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前一些时间,人民日报报导了“安徽祁門县发現怪魚上树捕小島”的消息,光明日报、解放日报、吉林日报等也先后登載了这一引人注意的“怪魚”消息。为了研究这种怪魚,便去信和当地政府联系,在他們的关怀帮助下,居然获得一条長二尺、重二斤許的所謂“怪魚”标本。这种“上树捕鳥的怪魚”,实际上并不是魚。而是各地动物园早已飼养着的兩栖类的“大鲵”,俗名叫做“娃娃魚”。因此,更有必要把大鲵的生物学特性写出来使大家进一步認識它。 相似文献
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努力做阿丑在我住的公寓楼,谁都知道阿丑。阿丑是一只住在这儿的雄性猫。在这世上它最喜欢两三样事情:打架、吃人们丢弃的垃圾,还有一样,我们应当说,是爱。在外面生活,再加上这三样事情,对阿丑产生了后果。首先,它只有一只眼睛,另外一只眼睛则是深陷的窟 相似文献
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1．一只眼睛看图片。师：（出示：三只眼睛看世界）同学们,一提起“三只手”,大家一定会恨得牙痒痒的,但是,这“三只眼睛”可不同于“三只手”,今天老师就想让同学们用“三只眼睛来看世界”。这一张图片（课件展示）,它没有精巧的构图,也没有艳丽的色彩,但当我第一次看到它的时候,我觉得它说出了我心里头一盲以来想要表达的一句话!（出示： 相似文献
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歌德说：“经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸上的话，另一只眼睛看到纸的背后。”听了著名特级教师王崧舟教学《一夜的工作》后，着实令人感动。学生之所以把课文读得人情入境，感人肺腑，泪涕涟涟，是因为王老师会让学生用“两只眼睛”读课文，用“一只眼睛”阅读文本，知道文章字面要表达的内容，用“另一只眼睛”读文本，就是让学生一边读一边思考，用心真切地感受文本，引导学生用心灵与文本进行对话，读懂文本“背后”的意思。涵养深厚的王崧舟老师在这节课上，让学生用“两只眼睛”读课文，给我们做出了极好的典范。姑且择其部分简析。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(6)
最近我家里添了一个新成员。你可能会问:"是不是家里添了小弟弟或小妹妹?"不对!这是一个不寻常的新成员。想知道它是谁,就跟我来吧!来!跟我一起到它"屋"里去看看吧!哈哈,告诉你吧,这个新成员就是一只小兔!瞧,它那双粉红的大耳朵,细而修长的前腿,粗而有力的后腿,只可惜一只眼睛失明,不过另一只眼睛却炯炯有神。它的名字叫"灰灰",体重两斤多,非常可爱。你可能不以为然,那就带你去看看它的趣事吧! 相似文献
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“泥泥狗”是淮阳泥玩具总的称谓。“泥泥狗”的名字可以追溯到古代的图腾社会时期,它囊括了形形色色的奇禽异兽。淮阳“泥泥狗”属于泥玩具,但绝不同于一般的泥玩具,它是被当作祭祀伏羲用的一种“圣物”。“泥泥狗”用艺术的形式率真地表现了先民的生活。“泥泥狗”具有独特的艺术价值和审美观,同时作为一种比较稚拙、纯真的民间艺术,“泥泥狗”艺术还有待我们继续去挖掘和发展。 相似文献
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张丽钧 《中学语文园地(初中版)》2004,(7)
美国人波姬儿·戴尔在她所著的《我希望能看到》这本书中写道:“我只有一只眼睛,而且眼睛上还满是疤痕,只能透过眼睛左边的一个小洞去看东西。看书的时候必须把书本拿得贴近我的脸,而且不得不把我的那一只眼睛尽量往左边斜过去……” 相似文献
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周钧 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(5)
