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今天,我到外婆家去,经过小河边时,发现小河里有一团一团的黑东西,就像人家倒的墨汁,走近一看,原来是一群群可爱的小蝌蚪。外婆给了我一个网兜儿,我拿着直奔河边。来到河边,我弓着身子,将网兜儿口朝下贴着水面甩了两下,小蝌蚪们就乖乖地进了我的网兜里。我把它们倒进盆里,小蝌蚪们就在这片小天地里自由自在地游着,有的还头朝下,尾巴朝天地练倒立呢。我忍不住捞出了几只小蝌蚪,哦,原来它们都长着圆圆的、短短的尾巴,有的才刚刚长出两条小小的后腿。它们穿着黑色的外衣,就像一个个黑色的逗号,在我的手心里扭来扭去,想逃走!我想把它们带到教室里… 相似文献
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沈啸天 《故事作文(高年级版)》2009,(1)
2月份,我从丁俊辉那里得到了九只小蝌蚪。这些小蝌蚪一到我家,就得到了至高无上的待遇:它们被养在一个放着人造水草、小石头的瓶子里,就像在自己家里一样。小蝌蚪浑身呈黑色,大大的脑袋,小小的尾巴,像一颗颗小黑豆。 相似文献
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师 :迎上去”的意思你们知道吗？（有几个学生举手）师 :举手的这几位同学懂了 ,没有懂的同学请看我们的表演 ,看后你们是会懂的。谁愿意上来演一演？（学生无比兴奋 ,纷纷举起小手 ,老师叫了几个举手的学生到前面）师 :我当鲤鱼妈妈 ,你（指着一个学生）当小鲤鱼 ,其余的当小蝌蚪。“小蝌蚪”们到门那边去 ,我在这儿教我的孩子捕食。（老师弓着身子 ,一只手伸向后面做着摆尾巴的样子 ,“小鲤鱼”也在旁边跟着做）想想小蝌蚪是怎样游水的？看见我以后是怎么做的？怎么说的？生 :（弓着腰 ,双手向后 ,不停地摆动 ,做着划水的样子）啊！有位鲤… 相似文献
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韩畅 《小学阅读指南(3-6年级)》2005,(4)
呀!只听球球一声大叫,新的小生命诞生了,我们全家人都喜出望外!爸爸妈妈赶紧把小狗狗身上的脏东西清理掉。而我呢,却在一旁看着小狗狗那傻呆呆的样子笑。你看,它那布满黑白点的小身子,还有四只站不稳的小脚,就像一只小小的奶牛。再看那一只还不会摇的尾巴和两只翘翘的小耳朵,多 相似文献
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一天,我带了一瓶小蝌蚪到幼儿园去,将它倒在盛水的脸盆里,放在室外,让大家观察。小朋友看到了很高兴,他们不仅仔细地观察着,还热烈地议论着。一会儿,大家都能说出小蝌蚪的特证:圆圆的脑袋,长长的尾巴,细细的眼晴。不知谁发现了一只长了后腿的小蝌蚪,于是大家的注意力又集中到它身上……孩子们专心地观察着,从中获得了知识,掌握了小蝌蚪的特征。上课了,我对小朋友说:“今天大家都认识了小蝌蚪。可是小蝌蚪长大了会变成什么呀?”有的小朋友能说出来,可是怎样变的呢?大家不作声了。就这样,我让小朋友带着求知的欲望导入了课题——“老师来讲讲小蝌蚪是怎样变成青蛙的。”小朋友一双双眼睛盯着我揭示的图片,认真地听我讲述图片:卵→小蝌蚪→长出了两条后腿→长出了两条前腿,这时尾巴没有了,换上了一身新绿装,变成了小青蛙。小青蛙真神气,它能在水里游, 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2005,(1)
假如我有一条小松鼠的尾巴,我会用尾巴帮妈妈搞卫生。假如我有小蝌蚪的尾巴,我就能在水里游泳。假如我有一条小猴子的尾巴,我就能爬到树上去看风景。假如我有一条小尾巴,哈,那该多好!插图山羊小尾巴$浙江杭州市实验小学102班@马榕 相似文献
