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1.
张焱 《中国基础教育研究》2008,4(1):142-143
素质教育是我国当前教育的主体,它顺应时代潮流,是国富民强之根本。学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务。所谓素质教育就是根据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为目的,以尊重学生的主体性,注重开发人的潜能, 相似文献
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谭礼明 《华夏少年(简快作文 )》2006,(4)
素质教育是我国当前教育的主体,它顺应时代潮流,是国富民强之根本。学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务。所谓素质教育就是根据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为目的,以尊重学生的主体性,注重开发 相似文献
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素质教育是我国当前教育的主体。它顺应时代潮流,是国富民强之根本。学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务。所谓素质教育就是根据人的发展、社会的发展、社会发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为目的,以尊重学生的主体性,注重开发人的内在潜能,注重形成人的健全个性为特征的教育。因此,要实现素质教育,就必须在学科中实施优化教学法。 相似文献
4.
王翠红 《中国教育发展研究杂志》2009,6(5)
素质教育是我国当前教育的主体。学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务。所谓素质教育就是根据人的发展和社会的发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为目的,以尊重学生的主体性,注重开发人的潜能,注重形成人的健全个性为特征的教育。因此,要实现素质教育,则必须在学科中实施优化教学法。如何实施优化教学法,本人浅谈一些具体的做法和体会。 相似文献
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素质教育是我国当前教育的主体.它顺应时代潮流,是国富民强之根本.学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务.所谓素质教育就是根据人的发展和社会的发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为目的,以尊重学生的主体性,注重开发人的力心潜能,注重形成人的健全个性为特征的教育.因此,要实现素质教育,则必须在学科中实施优化教学法. 相似文献
6.
高淑君 《教学研究(河北)》2004,27(6):539-540
素质教育是我国当前教育的主体。它顺应时代潮流,是国富民强之根本。学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务。所谓素质教育就是根据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为目的,以尊重学生的主体性,注重开发人的潜能,注重形成人的健全个性为特征的教育。因此,要实现素质教育,则必须在学科中实施优化教学法。 相似文献
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素质教育是我国当前教育的主体.它顺应时代潮流,是国富民强之根本.学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务.所谓素质教育就是根据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为目的,以尊重学生的主体性,注重开发人的潜能,注重形成人的健全个性为特征的教育.因此,要实现素质教育,则必须在学科中实施优化教学法.…… 相似文献
9.
席甲戌 《华夏少年(简快作文 )》2007,(11)
素质教育是我国当前教育的主体,它顺应时代朝流,是国富民强之根本。学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务。所谓素质教育就是根据人的发展、社会发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为目的,以尊重学生的主体性,注重开发人的身心潜能,注重形成人的健全人性为特征的教育。因此,要实现素质教育,就必须在学科中实施优化教学法。那么,在英语教学中如何实施优化教学法呢? 相似文献
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闻晶 《职业技术教育研究》2005,(7):34-34
素质教育是我国当前教育的主体，它顺应时代潮流，是国富强民之根本。学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务。所谓素质教育就是根据人的发展和社会的发展的实际需要，以全面提高学生的基本素质为目的，以尊重学生的主体性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为特征的教育。因此，要实现素质教育，必须在学科中实施优化教学法。 相似文献
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素质教育是我国当前教育的主体。它顺应时代潮流,是国富民强之根本。在学科教学中实施素质教育已成为当前教师的重要任务。所谓素质教育,就是根据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为目的,以尊重学生的主体性,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为特征的教育。因此,要实现素质教育,必须在学科中实施优化教学法。如何实施英语优化教学法,本人浅谈一些具体的做法和体会。 相似文献
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13.
许晓潇 《中国基础教育研究》2007,3(3):132-133
素质教育是我国当前教育的主体。它顺应时代潮流，是富国强民之根本。学科教学实践素质教育已成为当前教师的重要任务。所谓素质教育就是根据人的发展和社会的实际需要，以全面提高学生的基本素质为主要目标，以尊重学生的主体性，注重开发人的内心潜能，注重形成以健全个性为特征的教育。因此，要实现素质教育，则必须在学科中实施优化教学法， 相似文献
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发挥电教优势提高学生地理素质 总被引：1，自引：0，他引：1
洪伟 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1999,(4)
当前基础教育发展的大趋势是从应试教育向素质教育转轨。素质教育,简言之就是提高学生素质。其实质是：以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体和主动精神,注重开发人的潜能,注重形成人的健全个性为根本特征。根据目前学术界的研究,素质教育概括起来... 相似文献
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素质教育是我国当前教育的主体，它顺应时代潮流，是国富民强之根本。所谓素质教育就是根据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高学生的基本素质为目的，以尊重学生的主体性，注重开发人的潜能，注重形成人的健全个性为特征的教育。因此，要实施素质教育，则必须在学科中优化教学法。 相似文献
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素质教育是我国当前教育的主体.它顺应时代潮流,是国富民强之根本.在学科教学中实施素质教育已成为当前教师的重要任务.所谓素质教育,就是根据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为目的,以尊重学生的主体性,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为特征的教育.因此,要实现素质教育,必须在学科中实施优化教学法.如何实施英语优化教学法,本人浅谈一些具体的做法和体会. 相似文献
18.
刘婉兰 《学生之友(初中版)》2010,(14):17-18
当前,素质教育是教育的主体,实施素质教育已成为教师的重要任务。根据人的发展和社会发展的需要,以尊重学生的主体性,注重开发人的潜能,全面提高学生的基本素质为目的,所以,教师应转变教学观念,注重课堂教学艺术,让学生主动地、积极地参与学习。 相似文献
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<正>目前,在我国教育中占据着主导地位的是素质教育。素质教育是民族兴旺、国家富强的根本,它顺应了时代发展的需要。素质教育的实施也已成为我国当前教育的重要目标。素质教育,即以人和社会发展的实际需要为依据,以学生全面素质的发展为目标,它注重学生的主体地位,最大限度的开发人的潜能,促进人的健全的个性特征的形成。因此,对学生实施素质教育,要优化学科的教学方法。下面就如何优化教学法提出本人持有的一些 相似文献
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学会学习,让学生走自主发展的道路,是当前教育界全面推进素质教育过程中的热门话题。我们现在全面实施的素质教育,是依据人的发展和社会发展的实际需要,遵照教育规律,以全面提高全体学生的素质为根本目的,以尊重学生主体和充分发挥学生主体精神,注重开发学生的智慧潜能,注重培养学生终身学习和自主发展能力,注重形成学生的健康个性和特长,使人人成才为根本特征的教育。而自主发展是素质教育的核心,在教学中培养学生的积极主动性、独立自主性、发展创造性对素质教育来说具有至关重要的意义。自主发展包含二重意思：一是自觉主动地… 相似文献