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一、问题的提出未来社会是一个学习型的社会。在学习型的社会里,每一位社会成员为了自身的生存与发展都必须进行终身学习,以不断促进自身知识、技能的发展。学校教育为适应终身学习的要求,必须坚持“以学生生存发展为本,为学生终身幸福奠基”的教育理念,把受教育者培养成自主学习者,让学生自主、主动、积极地学习。《基础教育课程改革纲要》指出:“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注意培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性… 相似文献
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魏兴 《新疆广播电视大学学报》2000,(3)
一九九九年六月十三日,中共中央国务院作出了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》)。《决定》第一部分第三条指出:“使受教育者坚持学习科学文化与加强思想修养的统一……学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育还要加强体育,美育……各级各类学校必须更加重视德育工作……”在全面推进素质教育的今天,我们有必要探讨素质教育与德育的关系。 相似文献
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林静 《沙洋师范高等专科学校学报》2009,10(4):16-18
不同时期,教育界中形成不同的知识观,但随着知识的充实,人的精神却发生了异化,当代教育实践呼吁关注知识对受教育者的生存意义。教育者以课堂为载体,关注受教育者的生存方式,建设以学生发展为本的课堂文化;关注受教育者的生活意义和生存价值,建构“学习和生活共同体”,提升受教育者的文化涵养,关怀受教育者的生存价值。 相似文献
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现代教育的一个重要特征就是教育不仅要向受教育者传授知识,而且必须同时培育学习者的学习热情和培养他们掌握摄取知识、消化知识和应用知识的能力。联合国教科文组织国际教育发展委员会的报告指出:“教育应该较少地致力于传递和储存知识,而应该更努力寻求获得知识的方法”。当前我国基础教育改革的方向是实施素质教育,素质教育的基本任务之一就是要为人的全面发展打好基础,显 相似文献
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邢成澄 《天津市教科院学报》2014,(6):91-93
<正>一、知识观与教科书的关系显而易见,教育和知识之间有着相当紧密的联系。一方面,知识的筛选、传播、分配、积累和发展要通过教育这条重要途径;另一方面,知识也是教育的重要载体和内容,一旦教育离开了知识,各种各样的教育目标也就无法实现。既然教育与知识之间存在着如此深刻和紧密的联系,那么知识观和教育的紧密联系自然是不言自明的。在教育理论中,由于不同的人所信奉、坚持的知识观存在差异,所以最终导致了不同的师生观、课程观、学习观、教育观、教学观的出 相似文献
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人文主义教育是思想政治教育的基础,人文主义教育与思想政治教育的关系表现在两者相互渗透、相互促进;人文社会科学知识是思想政治教育不可缺少的基础和前提条件;在思想政治教育过程中渗透人文主义精神、重视对受教育者的人文关怀是思想政治教育的有效手段.在人文主义教育价值取向下思想政治教育必须处理好如下几个层次的关系人文主义教育与思想政治教育的关系、思想政治教育中理想教育目标与现实教育目标的关系、思想政治教育的统一性和多样性的关系. 相似文献
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史力德 《课程.教材.教法》2004,(11)
(一)论基础知识与创新能力的关系 《中国教育报》10月25日发表一组文章,讨论这个问题,明确指出:知识本应是创新的载体。 但是为什么人们常常批评说我们的学生“基础扎实而创新不足”呢?王晋堂的文章认为,其原因是我们的教学过程往往强调“面向过去”,面向“已知领域”,这种思维模式是“趋同”和“聚敛”的,是封闭的;而要创新,就必须用“已知领域”的知识去探求“未知领域”,鼓励思维的“发散”、“求异”和“多元化”。刘永胜的文章认为,要正确认识基础知识与创新能力的关系,有四点思考:一是要明确“基础”的内涵;二是要重视“双基”的生成过程,调动学生主动学习的积极性,引导学生在自身感悟中建构知识,在参与体验及合作互动中形成能力;三是要加强积极的评价;四是要鼓励创新,特别是要保护学生质疑的积极性,让学 相似文献
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黄兴国 《自贡师范高等专科学校学报》2005,20(2):121-123
中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，把传授知识与思想政治教育结合起来，要深入发掘各类课程的思想政治教育资源，在传授知识的过程中加强思想政治教育，使学生在学习科学文化知识过程中，自觉加强思想道德修养，提高政治觉悟。 相似文献
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论思想政治理论课教学中知识教育与思想政治教育的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
学习马克思主义基本理论与进行思想政治教育是政治理论课教学的本质特征,知识教育与思想政治教育是统一的整体,二者密切相关。思想政治教育必须经由知识教育,但是又不能囿于知识教育,在教学过程中,我们要辩证地处理好二者的关系,把传授知识与进行思想政治教育结合起来。 相似文献