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今天我上姥姥家,弟弟也来了,我们便一起去捉小蝌蚪。我正想下河,小姨急急忙忙地跑过来,大声喊着:“别下去,我来捉!”小姨带来了自己做的网,站到水里小心地捉起来,可小蝌蚪总是很快地逃走,小姨说:“这些小蝌蚪可真机灵啊!”一会儿小蝌蚪又游回来了,小姨慢慢地用网去捞,一下子捉到一只活蹦乱跳的小蝌蚪。小姨笑着说:“看你往哪里逃!”小蝌蚪的眼睛黑黑的,就像黑芝麻;小头圆圆的,就像一个小豆粒;尾巴长长的,就像一条小蛇。小姨说:“它长大了就能变成小青蛙。”我们把小蝌蚪装进小瓶子里,它在里面惊慌地游来游去。我想,离开池塘的小蝌蚪会伤心吧… 相似文献
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一、感知语言,分步训练师:小朋友,让我们来读课文第一节,看看小蝌蚪长得怎样? (学生自由读第一节,并动手画下描写小蝌蚪样子的句子。) 师:谁来说说小蝌蚪长得怎么样? 生:小蝌蚪长着大脑袋,黑身子,甩着长长的尾巴。师:小朋友们再读读这一节,找一找小蝌蚪在什么地方,干什么?(学生再次读课文,画出有关词句。) 相似文献
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【提示与教学建议】歌曲旋律活泼。歌词叙说小蝌蚪摇着小尾巴找妈妈的情景,告诉孩子大青蛙就是小蝌蚪的妈妈。教歌前,先让孩子饲养一些小蝌蚪,观察它们的外形——大脑袋、小尾巴和黑溜溜的身体,在水里摇着小尾巴游来游去,引起孩子的兴趣。紧接着可以同时教唱歌曲的一二两段,并提问:小蝌蚪的妈妈是谁呢?在孩子们议论中教唱第三段。唱时第一段要活泼欢乐.句尾可加问句:“小蝌蚪,你要去哪儿呀?”第二段要唱得急切,句尾加问句:“小蝌蚪,你妈妈是谁呀?”第三段要唱得喜悦,句尾可问:“小蝌蚪,你怎么不像妈妈呀?”歌尾增加问句,一可增加唱歌的趣味,二能引起孩子更多的思考。 相似文献
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王京康 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(12)
2006年7月15日星期六今天,我和小伙伴们一块儿到池塘边玩,看见许多蝌蚪。它们有的像在寻找同伴;有的排着队像在等候检阅;有的聚在一起,像在开讨论会……我蹲下身子,用手轻轻一捧,就捧了好几只。呀!它们怎么和它们的妈妈一点也不像呀!黑乎乎、圆滚滚的身体前端,一张小圆嘴不时地翕(xī)动着,身后还拖着一条长长的大尾巴。我看得正入神时,手中的水快干了,小蝌蚪在我手心蹦跳着。好像在说:“放了我吧!求求你,放了我吧!我长大了一定为你的庄稼多捉害虫……”我的心微微一震,手迅速松开了。小蝌蚪又回到了它们快乐的天地,自由自在地游着。指导教… 相似文献
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高畅 《故事作文(高年级版)》2011,(2):54-55
爸爸给我买了一只可爱的小仓鼠。这只小仓鼠全身雪白雪白的,它蜷起身子的时候就像一个可爱的小绒球儿。它有一个粉嘟嘟的小鼻子和一双闪闪发光的小眼睛。小仓鼠尾巴短,耳朵长,看起来就像是一只迷你兔。 相似文献
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徐梓杰 《小作家选刊(小学)》2006,(8)
4月28日,我放学以后在教七楼后的小池塘里抓了11只蝌蚪。小蝌蚪长着圆圆的脑袋和长长的尾巴,可爱极了。大的蝌蚪大概有3cm,小的只有2cm。我问科学老师:蝌蚪需要多久才能变成青蛙?她告诉我需要一个多月,就是30多天。可是我的同学韩嘉康却说,需要一年或者半年才能长成青蛙。我决定天天观察它们,看到底是谁说的对。 相似文献
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雷诺 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(4)
4月1日星期五阴春回大地,冰雪消融,门前的小河醒了,正哗啦啦地唱着歌,欢快地向前奔跑着。小河里的蝌蚪真多啊,它们就是小河歌声中的音符吧!今天,我和同学捞回了几条可爱的小蝌蚪。它们黑灰色的身子,大大的脑袋,长长的尾巴,在水里游来游去,就像是一个个机灵活泼的小逗号,真是太可爱了!我们仔细地观察着这些可爱的小逗号,并且为小逗号是先长前腿还是先长后腿 相似文献