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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
我们     
曾经是,飘摇的,飘零的,孤苦的,孤寂的,狼狈的,劳累的,苦笑的,噙泪的.一代,一辈. 如今是,炫耀的,喧嚣的,张扬的,张狂的,奢华的,单薄的,艳丽的,苍白的.一瞬,一夕.  相似文献   

2.
寻找     
那些年,我一直活在惊恐的寻找里。雨后的黄昏,村庄的空气中浮动着水洗过的亮色,屋顶,树梢,山脊,都被抹上了一层炫目的金辉。正是牧归时分,对面的山坡上,成群的牛羊从坡上俯冲下来,像江流在奔泻,轰隆隆,轰隆隆,那些舞动的蹄子,大的,小的,轻的,重的,单腕的,双瓣的,横踩,直踏,一脚脚,都踩在村庄忙得有些错乱的神经上。  相似文献   

3.
正我们知道,我们的孩子,不喜欢读书,不喜欢教室,不喜欢学校的不少。学生的作文干巴巴的,没有生气,没有灵气,没有趣味,像枯萎的花朵,像生锈的铁钉。可怜的母语,可怜的语文,可怜的阅读,可怜的作文,可怜的孩子们。我们知道,孩子们没有学习语文的热情。在孩子们看来,在教室里读书,老师的语言也是干巴巴的,老师不是缺乏热情,老师不是缺乏多媒体的技术,老师缺乏的是自由的心灵,准确地说,老  相似文献   

4.
金色畅想曲     
早晨的阳光,是金色的阳光。金色的阳光,喷薄,热烈,灿烂。 党旗的镰斧,是金色的镰斧。金色的镰斧,光亮,璀璨,耀眼。 国旗的五星,是金色的五星。金色的五星,辉煌,富丽,庄严。 金色铸成了我们的信仰。金铸的信仰,有金色的意志,有金色的气节,有金色的韬略,有金色的理念。 我们的意志、气节、韬略、理念,是一条长长的金色链条,系着南湖,系着延安,系着北京,系着遥远;系着我党 的形象,系着国家的振兴,系着民族的命运,系着历史的召唤,系着时代的责任,系着每人的奉献。  相似文献   

5.
有一种美,是徜徉山水,沐浴四季风光,感受春日的和风,夏日的凉阴,秋日的落霞,冬日的暖阳;有一种美,是畅游书海,领略异域风情,一览撒哈拉沙漠的浩瀚,黄土高原的空旷,伦敦大都市的繁华,俄罗斯苹果园的宁静。有一种美,是放飞心灵,洗尽世俗铅华,享受诗人的浪漫,文人的豁达,哲人的思辨,智者的从容。在经济飞速发展的今天,高压力、快节奏的生活,使人难得闲  相似文献   

6.
想要在高考的书面表达中获得比较高的分数,好的连接词的运用是必不可少的。它能够使你的行文更加流畅通顺,增进读者的理解。下面罗列了一些高中生写作常用的连接词,你不妨把它们都记入大脑,适当的时候便把它们提取出来,运用到你的写作中去。表示增加的:and,and then,also,too,in addition,furthermore,moreover,what is more,besides,as well,on top of that,another,etc.表示转折对比的:but,however,yet,instead,on theother hand,on the country,despite,inspite of,although,even though,differentfrom,in contract to,whereas,unlike,ne…  相似文献   

7.
美文美读     
步入美文世界,就步入了美丽世界。不必说春花秋月,良辰美景,旷野小屋,更不必说美丽动人的英姿,至真至诚的心灵,娓娓动听的话语,碧波荡漾的旋律,就是浩瀚的沙漠,汹涌的大海,僻远的野店,孤寂的灯火,沧桑的人生,悲惨的命运,也总让我们沉醉,让我们渴望,让我们泊静,让我们沉思,让我们扼腕叹息。正是那些美丽的东西,才点燃我们渴望美、追求美、创造美的  相似文献   