眼睛是用来观察事物的，但往往人们的眼睛都只注意到他人而忽略了自己，我们应该留一只眼睛给自己，认真观察自己的优点和缺点。千万不要因为过去“忽略了自己”而妄自菲薄或骄傲自大。留一只眼睛给自己，我们便可以看到自己身上的优点，把它拿出来，和大家一起分享，不要总想着自己不如别人。没有那回事，“人无完人”嘛。哪个人会是完美的呢？不可能的，即使是电脑人也被不断地完美，所以每个人都是有优点的，我们应该把优点发挥到最大限度，让它成为我们生命中的“亮点”。留一只眼睛给自己，我们还会发现一些我们不愿发现的东西———缺… 相似文献
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歌德说：“经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸上的话，另一只眼睛看到纸的背后。”听了著名教师王老师教学《一夜的工作》（九义教材第十一册）后，着实令人感动。学生之所以把课文读得入情入境，感人肺腑，是因为王老师会让学生用“两只眼睛”读课文，用“一只眼睛”阅读文本， 相似文献
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《时事(时事报告中学生版)》1997,(3)
独到的“眼睛论”海尔集团总裁张瑞敏在谈及企业与机遇的问题时，提出了独到的“眼睛论”、让人耳目一新。他幽默地把企业分为三大类：一类是一只眼睛的企业，观念上处于计划经济时期，眼睛只盯着政府；一类是两只眼睛的企业，一只眼睛盯用户，一只眼睛盯员工，以满足双方... 相似文献
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杨华 《四川师范学院学报》2003,(4):67-69
关于“眇”的本义，有的字、辞典说是“瞎了一只眼睛”。本文通过引证古今一些字书的注解和前辈学者的论述，从本义与引申义的关系和声近义通的角度指出：“眇”的本义不是“瞎了一只眼睛”，而是“小目”。 相似文献
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歌德说:“经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸上的话,另一只眼睛看到纸的背后。”听了著名特级教师王崧舟教学《一夜的工作》后,着实令人感动。学生之所以把课文读得入情入境,感人肺腑,泪涕涟涟,是因为王老师会让学生用“两只眼睛”读课文,用“一只眼睛”阅读文本,知道文章字面要表达的内容,用“另一只眼睛”读文本,就是让学生一边读一边思考,用心真切地感受文本,引导学生用心灵与文本进行对话,读懂文本“背后”的意思。涵养深厚的王崧舟老师在这节课上,让学生用“两只眼睛”读课文,给我们做出了极好的典范。姑且择其部分简析。例如… 相似文献
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王承海 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(17)
海马栖息在热带、温带海洋里的海藻丛中,身长只有几厘米,最长的也只有20余厘米,因头部长得像马头,所以取名为“海马”。它们没有腹鳍和尾鳍,利用背鳍的摆动向前推进,游泳的姿势是直立的。海马的身体能够长时间地保持静止的状态,用尾巴固定身体,安全地藏匿在水草或珊瑚丛中。海马的双眼可以同时分别注视不同的方向,能用一只眼睛寻找食物,用另一只眼睛搜索敌人的行踪。海龙是海马的近亲,同属于鱼类,它也和海马一样靠背鳍游动前进,身体表面包围着一层有保护作用的骨甲。在海中作平直式游泳。取食时,将身体倒立起来,用嘴喷出水来将泥沙冲开,猎取… 相似文献
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大凡功底深厚的作家,往往把自己丰富的思想感情、深沉的审美情趣蕴蓄于作品之中,如果不加发掘,就无从发现它的美来。德国诗人歌德提示读者要“一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看 相似文献
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《英语大王(小学)》2005,(10)
很久以前,在西班牙有一只很奇怪的鸡。他只有一只眼睛,一条腿,一只翅膀,反正什么都比别人少一半。所以人们就给他起了一个名字,叫“半边鸡”。“半边鸡”是一个非常自私的家伙, 从来不愿意帮助别人。有一天他要到王宫去见国王,他坚信国王会给他很多钱。在去王宫的路上, 相似文献