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校园心理剧--普及心理健康教育的有效途径 总被引：1，自引：0，他引：1
校园心理剧是以心理剧的理论和技术为基础,在心理辅导教师指导下,通过暖身、表演和分享来开展的一种心理教育方法。学校心理健康教育工作者应正确认识校园心理剧和心理剧的区别,加强对校园心理剧的指导,充分发挥其在心理健康教育工作中的作用。 相似文献
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校园心理剧是学校团体心理辅导的一种方法,校园心理剧能够为学生提供一种比较真切的体验。文章就学生行为改变和自我感受等方面,强调校园心理剧在学校学生心理健康教育中的作用。 相似文献
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正校园心理剧是借鉴心理剧这一团体治疗方法中的角色扮演技术,在中小学开展的一种心理健康教育活动。校园心理剧活动多是提前设计、排练后再公演,主要参与者为学生、教师和家长。主要流程包括:选取主题、编写剧本、公开表演和分享讨论。我校探索校园心理剧至今经历了五个阶段:初探尝试——校园心理剧在心理健康活动课中的应用;扩大影响——举办校园心理剧大赛;培养骨干——成 相似文献
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中小学校园心理剧探析 总被引：2，自引：0，他引：2
中小学校园心理剧是心理健康教育的重要途径之一.明确校园心理剧的概念、它在中小学心理健康教育中的作用与编演校园心理剧需要注意的问题,会使校园心理剧的所有参与者意识到有关的心理问题及其解决的重要性,学会解决各种心理问题 相似文献
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郭旭霞 《山东商业职业技术学院学报》2014,(2):35-37
高职学生作为大学生中的一个特殊群体,很多学生存在自卑敏感,学习动力不足等心理问题。校园心理剧作为一种全新的团体心理治疗方法,非常符合这一群体学生的心理需要。在高职院校中推广普及校园心理剧,可以促进高职学生心理的自我成长和完善,达到助人自助的目的,而且对于有效提高高职院校心理健康教育水平有非常重要的意义。本文以晋中职业技术学院近五年校园心理剧的创作与实践为例,提出在高职学生心理健康教育中广泛开展校园心理剧活动的作用与应注意的问题。 相似文献
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校园情景剧是心理剧融于高校校园文化的一种新的表现形式,本文将校园情景剧归纳为＂剧本创作、角色演绎、体验与分享＂三个阶段,并进行了的特征论述和目标分析;结合校园情景剧对参与者的表达表现能力、合作沟通能力、感受情感能力等产生的影响作用,进一步探讨了校园情景剧在心理健康教育中的实践与应用。 相似文献
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正一、校园心理剧概述心理剧是团体心理辅导的一种重要表现形式。校园心理剧是心理剧在学校范围内的应用,是学校心理健康教育的新方法。校园心理剧是把学生在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等,以小品表演、角色扮演、情景对话等方式编成"小剧本"进行表演。剧中融入心理学的知识原理和技巧,让学生表演 相似文献
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叶华文 《中小学心理健康教育》2017,(12):48-51
校园心理剧作为一种有效的团体心理辅导治疗方法,它的创作立足于校园,反映学生在学习、生活及成长过程中所面临的现实问题,是目前心理健康教育的一种有效拓展形式.我校在多届校园心理剧的演出中全程拍摄演出实况,保存校园心理剧完整的影音资料,建立了校园心理剧视频资源库.在实践中,我们运用校园心理剧视频资源开展心理教育主题式教学,取得了较好效果. 相似文献
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校园心理剧在中小学心理辅导中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
王瑞 《中小学心理健康教育》2008,(19)
校园心理剧是近年来中小学心理辅导领域出现的新生事物,在中小学心理健康教育方面发挥着良好的作用。本文从九个方面论述了校园心理剧在中小学心理辅导中的作用,具有一定的借鉴意义。 相似文献
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秦娟 《中小学心理健康教育》2008,(5):9-12
校园心理剧集戏剧、小品、心理问题为一体,既能帮助当事人解决自己的心理问题,又能让其他学生获得心理健康的教育。通过校园心理剧的实践活动,实现对学生的心理健康教育,本文就此问题进行了实证探索研究。 相似文献
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王国钧 《大连教育学院学报》2011,27(2):27-29
校园心理剧是依据心理剧原理和技术解决校园心理问题的一种团体辅导形式。校园心理剧以其独特方式促进学生的心理成长,颠覆了传统的教育模式,成为国内学校心理健康教育的新亮点。 相似文献
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校园心理剧在中小学心理主题班会中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
中小学校园心理剧活动是中小学心理健康教育的一种有效形式,校园心理剧在中小学里可以应用于多种场所,如家长学校、心理课、心理主题班会等。通过生活情景的再现,引导学生在情境中体验、感悟、讨论、反思,解决学生的心理问题。在中小学心理主题班会中运用校园心理剧使班会内容更贴近学生,形式更生动,效果更明显。 相似文献
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就业指导课引入“心理剧”的教学实践 总被引：1，自引：0，他引：1
从2000年以来,将心理剧技术有机地融入了高职学生就业指导课教学中,开展了培养高职大学生自信心教育的实践研究,获得了一些有实践意义的收获。通过分析大学生就业指导课教学中运用"心理剧"技术的重要性,阐述了"心理剧"在教学中的应用过程。 相似文献