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工作的热情源于一个目标的实现和对下一个目标的期待。教师的骄傲应致力于努力培育将来令自己与他人骄傲的学生。把每位教师都当宝一样去关爱和扶持,这样的校长难得,但他定是出色的。得意时淡然,失意时坦然。 相似文献
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1、教学效能感对体育教学的影响
班杜拉的自我效能感理论认为：人对自己的行为除了结果期待外,还有效能期待,效能期待是指个体对自己能否实现某种成就行为的能力的主观判断,当个体确信自己有能力进行某一活动时,他就会产生高度的“自我效能感”,并会努力去实施这一活动。高自我效能感可以促进教学效能感的提高,体育教师的教学效能感分为两个部分：一般教育效能感和个人教学效能感。 相似文献
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教师是课程的实施者。对于语文教师而言,首先要对课程充满期待,倾注热情,努力去研究新课标,从理念上准确把握、理解新课标的精神,然后,要积极大胆地去实践,只有实践才能把新课标理念变为实际行动,也只有实践才能把新课标转化为活生 相似文献
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何欢兰 《中学语文教学参考(初中生版)》2014,(3):18-19
教学流程是实现教学目标的动态过程，优化教学流程是提高课堂教学效率的有效措施。教学中我们期待流程的流畅，希望课堂有节奏，也期待自己的课堂设计独特而新颖，那么，理想的课堂流程设计应当从哪些方面努力？ 相似文献
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李素贞 《中国教育发展研究杂志》2009,6(8):64-65
宽容是一种爱,它能给学生自身省悟的空间,激励学生尽最大的努力去改正自己的过错,从而不断地提高自身的修养。当我们学会用期待的心情看待学生时,就会体会到宽容才是爱的真正升华。 相似文献
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随着社会的发展,教师承担的角色趋向多元,社会对教师的期待也越来越高。教师要达到社会对自己的期望,必须不断充实自己,努力实现角色社会化。 相似文献
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在初一班主任工作中科学地运用＂皮格马利翁效应＂,以教师对学生的良好的期待潜移默化地影响学生的自我期望和积极主动性的发挥,使学生接受到这样的一份期待后加倍努力去证明自己,不仅能够激发学生克服困难、积极向上,而且对学生的智力、品德和个性的发展也能产生直接影响,对学生的学业乃至今后人生的发展都具有不可低估的作用。 相似文献
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教师应该用高尚的"魂",真挚的"爱",丰富的"情",精湛的"艺"去演绎教学内容,去牧养学生美丽的心灵家园,给学生一个美丽的热望,实现自己一个期待的理想 相似文献
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记得刚参加课改时,我欣喜地写下了第一篇课改日记:教材还没有领到,我的心中充满了期待。想象中,新教材一定是一棵枝繁叶茂的大树,新的知识、新的思想、新的理念,当然还一定存在新的契机。这一切等着我去发现、去开掘、去运用、去寻找。我要努力与时代同行,与教材俱进,与孩子们共同成长,去捕捉教育教学生活中一个个新的收获。但是,我又有少许担 相似文献
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随着社会的发展,教师承担的角色趋向多元,社会对教师的期待要求越来越高。教师要达到社会对自己的期望,必须不断地充实自己,努力实现角色社会化。教师实现角色社会化的途径有获取资格、提高学历、在职培训、在校培训、自我学习等。 相似文献
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这节课是六年级复习阶段上的一节习作讲评课。所以,备课的出发点在于：通过对学生本次习作中表现出来的优缺点的点评,让学生懂得应该从哪些方面去努力,才能写出一篇好的习作来。整节课侧重于写作技巧指导,期待对学生的习作能有所帮助。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2006,(2)
你是花,我就是你的叶。我不去拥抱挺拔的竹,不去迷恋垂发的柳,不去依偎繁多根系支撑的榕。我已将太多的选择统统放弃,已将太多的可能一一舍去。一生只为期待你。期待你早日灿烂,由我托起。为着期待你,踩着坑坑洼洼,我也活得舒舒展展;为着期待你, 相似文献
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素质教育要求学生全面发展,要求充分发挥学生的个性,最大限度地开发学生的潜能。素质教育是一项艰苦的工程,要实现素质教育的要求,需要每一位教育工作者长期不懈的努力和艰苦卓绝劳动,而自始至终贯穿于这种努力和劳动的就是要尊重和热爱学生。教育心理学认为,期待是... 相似文献
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职业技术学院的英语教学是一门重要的课程。中国社会的进步,伟大的“中国梦”的实现,“美丽中国”的建设都要靠教育培养人才去实现,尤其需要培养英语人才去努力实现。当前职业技术学院承担起了当代中国人才的培养重任,英语教学责任重大。因此,我们要改革英语教学,努力探索职业院校英语教学的新路子。 相似文献
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随着社会的发展,教师承担的角色趋向多元,社会对教师的期待要求越来越高.教师要达到社会对自己的期望,必须不断地充实自己,努力实现角色社会化.教师实现角色社会化的途径有获取资格、提高学历、在职培训、在校培训、自我学习等. 相似文献