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1．什么是依法治国?依法治国的核心是什么?依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家的各项工作都依法进行。依法治国的核心是依宪治国。 相似文献
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王佐 《时事(时事报告中学生版)》1997,(5)
依法治国建设社会主义法治国家北京第三十五中学王佐１、什么是依法治国？依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、... 相似文献
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“依法治国”作为一种基本的治国方略、治国体制，具有丰富的、确定的内涵。建设社会主义法治国家，既是政治体制改革的基本原则和基本方向，也是社会主义制度的自我完善的过程。完善立法是依法治国的首要环节，依法行政是依法治国的核心内容，法律监督是依法治国的重要保障，基层民主建设是依法治乡、依法治村的生动实践，是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种形式和途径参与管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务的体现。 相似文献
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张运 《中学政治教学参考》1998,(6)
澄清对依法治国的种种误解张运江泽民同志在党的十五大报告中指出：“依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律... 相似文献
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党的十五大报告明确提出要实行依法治国的基本方略.这是一个重大的决策,是我国治国方式的进一步完善,具有重大的现实意义和深远的历史意义.十五大报告指出:依法治国就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家各项事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义的民主的制度化、法律 相似文献
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实行依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理社会事务,管理经济文化事业,保证国家各项工作都依法进行.本文就对坚持依法治档的重要性进行了研究,同时提出了推动档案法制化建设的必要途径,从而推动我国档案事业又好又快发展. 相似文献
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我国社会主义建设已进入了新的历史阶段,刚刚结束的党的十五大再次强调,进一步扩大社会主义民主,健全社会主义法制,依法治国,建设社会主义法治国家,并把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略。这样的论述,在我们党的历史上尚属首次,它标志着我们党的领导方式、执政方式有了重大发展。“依法治国,建设社会主义法治国家”的思想是党的十五大报告最引入注目的问题之一。十五大报告对“依法治国”的含义作了明确的科学界定。 依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事务,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度 相似文献
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郭建伟 《沈阳教育学院学报》2001,(Z1)
一、依法治国与司法公正的含义依法治国 ,建设社会主义法治国家 ,是邓小平民主法制思想的重要内容。江泽民同志在“十五大”报告中 ,第一次明确而完整的提出依法治国 ,建设社会主义法治国家。其基本含义是 :“就是广大人民群众在党的领导下 ,依照宪法和法律规定通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务 ,保证国家各项工作都依法进行 ,逐步实现社会主义民主制度化、法律化 ,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变 ,不因领导人看法和注意力的改变而改变。”这段话说明了依法治国的主体是广大人民群众 ,客体是国家事… 相似文献
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江泽民总书记在党的十五大报告中第一次明确提出了党领导人民依法治国的基本方略.依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变.对依法治国的科学内涵,目前存在种种片面性认识,现作浅析. 相似文献
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傅华 《中学政治教学参考》1999,(10)
党的十五大报告指出：依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事务,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法制化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变。从这看来,依法治国的内容是十分丰富的,经济工作是依法治国思想的重要内容和组成部分。现代法理学研究认为,一方面,经济是基础;另一方面,法具有确认经济制度、调整经济关系、促进经济发展的经济功能。由此看来,没有经济的法… 相似文献
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幸建国 《德阳教育学院学报》2004,18(2):62-62
加强社会主义法制，依法治国，是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是我们党和政府管理国家事务的重要方针。实行和坚持依法治国．就是使国家各项工作逐步走上法制化和规范化。而依法治教，简言之，就是指在社会主义民主的基础上．使教育工作逐步走上法制化、规范化。依法治教是党中央提出的依法治国方针在教育工作中的具体体现。 相似文献
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党的十五大报告明确指出，“依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化”，1999年（宪法修正案）又把“依法治国，建设社会主义法治国家”基本方略纳入（宪法），忠实顺应了时代发展的客观要求，充分反映了全国人民的根本利益和共同愿望，是发展社会主义市场经济、推进民主政治建设的迫切需要，是国家长治久安的重要保障，具有重大的现实意义和深远的历史意义。为贯彻落实“依法治… 相似文献
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坚持依法治教促进教育事业的改革和发展●余仁矫江泽民同志在中共中央举办的法制讲座上强调指出：“加强法制建设，依法治国，是我们党和政府管理国家和社会事务的重要方针。”实行依法治国，要求教育事业必须纳入法制化轨道。这些年，我省认真贯彻依法治教方针，有力地促... 相似文献
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宋吉斌 《辽宁师专学报(社会科学版)》2001,(4):8-10
依法治国，就是广大人民群众在中国共产党的领导下，依照宪法和法律思想，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。以德治国，就是以社会主义道德治国；在社会主义生活的伦理道德要求的总体中，共产主义道德属于最高层次。依法治国与以德治国是并举的，二者是互为补充、相互作用的辩证统一。 相似文献
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高职生作为即将跨入社会的生力军，仅掌握职业技能是远远不够的，还必须通过各种途径学习法律知识，培养法律意识，知法、守法、用法，以更好地适应社会主义现代化建设的需要。本文对培养高职生法律意识作一探析。一、培养法律意识的重要意义首先，高职生法律意识的培养，是依法治国和建设社会主义法治国家的重要方面。党的十五大明确提出要依法治国，建设社会主义法治国家，这就要求人民群众按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行。我国立法工作已取得了很大… 相似文献
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关于依法治国是依法治官还是依法治民,学术界大致有三种观点.笔者以为依法治国是依法管理国家事务,是治事,而非治人.治官治民都违背社会主义法治的维权精神.但在我国目前情况下,为向社会主义法治过渡却必须强调依法治官.社会主义法治的核心并非依法治官,而在向社会主义法治的过渡阶段却必须要依法治官,明确二者差异,大有现实意义. 相似文献
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随着依法治国方略的确立,依法治教已成为我国教育改革的基本方针,而依法治校也成为当今学校校长坚定和必然的选择。在国家法治日益完善的今天,我们应该切实实行依法治校,依照国家宪法、法律及学校有关规章制度,通过各种合法途径和形式,管理学校各项事务,以逐步实现学校管理的民主化、法律化、制度化。一、建立与法律法规、社会发展、学校自身发展 相似文献
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一、依法治国是社会进步,社会文明的重要标志江泽民同志在党的十五大报告中,对依法治国的含义作了完整的表述：“依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依... 相似文献