升本科院校师资队伍力量建设,增强思想政治教育的针对性,寻求综合落实上抓合力,才能提高新升本科院校思想政治教育的实效性。 相似文献