8.
为生命祈祷     
菜市场和生活的颜色人流。不断的人流。在县城西关的菜市场上,我站在十字路口,看那些熙攘的人群,还有声音,颜色,表情,动作,以及一切与生活有关的细节。我知道,在生活的名义下,那些热爱生活的人们,可以多么的骄傲,他们充实,平凡,忙碌,甚至连庸常也不怕。这些卑微的琐碎的生活,让他们觉得快乐,让他们尽情地暴露他们自己。他们趿拉着拖鞋,就散散漫漫地走出来,然后,随便地拣起蔬菜,看鲜嫩,讨论价钱,为一角钱费半天口舌,和卖主聊天气,谈新闻,甚至称兄道弟,最后,他们提着一大兜中意或不中意的蔬菜回家,和路上熟悉或不熟悉的人打招呼,说说笑笑,有一…  相似文献   

9.
祖国颂     
中国,像一条源远流长的河,在我心中荡漾,在我心中放歌。歌颂她的秀美,婀娜,歌颂她的伟大,巍峨,歌颂她的顽强,不屈,歌颂她的博大,广阔。她像河一样世代发展繁衍生息,她从未让无情的烈火把信念吞没,啊!这就是我们伟大的祖国——闪烁的星,流淌的河。中国,像一排无坚不摧的波,在我心中激荡,在我心中放歌。歌颂她的雄健,遒劲,歌颂她的激荡,鲜活,歌颂她的傲骨,勇敢,歌颂她的壮志,洒脱。她让几代人的梦飞翔太空,她让“中国”的名字在世界响彻,啊!这就是我们强大的祖国!东方的雄鸡,所向披靡的波。啊!我亲爱的祖国妈妈,您把青春奉献给了儿女,儿女会把…  相似文献   

10.
窗外日新月异,窗外天翻地覆,而我们呢,多年不变的教法,简单机械的重复,填鸭式的灌注,只为那些冰冷却权威的数字.数字的背后,是成长的艰辛,是茫然,是被动的接受.不再怀疑,不再质询,考证,快乐的学习,只是一种奢求.考试是被膨胀的机器,数字决定我们的命运,所以,一切都在继续.直到我们热情的泯灭,直到心如止水,我们所讲的只是知识的框架而已,已不再有血肉.可是,送走一届又一届,我们仍然要面对的是热血的青年,他们梦想着,渴求着,希望在人生之路上得到关注与指引.  相似文献   

11.
编写大事记要特别重视选事标准的确定、编写体例的设计和文字表达的打磨。入编大事记的事件可以分为重大性的大事、新生性的大事、特出性的大事,编写者要根据本单位的实际情况确定一个实事求是的具体标准和范围,并在编写过程中准确把握。要科学设计编写体例,掌握好记述的要领,按编年逐月逐日记事须讲究详略得当,按事件本末跨时记事须注意选点定位,将同类事件综合记事须做到点面结合。要精心打磨大事记的文字表达,做到文字简明而不苟简、质朴而不浮华、精当而不呆板。  相似文献   

12.
This article explains how communities of pastoral care work. It presents an empirically forged theory in action. We examined theoretical and empirical work across the targeted area of personalization for students. We also completed what Hallinger (2012) refers to as “exhaustive review” of the field of school improvement writ large. We treated the literature as qualitative data, inductively developing macro-level constructs, mid-level elements, and micro-level practices. We find that pastoral care for students has important effects on student learning. We conclude that the impact is mediated through two critical variables, institutional affiliation and student engagement.  相似文献   

13.
The article examines the relationship between the development of the subculture of childhood and the evolution of out-of-school education. It identifies the historical stages of the influence of the subculture of childhood on the nature of extracurricular learning and development. We analyze the concepts of the “subculture of childhood” and “out-of-school education” in light of how they have influenced each other. We apply modern approaches to define these concepts. We consider various views of childhood as an independent phenomenon as well as how teachers have regarded children during different historical periods. We examine the main components of the world of childhood as they have been identified by ethnographers and teachers, including the concept of children’s folklore, which has come into its own as a distinct field of study, and games as the initial stage of child socialization. We consider various kinds of games. We consider the early history of how out-of-school education has been organized as a social activity that is aimed at ensuring the harmonious personal development of children by giving them the creative initiative and freedom of choice. We determine the stages and trajectories of the development of extracurricular education, which include folk learning, activities advanced by progressive public organizations and communities, and state-based offerings that are connected to the development of the subculture of childhood.  相似文献   