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“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。”幼儿园要实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。能否实现如上目标，作为幼儿园内部来说，关键是教师在自己的工作中能否将教育观念转化为教育行为，在教与学的过程中能否从关注文本转化到关注儿童。所谓关注文本，是指教师只重视参阅，选用已有的教学参考、教师用书、课程方案等资料制定教育教学计划，并按预先的计划来检查教的效果。所谓关注儿童，是指教师在教育教学的各个时期、空间时间均能了解儿童的原有基础、兴趣爱好、特点、智慧策略等，追求科学… 相似文献
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王亚楠 《潍坊教育学院学报》2011,(5):7-10
劝返作为引渡的替代性措施之一,早在2007年的胡星案中就成功使用过。劝返较引渡和引渡的其他替代性措施,确实存在一系列优势,但它的困境也是显而易见的:其前提性条件的具备何其艰难;其是否像有的学者所说的那样应认定为自首;为何杨湘洪至今未被劝返。总之,充分比较劝返的利弊之后,我们是否继续不遗余力地对劝返措施进行提倡,如果提倡的话,如何提倡,则是不得不面对的问题。 相似文献
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A while ago,I was treated to a couple of pampering weeks in the beautiful mountains of Santa Barbara,California.I had asked my friends if I could stay in their guest house for the time I was finishing a book I was working on. 相似文献
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《British Journal of Special Education》1987,14(3):119-121
Why are so many teachers reluctant to make talking to parents a priority? In the Warnock Report, the 1981 Education Act and, more recently, the Fish Report teachers were urged to form 'partnerships' with parents. Yet very little progress has been made in this direction with the parents of children with emotional and behavioural difficulties. Neil Dawson and Brenda McHugh are two ILEA teachers who have been using a family systems approach in the Marlborongh Family Service Education Unit for children with emotional and behavioural difficulties in north west London. In this article they explore the question, 'Why is it so difficult?' and share their ideas and experiences of possible solutions. 相似文献
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颜回是孔子最得意的弟子。孔子曾说过＂回也非助我者也＂的话,但实际情况并非如此。与孔、颜同时代的人也不这样认为。颜回在道德修养、传道、守道、弘道,团结门人及思想方法等方面对孔子多所助益。孔子也曾说过颜回在＂仁＂、＂信＂方面要强于自己,又径直称之为＂圣人＂,这些都说明＂回也非助我者也＂这一句并不能概括孔颜之间的关系。 相似文献
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谁能够想到在中学时代学业并不出色的Killy能够最终有一天踏上海外求学的旅途.在与《英语沙龙》杂志外籍专家Brad的邮件往来六年后,Killy终于来到了相距一个太平洋的加拿大.
对于Killy来说,踏上这全新的求学之路有些突然.因为不久前她还是一名有着三年教学经验的英语老师.虽然深爱她的职业,但有时候对未知渴望和对自身的要求,让她时常关注与思考自己未来的职业发展方向. 相似文献
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董芳 《大连教育学院学报》2005,21(4):54-55
现代社会的信息化使得学校德育处于一个完全开放的社会环境中。在各种不同的意识形态、价值观、道德观的冲击下,学校德育面临许多困境。只有变“强迫服从”为“教会选择”才能使学校德育摆脱困境,为社会培养更多的人才。 相似文献
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胡新慧 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2001,9(4):31-34
如何上好英语语言教学课,怎样提高语言学习的效率是英语语言教学中长期存在的一个顽固和棘手的问题.本文结合笔者多年的教学实践,通过参比国内外这一领域的新的作法和经验,拟就这一问题作一探讨. 相似文献