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面向21世纪,就是要让学生学会做人,学会生存,学会学习,学会创造.中国将面对不可阻挡的全球经济一体化趋势的挑战,必须造就一代高素质的创新人才.人才的培养靠教育,语文教育更是要责无旁贷地担当起这一重任.作文教学是语文教学的重头戏,理应着力培养学生的创新思维能力,而想象是思维的最基本的和最重要的形式.可见,培养学生的想象力,对发展学生的创造性思维有着重要意义,是作文教学研究的一个重要课题. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
<正>社会发展与进步需要的是具有创新精神和社会实践能力的高素质人才。创新能力培养的一个重要方面是想象力培养,想象力决定思维创新。因此,想象力培养是整个小学阶段语文教学的一个重要方面,作为小学语文教学重中之重的作文教学如果没有想象力,学生写作水平就会受到限制,学生创新能力培养也得不到落实。因此,在作文教学中培养学生的想象能力是具有重大意义的。那么,在作文教学中如何培养学生的想象力呢?我个人认为 相似文献
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朱春英 《学生之友(初中版)》2010,(9):11-11
“构建创新教育体系,培养现代创新人才”是素质教育的主旋律。在作文教学中培养学生的探索精神,求异思维方式及丰富的想象力,是创新作文研究的追求。21世纪是人才的世纪,人才最高的本质在于创新,而创新的有力工具就是思维,这就引出了一个重要话题,即作文教学如何定位。 相似文献
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刘颖君 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
作文教学是语文教学的重头戏,理应着力培养学生的创新思维能力,而想象是思维的最基本的和最重要的形式。培养学生的想象力,对发展学生的创造性思维有着重要意义,是作文教学研究的一个重要课题。 相似文献
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作文教学在整个语文教学体系中是很重要的一个环节,而创新是作文的生命。学生要想写出鲜明的、有个性光彩的作文,就必须要具有创新思维及想象力。如何培养和挖掘中学生作文的创造性思维,是作文教学中应重点注意的问题。笔者认为,应从以下几个方面引导学生创新地作文。 相似文献
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创新精神是一个民族的灵魂,创新是社会对人才的基本要求,创新教育是素质教育的重要内容。在教育教学中培养学生的创新精神,加快创造性人才的培养,是中国教育的光荣使命,也是广大语文教师的神圣职责。作文堪称语文教学的半壁江山,在作文的教学过程中,进行创新教育是广大语文教师的责任所在。近年,我们大力提倡作文创新。确实,创新也是作文的灵魂,是学生彰显个性、充分发挥个人才智、体验写作快乐的关键。创新就是要突破旧思想、旧观念、旧规则,重新构建开放、发散的思维形态。 相似文献
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历史证明,语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,是义务教育阶段的一门基础学科.学好语文,对于培养学生学习其他学科和继续学习,对于弘扬祖国的优秀文化和吸收人类的进步文化,以及提高民族素质都有重要意义.因此,应针对学生的现实生活加强语文实践活动,积极地进行教学改革,提高教育教学质量.而作文是语文教学中一个很重要的环节,是学生语文综合能力的运用.作文训练最能体现和锻炼学生的创造性思维.因此,为了以作文训练为突破口,培养学生的创造性思维,我在多年的语文教学中,努力改变过去的作文训练方法,注意发挥学生的想象力,围绕学生的创新做文章. 相似文献
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胡学平 《试题与研究：高中理科综合》2019,(25):0112-0112
对于小学语文教学而言,作文是其中重要的教学 模块,是学生对所学知识内容的灵活应用,其中也体现着学生 的所思所想。小学生的想象力丰富、思维灵活、创新及创造能 力强,教师应抓住作文教学的契机,对学生的想象力进行针对 性培养。本文以苏教版教材为例,针对如何在作文教学中培养 学生的想象力进行了探究,以期对作文教学研究有所助益。 相似文献
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语文是一门重要的综合学科,作文教学是语文教学的重要组成部分。学生作文的过程是一种创造性的活动,是思维成果的展示,因此,作文教学需要创新。而作文教学要想创新,必须在教学中注重创造思维的培养,要鼓励学生积极创新、大胆创新。所以,如何在作文教学中培养学生的创造思维是摆在每一个语文教师明确的重要课题。 相似文献
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《新语文课标》强调了创新精神和创新能力的培养。创新能力包括创新思维和创新实践能力，其中创新思维是创新实践的前提和先导。因此，语文教学必须重视对学生创新思维的培养。作文教学是语文教学的重要组成部分，它同阅读教学一起几乎构成了全部的语文教学，有人甚至把作文教学喻为语文教学的“半壁江山”。前一段时间曾报道有一批语文教育的专家学者聚集在一起商讨语文改革，那就是免去应试所有环节，只是考查学生阅读和写作能力就可以了。由此我想到了当前怎么样去进行创新性的作文教学，从而推动作文教学迈上一个新台阶。因此，必须对学生进行创新作文教学。自“创新作文教学研究”开展以来，笔者进行了有益的尝试，达到激发学生作文兴趣，提高写作能力的目的。 相似文献
