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８．畅游成语大世界（上）丘玉香（赣州市大公路第一小学）〔活动要求〕提高学生学习语文的兴趣，巩固已学成语，丰富学生的语汇，培养学生的语言表达能力。［活动准备］１．打印有关材料（见内文），每个学生一份。２．击鼓传花时要用的用具。［活动过程〕一、谈话导入，... 相似文献
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１２．谁先过“三关”吴钜夫（黎川县教研室）吴瑜（黎川县日峰二小）［活动要求］巩固所学知识，训练观察导说话能力，培养学生创造思维能力。［活动准备］１．三个动物头饰（兔、狗、猫）。２．六个气球分别写上＂做事＂、＂三心二意＂、＂要＂、“一心一意＂、＂小朋友... 相似文献
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１３．演成语 猜成语刘琍琍（南昌市西湖区教研室）［动要求］通过猜一猜、演一演的形式，加深儿童对所学成语的理解，帮助积累和丰富词汇。［活动准备］１．摇铃１只．２．请同学事先准备表演成语，如：争先恐后、上下打量、哈哈大笑、唉声叹气、闭目养神、愁眉苦脸等。... 相似文献
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４．好词佳语展览会（上）许启仁（萍乡市湘东区教研室）［活动要求］通过活动丰富学生的词汇，培养学生积累词汇的习惯，并学会分类整理。［活动准备］１．布置学生收集好词佳语，准具＂展品＂。２．写有《燕子》等课文片断的灯片或小黑板。３．空白灯片或小黑板数块，用... 相似文献
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