14.
微信作为一种信息传播的新途径,具有传播速度快、受众广泛、不受时间限制等特点。在旅游活动中,微信不仅成为旅游者个体分享旅游体验的媒介,而且受到旅游企业及政府部门的关注,并将其作为宣传旅游目的地,进行旅游目的地或旅游产品营销和推广的方式。旅游局开通旅游微信平台,将其作为发布当地旅游信息的平台,具有成本低、管理易、形式灵活且影响显著的特点。贵州省是欠发达地区,其旅游局建立的微信平台存在无专业人员管理、发布的微信内容原创性欠缺等问题,只有通过聘用专业人员管理,增加微信内容原创性以及丰富微信平台活动等手段解决问题,才能使微信成为宣传贵州省旅游资源的重要媒介。  相似文献   

15.
We investigate the evolution of thought using the method of historical reconstruction, the theory of the cultural and historical determinism of psychological development, data on the relationship between morphological studies, modern findings about child development, and the scientific understanding of neural morphogenesis. We argue for classifying protothinking as a separate category to describe a stage when the person thinks objectively without being aware of this process. It is shown that protothinking is a transitional stage between animal thinking and human verbal thinking. We devote particular attention to the process whereby words and verbally expressed thoughts originated. We formulate the conditions that make it possible to trace the process of how speech came into being as sound combinations that are designed to express thought. It is emphasized that individuals are always responsible for discovering words for themselves. We discuss the origins of language, and we note the creative nature of this process.  相似文献   

16.
George Lakoff and Mark Johnson published the book Metaphors We Live By according to the University of Chicago Press in 1980.Since their opinions about metaphors are quite different from traditional ones,the book Metaphors We Live By has be of concern for a long time.There are many heated discussions about that book among not only domestic scholars but also foreign linguistic experts.Therefore,in order to have a better understanding of the book Metaphors We Live Byand Lakoff and Johnson's opinions of metaphors,there is a need for us to conduct a brief review of the book Metaphors We Live By.  相似文献   

17.
我们在研究自然美学的时候,要遵循从宏观到微观的逻辑顺序,既要注意自然界物质的变换,也要注意物质的最高精华——人的精神;人的聪明才智的发挥具有严格的自然审美边际。要客观冷静地观察自然,以真挚的情感对待大自然中的事物,促进其在运动中、在相互作用中向着美的方向发展。人要节制自己的生活,不要片面化,绝对化,要使自己的主观努力与自然界的长远发展结果和谐统一。进行自然审美,要实现主客体的和谐合一。要以这些基本内容为依据进行自然审美教育,要消除固有的关于人与自然关系的种种错误观念,在自然界的广泛联系中动态地把握生态文明建设的正确方式。  相似文献   

18.
在中国特色社会主义政治制度的创新过程中。要充分认识到自我革命的艰巨性。不只强调形式创新,而且更要注重制度创新的政治效益和经济成本。要遏止制度寻租,要做到两个结合。实现制度的普遍化、科学化、法律化。  相似文献   

19.
水族传统体育文化是中华民族文化的组成部分,具有重要社会历史文化价值。在传承中要实施水族传统体育文化品牌战略,要加强景区旅游与水族传统体育文化旅游的一体化开发,应重视水族传统体育文化基地建设,要着力解决发展水族传统体育文化资金短缺的问题和加强水族传统体育文化课程资源的开发。  相似文献   

20.
构建社会主义和谐社会,必须建立健全理念整合协调机制.这不但是构建社会主义和谐社会的内在要求,而且是由理念本身的特点及其现实存在的复杂性决定的.建立健全理念整合协调机制,必须坚持经常性、平等性、优化性、过程性和导向性等基本原则,并努力构建理念交流平台,确保平等申述机会;加强保障机制建设,鼓励保护畅所欲言;健全优化整合规范,提高理念协调质量;完善整合反馈机制,及时总结调整提高;加强思想政治工作,巩固发展主导理念.  相似文献   

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