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创新能力是一个人发展的要素之一,是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育担负着培养创新人才的特殊使命,教学是培养学生创新能力的主渠道。而语文教育核心——作文教学也应该注重对学生创新能力的培养。作文是一门"创造性素质教学课程"。因此,我们在作文教学中必须发挥它的优势,把培养学生的创新思维能力放在首位,贯穿始终。在作文教学的各个环节中有意识地引导学生从思维、观察、想象、选材立意、评改等环节中培养学生的创新能力,把创新教育贯穿作文教学中。这样,使作文教学成为培养学生创新能力的主阵地。 相似文献
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江泽民同志指出,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新是人类社会进步的永恒主题,创新教育是素质教育的重要组成部分。有志之士认为唯有着力于培养创新人才,才有将来。创新和教育理应为基础学科——语文教学中占有一席之地,而写作是造就人才的重要途径,是开启创造力的钥匙,写作活动本身就是一项创造活动。因而我想就语文中的作文教学中谈谈自己的拙见。如何在作文教学中培养学生的创造性思维呢?一、在选材中发展学生的创造性思维 相似文献
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朱卫香 《作文成功之路(高中版)》2014,(2):2-2
作文教学是语文教学的重要内容，学生的写作能力是语文能力的重要组成部分。在小学语文教学中，写作是培养学生语言应用能力与语言思维的重要凭借。在教育事业快速发展的今天，创造能力已经成为社会对于人才的重要能力要求，也是合格的社会人才应当具有的能力。小学作文教学是调动学生思维的教学活动，利用小学作文教学对学生进行创造性思维进行培养是有一定意义的。因此，本文以强化小学作文教学，培养学生创造性思维为题，对小学作文教学中培养学生创造性思维的方法进行分析。 相似文献
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伴随着知识经济时代的到来,构建创新教育体系,培养现代创新人才成了推进素质教育的主旋律。在作文教学中培养学生的探索精神、求异思维方式以及丰富的想象力,是我们创新作文研究与实践课题组永远的追求。 相似文献
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作文教学的首要任务,就是培养学生的创新意识和创新能力,激活创造思维,开发创新潜能。那么,如何在作文教学中实施创新教育,培养创新人才呢?更新教育观念,培养创新意识。“请以‘假如记忆可以移植’为作文内容的范围,写一篇作文,写作时可以大胆想象……角度和写法也可以多种多样……”。这类作文题以新的面孔示人,鼓励创新,给沉闷的语文教坛吹进了一股清风,促进了教育观念的转折和更新,是对学生想象力、创造力的一次可贵的放飞,切合当前素质教育、创新教育的大方向。学生要写好这类文章,就必须在关心时事、关心最新科技动态、博览广识的同时,… 相似文献
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作文教学有助于思想道德素质的培养。新世纪人才的培养目标应该是具有正确的人生价值和高尚的道德品质的全面发展的高素质人才，而作文学的“德育功能”亦在于此。众所周知，写作是一项综合性的实践活动，写作者有正确的人生观、价值观，写出的文章就有教育人、鼓舞人、激励人的力量。“文如其人”，要写好作文，首先必须要学会做人。作文教学有助于培养学生创新思维。作文是各种智力因素如观察力、记忆力、思维能力、联想和想象力共同作用的结果。成功的作文教学有助于培养学生的创新思维。在具体的实践中，教师要把握好以下三个方面：一是… 相似文献
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创新是一个国家和民族发展的不竭动力。高考《考试说明》明确要求作文“有创新”。著名科学家杨振宁也曾谈到,他十分喜爱读文学作品,文学作品中的创造性思维对他的科学研究不无裨益。写作是一个需要创造性思维的过程,把学生创新能力的培养,贯穿在作文教学中,应当成为语文教师的责任。那么,怎样才能在作文教学中贯穿创新教育呢?一、发散思维和集中思维相结合发散思维又称辐射思维,要求在解决问题时,从所给定的信息中进行多方面、多角度的观察思考和想象,开启多种多样新颖独到的想象力和创造力,从而提出解决问题的多种方法。它表现在作文教学… 相似文献
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王汉雷 《中学语文教学参考(初中生版)》2002,(6):36-37
伴随着知识经济时代的到来 ,“构建创新教育体系 ,培养现代创新人才”成了推进素质教育的主旋律。在作文教学中培养学生的探索精神、求异思维方式以及丰富的想象力 ,是我们山东沾化实验中学“创新作文研究与实践”课题组永远的追求。2 1世纪是人才的世纪 ,人才最高的本质在于创 相似文献