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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
未成年人的心灵是纯结、脆弱的。因而就需要我们去抚慰。与其进行朋友式的史流与沟通。心灵的淘通需要真情,真情需要真言,需要真爱,需要真心的付出。  相似文献   

2.
王光 《吉林教育》2005,(6):41-41
思想反映一个人心灵,而心灵之花需要心灵浇灌,这是我多年来对学生进行思想道德教育的最大感受。  相似文献   

3.
一、单项选择题每小题1分,共20分(在每小题的备选答案中选出个正确答案,并将其号码写在题干后面的○内)1、学习美学的目的是……………………………○ ①时代的需要,发展文艺的需要,审美教育的需要 ②美化环境的需要,美化生活的需要,美化服装的需要 ③坚持四项基本原则的需要,四化建设的需要,改革开放的需要 ④物质文明需要,精神文明需要,文化建设需要2、一些身残志坚的人做出了令人惊异的成绩,他们残疾的外形………………………………………○ ①显现心灵的优美②显现心灵的崇高 ③显现心灵的高贵④显现心灵的辉煌3、社…  相似文献   

4.
立足“非心理学”视角,追溯人类关于灵魂和心灵的认识史,并针对多学科通用而又未列入《中国大百科全书》中的重要术语——心灵——的“含糊”问题,本剖析西方心理学在心灵面前的困惑。实为人格之根的心灵,既不能无条件地混同于灵魂,亦不可简单地等同于心理。人格生病,病在心灵,可命名为心灵病;有别于对待一般心理病,它需要心灵医学来处置。  相似文献   

5.
人是奇怪的动物,不仅需要物质营养填饱肠胃以增长躯体,也不仅需要知识材料充实大脑以发展智能,还需要情感之雨露滋润心灵以完善个性。然而人们往往忽略了孩子的心灵或情感方面是否充实,致使孩子们面临着饥饿之危险。  相似文献   

6.
人的心灵是极为复杂的,在当今的科学条件下仍有许多的心灵密度难以解释。对人的心灵的“进口”和“出口”进行分析研究证明,人的思想,观念,意识的形成和变化,特别受到心灵发展变化的特点与规律的指导和制约,这为我们开展学生思想工作提供了科学的依据,同时实践证明,塑造人的心灵,培育人的心灵,心导人的心灵在分析研究的基础上还需要讲究工作的艺术。  相似文献   

7.
欧阳秀英 《成长》2005,(11):40-43
“世界就是我们的心灵,我们即便一个人也需要每天面对自己的心灵。”[编者按]  相似文献   

8.
李晶莹 《成才之路》2010,(12):26-26
心灵需要永不停息地滋养,才能保持它的灵性,而读书便是滋养心灵最重要的活动之一。读书,可以使内心宁静,可以使思想升华,可以使认识深刻。  相似文献   

9.
潘新和 《福建教育》2005,(12A):18-19
写作.不是生活的再现.而是生活的生命化与心灵化。生命化、心灵化的生活是一刻也离不开想像力的。从这个意义上说.写作需要生活,更需要想像。  相似文献   

10.
把握好文章中的思想感情江西郭国清文章是心灵的产物,鉴赏一篇文章需要用心灵去拥抱它。只有观赏者的心灵和创作者的心灵产生了沟通,乐其所乐,悲其所悲,爱其所爱,憎其所憎,才算读懂了一篇文章。做为一名教师,不仅仅是观文者而且更是讲文者,如果能够做到“讲文以入...  相似文献   

11.
攀云撷彩绘心灵──记新源里二小的心理健康教育本刊记者卢锦华奇花异卉需要园丁培育,学生的心灵则需要教师精心塑造。然而,小学生中出现学习困难,情绪不稳.与同学关系紧张等等这样那样的问题,往往得不到大人们的理解,反而听到的是家长的责备、老师的批评、同学们的...  相似文献   

12.
武绍娟 《贵州教育》2009,(12):23-24
班主任每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力。  相似文献   

13.
法国作家雨果曾经说过:世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空还要广阔的是人的心灵。而作为一名教师,我想需要的正是这种广阔的心灵。  相似文献   

14.
语文,作为一门人文性极强的学科,它需要心灵自由的参与,需要思想大胆的碰撞,需要智慧平等的交流,需要情感积极的投入,而教师的课堂教学语言,便是联系这一切的纽带。  相似文献   

15.
在地位、金钱、利益越来越成为人们精神主宰的现代社会,铁凝探究人们的心灵需要,耐心地呼唤人们之问的宽容理解和真纯的心灵沟通,等待温暖和善良的纯正精神的复归。  相似文献   

16.
感动     
感动与美一样。需要发现它的眼睛和感悟它的心灵。无论是父母之爱还是师生之情,或是朋友之谊,只有细心的观察和体会,才能收获感动。让感动常伴你我,软化彼此的心灵。  相似文献   

17.
缪仁票 《中国德育》2007,2(10):85-87
心理健康教育是现代德育的重要内容之一。从本期始,我们辟“心灵例话”专栏供大家共同总结心理健康教育的基本经验,探讨心育与德育的内在理论关联,为促进青少年学生健康成长提供成功案例。心灵是需要爱心滋养的,相信丰富博大的心灵能够让我们看见整个世界,听到整个人类的声音。  相似文献   

18.
文久江 《青年教师》2004,(11):53-53
“眼睛是心灵的窗口”,一道深邃的眼光可以洞察人的心灵。眼睛对于教师来说,更加重要,平时上课、备课、改作业、批试卷,回家看电视、上网学习等都是需要眼睛的,换种说法,教师更多的时间需要用到眼睛,就是“吃眼睛饭”的,保护眼睛对教师来说是很重要的。  相似文献   

19.
《湖南教育》2007,(10):30-32
幸福是什么?幸福是人们对自己工作、生活满意度的一种主观感受。普希金说过,幸福的特征就是心灵的平静,心灵怎样才会平静?无非是满足自己心灵的需要。校长的幸福是什么?校长的幸福是学生的成长,是教师的成功,是学校的成名,是社会的认可。具体说来有以下几个方面。  相似文献   

20.
小碗 《青年教师》2004,(2):51-51,53
阳光是万物生长的能量源泉,心灵的成长也需要阳光。要成为一名好教师,就需要不停地在自己和学生的心里播洒阳光。  相似文献   

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