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1.
王蕾 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(12):134-135
全宗卷是一个档案全宗的档案．是档案史管理利用档案全宗的检索工具,是信息开发,情报交流的重要渠道．实际工作中,全宗卷涉及诸多问题．规范全宗卷要坚持全宗卷编制原则,注重卷内文件材料的形成与积累．整理要规范化,并加强全宗卷的保管和利用． 相似文献
2.
档案是对历史的记载,原始的情报材料,具有广泛的社会作用和社会价值,其真实性、可靠性和价值性是档案工作的重点,因此对档案进行科学的鉴定是档案工作人员必备的基本素质。 相似文献
3.
继续教育工作的发展使其形成的档案与学校其它教育档案享有同等重要的地位。档案工作与业务管理的联系及档案的全宗、价值理论是认识继续教育档案管理重要性的基础。抓住继续教育教学管理的特点,做好继续教育档案管理工作,有利于促进继续教育教学管理的规范化,重视继续教育档案管理工作有利于推动继续教育教学的改革与发展。 相似文献
4.
文书档案是反映党务、行政管理等活动的档案.它记录了一个社会组织所从事的各类管理活动.可见文书档案价值鉴定的重要性,如何开展文书档案价值的鉴定工作、影响档案价值鉴定工作的相关因素、文书档案价值鉴定的途径可行的方法和步骤,都已成为当前我们亟待解决的问题. 相似文献
5.
建好档案是高校评估工作的根本 总被引：4，自引：0，他引：4
档案具有其他信息资料不可替代的凭证、依据和参考功能和作用，高校档案作为高校建设和发展的基础和依据，在高校各项评估工作中起到重要的作用。加强高校档案建设是做好各项评估工作的根本所在，职能部门和教学院（系）是高校建档工作的主体，重点应做好档案价值和件存毁的鉴定、科学系统整理件材料和档案信息资源的开发利用，使档案信息能在有限控制的范围之内得到最广泛的应用和价值最大的体现。 相似文献
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7.
馆藏档案过量重复是指在一个全宗内有二份或二份以上相同档案和非针对立档单位发文而与其它全宗、其它档案馆重复保存馆藏档案的现象,馆藏过量重复现象是我国档案馆藏质量不高的表现。一、馆藏过量重复产生的原因馆藏档案过量重复有两种情况,一是馆内档案的重复,即一个档案馆内全宗间与全宗内档案的重复。二是馆际间档案重复,即一个档案馆与另一个档案馆所藏档案内容的雷同。馆内档案重复又分两种情况：一种情况是卷宗内类与类之间档案的重复。也就是一份档案在一个全宗内有二份或二份以上重复件。产生这种现象的原因：一是全宗内档案类… 相似文献
8.
孙华英 《湖南科技学院学报》2007,28(5):199-200
档案学的核心要旨应是研究开发档案材料和档案管理的社会功能及其应用价值。高校会计档案决不是一堆静止的、孤立的专业凭证和历史记录,它应该在为领导决策提供依据、为处理债务纠纷提供凭证、为查处违纪违法问题提供证据、为改革经费使用模式提供参谋等方面发挥其不可替代的作用。 相似文献
9.
档案价值的鉴定是为解决或缓解日益增长的档案数量与档案的收藏、保管和利用间出现的矛盾而进行的 ,它不仅关系着档案的“命运” ,也关系着档案的质量。在当今的信息时代 ,社会上的文献形成的速度 ,过不了几年就要翻一番 ,如果不能有效地开展档案价值的鉴定工作 ,必将给档案事业的发展带来新的困难。在我国的档案工作中 ,档案价值鉴定是一个比较薄弱的工作环节。目前 ,在一些档案部门出现的鉴定工作开展不正常 ,人为因素对归档文件保管价值判定的干扰 ,保管期限届满的档案得不到及时处理 ,进馆(室 )档案从不被人利用的比例过高等现象 ,就是… 相似文献
10.
熊长青 《南京广播电视大学学报》2006,(3):103-106
我国高校档案的鉴定,首要任务是分析它的价值,然后才能预测它的保留期限,挑选有价值的(社会利用价值)档案继续保存,削除无需保存价值的档案,正确认识档案鉴定工作中的“存”与“毁”之间的关系,掌握其运用方法,“去粗存精”,为后人保存质量较高的档案。 相似文献
11.
高校档案是指高等学校在教学、科研、党政管理和其他各项活动中直接形成的具有保存价值的文字、图表、声像等不同载体的文件材料。高校档案工作是办好学校的重要基础工作之一 ,也是衡量学校教育质量和管理水平的一个重要标志。辽宁高校档案工作在各高校领导重视下 ,在地方档案主管部门指导下 ,近几年成绩斐然 ,在高校乃至社会的各项活动中发挥了越来越大的作用。为使今后辽宁高校档案工作健康发展 ,现根据我们了解的有关情况 ,对辽宁高校档案工作做一简要回顾 ,并提出今后的工作思路 ,供高校教育主管部门和广大档案界同仁参考。一、档案工作… 相似文献
12.
