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1.
张彦华 《吕梁教育学院学报》2011,(2):37-39
法制教育是素质教育的重要组成部分,是公民基础教育的重要内容。法制教育对规范青少年的行为,培养其法律意识和法律素质,预防青少年违法犯罪,维护社会的稳定具有十分重要的作用。我国目前的青少年法制教育工作状况堪忧,加强青少年学生法制教育的工作任重而道远。如何建立并完善对青少年进行法制教育,已经成为全社会法制建设的重要课题。 相似文献
2.
21世纪,科学技术快速发展,人民的生活质量也提高了,而青少年犯罪率也呈现了上升趋势,犯罪规模也在不断扩大,这些违法行为不仅有害青少年健康,也阻碍了国家的发展。因此,了解青少年犯罪现状,剖析青少年犯罪原因,采用正确的法制教育方法来帮助青少年成长,是当前的重要任务。 相似文献
3.
随着我国法治化进程的不断推进，青少年法治教育研究日益引起学界重视。自改革开放以来，我国青少年法治教育研究主要经历了三个阶段：提出青少年法制教育概念的起步阶段、青少年法制教育向法治教育研究演进的转型阶段和青少年法治教育研究全面开展的发展阶段。学界紧跟时代发展的需要，对青少年法治教育与德育的关系和法治教育的结构、内容、方法、成效以及域外经验等开展研究并取得一些成绩，但也存在重实践总结轻理论探索、关注学科单一和研究领域存在遗漏等问题，因此亟待在新政策背景下加以解决。 相似文献
4.
李莉 《湖北函授大学学报》2015,(4):55-56
大学生担负国家民族发展的责任,不仅关系着国家的安定,还会影响我国的法治进程。随着我国经济的不断发展,人们的文化生活得到很大的提到,受到多种因素的影响,我国的大学生教育存在多方面的问题,高校校园暴力事件年年攀升,加强高校学生的法制教育是必要的措施。本文先分析大学生法制教育的必要性,分析大学生法制教育现状,高校学生法制教育需要遵循的原则,进而分析高校学生法制教育的改革措施,希望能为高校学生法制教育提供一些帮助。 相似文献
5.
王文国 《承德职业学院学报》2005,10(3):65-66
邓小平教育理论是改革开放和社会主义现代化建设新时期教育事业新鲜经验的科学概括,是我国社会主义教育事业发展的指导思想.学习和运用邓小平教育理论,对于深化教育改革,推进素质教育,培养现代社会所需要的合格建设者具有十分重要的意义.其中,邓小平关于法制教育的战略思想,对新时期改进和加强青少年法制教育、提高青少年法律素质,使其养成依法办事、依法维权良好习惯,不仅具有非常及时的现实意义,而且具有深远的历史意义. 相似文献
6.
当前,我国民族地区农民参与法制教育的积极性不高,影响了法制教育的质量和效益.只有改善民族地区农村的法制环境,解决民族地区农村诉讼难问题,增强法制教育内容上的针对性和时效性,优化法制教育的方式方法,才能从根本上提高民族地区农民参与法制教育的积极性,增强民族地区农村法制教育的实效,从而最终使国家"五五"普法精神得到全面贯彻... 相似文献
7.
浅析改进高校法制教育的对策 总被引：2，自引：0，他引：2
林乐琴 《吉林省教育学院学报》2010,(2)
高校完善法制教育工作,提高大学生法律素质,不仅是培养复合型人才的需要,也是建设社会主义法治国家的需要。文章多角度探索改进高校法制教育的办法,力图增进高校法制教育工作效果,为高校法制教育工作献计献策。 相似文献
8.
网络负面作用的影响在一定程度上反映出网络素质教育的滞后.加强青少年网络素质教育,引导青少年科学利用网络;重视互联网在青少年道德教育中的作用,形成对网络道德的正确认识,养成道德自律;根据网络和青少年学生的特点,利用网络开展法制教育,引导网络机构和青少年增强网络法制意识,营造一个健康、充满活力、有利于青少年健康成长的网络环境,共建网络文明. 相似文献
9.
10.
《吉林省教育学院学报》2016,(12):126-128
文中针对我国未成年人法制教育的薄弱与缺失现象,从分析目前未成年人法制教育的现状入手,简明阐述了加强未成年人法制教育的现实需要,结合未成年人法制教育的实际,提出解决对策和建议。 相似文献