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成都市龙潭小学原系龙潭中心校,下辖10余所村小,经过一系列体制改革,多所原村小撤并到我校。2003年8月,成华区委、区政府、区教育局从体制变革入手,进行资源整合,将学校从乡级中心小学升级为区级直属学校,并对学校进行扩建,更新设备,学校的硬件水平达到了市区先进水平。遗憾的是,软件的发展明显跟不上硬件发展的速度。虽然大家尽力做工作,但是每年的年度考核排名总是靠后,学生的成绩很难 相似文献
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吉林市龙潭区实验学校是一所具有50余年办学历史的省级示范校,2003年发展成九年一贯制学校。现今拥有147名教师,2100名学生。学校有着悠久的历史文化传统,它不仅创造了龙潭实验学校昔日的辉煌,更铸就了今天令人瞩目的业绩。2010年初新一届领导班子组建,历史的责任与学校的未来发展都要求我们对学校的各方面工作重新进行更为深邃的思索。我们认为,学校要想健康持久地发展,必须走内涵式发展道路。漂亮的校园、一流的设施、新建的大楼固然重要,但更重要的是要有先进的文化。今天看来,办学水平的竞争,表面上是生源、规模、设施以及教学质量的竞争,实质上归根结底是学校文化的竞争。因此,加强学校文化建设是当前教育发展 相似文献
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吉林市龙潭区实验学校是一所具有50余年办学历史的省级示范校,2003年发展成九年一贯制学校.现今拥有147名教师,2100名学生.学校有着悠久的历史文化传统,它不仅创造了龙潭实验学校昔日的辉煌,更铸就了今天令人瞩目的业绩.
2010年初新一届领导班子组建,历史的责任与学校的未来发展都要求我们对学校的各方面工作重新进行更为深邃的思索.我们认为,学校要想健康持久地发展,必须走内涵式发展道路.漂亮的校园、一流的设施、新建的大楼固然重要,但更重要的是要有先进的文化.今天看来,办学水平的竞争,表面上是生源、规模、设施以及教学质量的竞争,实质上归根结底是学校文化的竞争.因此,加强学校文化建设是当前教育发展最重要的研究内容与主攻方向. 相似文献
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“教师是学校发展的第一资源”。根据我校教师有40．2％由代课与民办教师转正而来的特点和成华区教育局“关于扎实推进学校内涵发展、切实提高教育质量的八条规定”要求,龙潭小学结合自身实际,努力提升教师队伍素质,通过创新教师发展机制助推教师专业成长。 相似文献
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《福建职业与成人教育》2006,(5):F0003-F0003
东山岛职业中专学校创办于1984年，坐落于关帝高景区和马銮湾风景区之间的龙潭山下，背靠青山，面临碧野，远眺苍海。近年来，学校历获省“明学校“，市“明学校”、漳州市体育卫生先进单位”等荣誉称号。 相似文献
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“同学们,快跟上。”“不要慌,不要抢。”“大家不要挤,排好队快下楼。”记者在成都市龙潭小学见到了这一幕:“地震了”, 全校老师正在安排学生紧急疏散,并带领各班学生迅速从教学楼撤离到操场上。这是全校师生的一场地震前逃生疏散的演习,学校还特意邀请了龙潭派出所的几名法制辅导员进行现场指导,并请来100位学生家长到校参观。 相似文献
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<正>“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”教师素养的提升是一所学校的发展之源、生存之本。株洲星雅实验学校自2018年创办以来,从一所名不见经传的学校,一跃成为株洲市民办学校的翘楚,靠的就是科研兴校、名师立校。一、名校底蕴铸魂,名师资源立校学校创办之初,引进了长沙市雅礼中学和长沙市南雅中学的一批名师,包括南雅中学化学竞赛金牌教练张永赋,雅礼中学地理名师工作室首席名师刘云贵,南雅中学数学名师工作室首席名师刘龙潭、 相似文献
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闲云 《第二课堂(小学)》2005,(3)
我的老家在苏北丘陵地带,那里山高 林密,交通闭塞。许多离奇古怪的故事在 那方土地上滋生着,其中有一个关于龙潭 水怪的故事,至今我仍然记忆犹新。 龙潭在我们村子的东面。为什么叫 "龙潭"?据老年人说,那里面锁着犯下天 条的小白龙。到底怎么回事,不得而知。龙 潭不大,也就十来张大桌面那么大吧。龙 潭虽不是很大,但却深不见底。据说有人 曾用两团棉线接起来吊上石块以探水深, 结果线放到头了也没探到龙潭的底。龙潭 的水冬暖夏凉,不满不溢,常年呈幽幽的 蓝色,潭心不时有水泡泛起,一波一波的, 似乎有什么东西在潭底慢慢地喘着粗气。 相似文献
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介绍柳州市龙潭公园的概况，分析生态学公选课分层实习设计的思路框架，并提出利用龙潭公园作为生态学公选课分层实习基地的具体方案。 相似文献