档案价值鉴定是备受档案界关注的特色理论之一,它的发展过程呈现出一定的特点和规律。随着信息时代的到来,档案的数量与日俱增,客观上为档案工作者提出了档案价值鉴定的课题。档案价值的鉴定必须根据相关部门制定的鉴定标准,鉴定标准一般以档案的实际价值为依据,具体包括史料价值、日常工作查考价值和文物收藏价值等。档案价值鉴定工作对于档案管理及其未来发展有其重要意义,要求档案工作者不断提高自身素质。 相似文献
13.
王媛 《辽宁广播电视大学学报》2003,(4):77-79
照片是生产量仅次于纸张被广泛使用的一种记录载体材料。照片档案是国家档案全宗的重要组成部分，具有非常直观的历史存证作用，并有其不可替代性。照片具有记录真实、迅速、超越人的能力界线、操作简便、方便交流、信息容量大及不受语种和字障碍限制等诸多特点。在对照片档案进行归类整理时，要根据其作用特性和载体特征与字材料等因素认真进行分类、编制档案号，注意实体分类与信息分类的衔接，采用不同的整理和保存方法，充分发挥照片档案的利用价值。 相似文献
14.
彭梅 《中国科教创新导刊》2013,(26):218+220
档案鉴定开放工作是一项重要内容。它联系着档案收集保管和档案信息利用,直接决定了最终档案信息利用程度的高低。笔者着重从档案鉴定开放工作的意义、档案鉴定开放工作目前所遇到的问题及应对方案进行探讨。并对如何开展档案鉴定开放工作提出了一些建议。 相似文献
15.
许平 《连云港职业技术学院学报》1989,(2)
高校档案工作是整个社会主义高等教育的重要组成部份,它与高等教育事业的各个业务领域都有着密切的联系,对改进学校的管理,有着不容忽视的作用。随着“档案法”颁发与实施,人们越来越重视档案事业高校档案工作要得到进一步完善和发展,其方法就必须进行改革和创新。 随着改革的不断深化和形势发展的需要,档案工作已经不能停留在原有的水平上。比如:搞一个名人全宗,或人物档案,需要各方面的材料,仅靠一个人事档案里的材料是不能满足的,还需要更多的业务档案核实。人事档案是进行人事管理的条件和依据。是各级组织、人事部门为观察了解干 相似文献
16.
教学档案价值鉴定标准刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
教学档案的客体属性标准和主体需要标准是价值鉴定标准的两个方面。客体属性标准只有同教学这一主体需要相联系、相统一时,两者才能构成价值关系。因此,只有用主、客体相互联系的观点去分析和掌握教学档案价值鉴定标准,才能使教学档案的价值鉴定更准确、更科学。 相似文献
17.
王茂跃 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1997,(2)
改变全宗概念并建立文件全宗和档宗全宗两个层次的全宗概念以完善全宗理论的做法，脱离了我国档案工作的实际。在坚持原有全宗概念的基础上，是能够完善全宗理论的。 相似文献
18.
李平 《陕西广播电视大学学报》2013,(4):66-67
档案是直接形成于社会实践活动的原始的记录,我们文中所说的文书档案则是指由本单位在领导和行政管理活动中形成的文件经过整理编册转化而成的档案材料。文书档案不仅是我们了解国家和行业政策法规、执行上级任务以及内部工作上传下达、互相沟通的主要载体之一,也是一个单位各级党组织、行政实施领导开展工作的重要依据,是一个单位工作业绩与管理水平的历史记载与再现,是一项繁琐、严密的工作。文书处理和档案工作都是机关工作的重要组成部分,二者之间既有区别又有联系,是不可分割的统一体。文书处理是档案工作的基础,档案工作又是文书处理的必然归宿。 相似文献
19.
李福琴 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2015,(3):32-33
档案鉴定是判定档案真伪和价值的过程。这一过程在高校一般分两个阶段:前期鉴定和后期鉴定。每个阶段的鉴定主体、鉴定内容和鉴定重点各不相同。前期鉴定指文件立卷归档鉴定,主要是判定文件材料的真实性和文件有无保存的价值,对文件能否转化为档案进行资格审定;然后对确定归档的档案进行价值鉴定,确定档案保管期限。前期鉴定主要由各部门承担,在入馆前进行,因此也称馆外鉴定。后期鉴定由学校档案馆完成,在入馆后开展,因此也称馆内鉴定。笔者 相似文献
20.
学校照片档案是学校档案全宗的一个重要组成部分。它真实生动地反映学校开展活动中的某些重要场面，其形意结合、形象逼真的特点是对文字档案的有力补充。因此做好的照片档案的收集、整理及保管是非常重要的。有些学校每年产生的反映重大情况，具有保存价值的照片档案很多，但是由于照片档案工作起步较晚，人的观念薄弱，甚至不将照片作为档案的一项组成部分，致使大量照片散落在当事人或摄影者手中。如何做好学校照 相似文献