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行为主义学习理论对早期教育技术发展的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
郭红霞 《中国教育技术装备》2006,(8):73-76
行为主义学习理论的兴起对早期的教育和教学理论产生了重大影响.针对行为主义学习理论对计算机辅助教育及教学设计的影响进行讨论,从而说明行为主义学习理论对早期教育技术产生的影响,并对它的局限性进行分析. 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(9)
移动媒体对人们学习、工作、生活产生的影响越来越大。本文探讨了移动媒体对高职学生思政教育产生的影响,重点分析了移动媒体给思政教育发展带来的机遇和挑战。 相似文献
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随着信息社会的不断发展,传统教育愈来愈不能适应社会的发展要求。信息社会对教育的要求以及信息技术对教育的影响促使传统教育发生彻底变革。远程教育工程为农村中小学带来了丰富的教育教学资源和媒体,促进了西部农村中小学的教育教学的跨越式发展,对教师的教育思想、教育观念、教育方式、教学测评．对学生的学习观念、学习方式和学习测评都产生了深刻的影响。那么如何充分利用远程教育资源, 相似文献
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网络的出现和发展必将对教育产生深远影响,网络学习开始进入人们的生活。本从网络学习的界定入手,分析了网络学习对现代教育的主要影响,并就这些影响提出了对策。 相似文献
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终身教育思想是当代影响颇为广泛的国际教育思潮之一,它的产生改变了传统的教育观念、教育思想,为教育赋予了全新的认识和理解。终身教育思想对我国成人教育的发展也产生了深远的影响,成为我国改革成人教育,构建终生学习教育体系的指导思想。 相似文献
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学校教育中教育技术的政治内涵、结构主义和网络技术对课堂中的民主学习产生了较大影响。在建构主义学习理论和网络技术广泛应用的背景下,不应该把教育技术仅仅当成实现社会再生产的工具,应该大力提倡学生的民主学习。但是,也要尽量避免唯技术倾向,克服教育技术应用过程中产生的负面影响。 相似文献
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文化影响着人类的认知方式和认知技巧。教育虚拟社区的出现,使得人们的学习和生活方式产生了深刻的影响,然而教育虚拟社区文化在其中产生的影响,也就不言而喻。随着人们学习需求的不断提高,以及多媒体技术的迅速发展,教育虚拟社区的学习成了人们近年来网上学习的重要途径,有关教育虚拟社区的研究也是层出不穷。 相似文献
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信息社会的到来对整个人类社会以及教育产生了重大的影响,现代化信息手段转化为现代化教学手段对教育产生的影响,标志着一个新的教学时代的到来。教育信息源经过网络进入到社会、学校和每一个人的生活。孩子们通过各种信息手段获得大量的信息资源,丰富多彩的内容,有助于引发学习的好奇心,提高学习兴趣,丰富想象力。他们得到更多自主学习的机会和可供选择的学习资料。 相似文献
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<正>现代教育技术是以现代教育理论为基础,运用现代科技成果和系统科学提高教学效率,优化教育教学过程的理论和实践的技术。它通过研究学习过程和学习资源来解决教育教学问题。现代教育技术在物理教学中的运用,对整个物理教学产生了深远的影响。一、对学生的影响 相似文献
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网络化时代对艺术类大学生的教育形式和特点产生了一定的影响,教育与教学的内容和方式也应相应地发生了变化。研究网络条件下,艺术类大学生学习和交流的特点对于大学生明确学习目的、提高学习效率具有指导意义。 相似文献
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存在主义学习观和建构主义学习观都是对传统学习观的颠覆,二者对教育的发展和变革产生了重大的影响。要准确理解和把握它们的内涵就需要对二者进行比较,通过对它们理论产生的背景、哲学基础、学习观点的比较等归纳其相似之处和不同之处 相似文献
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约翰.杜威作为20世纪最伟大的教育家之一,其实用主义教育思想在世界上产生了重大影响,在中国,杜威的教育思想同样得到了广泛传播并引起了巨大影响。杜威教育思想在中国传播的过程也是中国教育界不断向杜威教育思想之精华部分学习的过程。杜威的教育思想不仅对当时的中国教育界产生了重大影响,也可供当今的中国教育界学习和借鉴。 相似文献
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计算机已渗透现代人类生活的各个领域,对学校教育也产生了深刻影响.本文试图通过对计算机在学校教育教学中的学习对象、学习工具、教学工具、管理工具四种功能的阐述,来说明计算机技术的出现和不断发展,对学校教育的目的、内容、形式和手段等方面所产生的影响. 相似文献
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全民教育思潮自产生以来,在教育机会、教育普及、教育质量、学习环境、教育技术等方面均产生了巨大影响。全民教育旨在为每一个人提供平等的受教育机会,满足其基本学习的需要。文章着重阐述教师在学习全民教育思潮的要义之后,自身素质应得到怎样的提高和完善。 相似文献
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郑玉宇 《湖北广播电视大学学报》2008,28(2):10-11
动机变量在成分、力度、强度三个纬度中构成了相互作用的因果链,对电大远程开放教育学习产生了深刻的影响。在电大远程开放教育学习中,动机对学习起推动作用,学习又反过来增强动机。 相似文献
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当社会进入信息时代以来,信息技术、数据库技术、网络技术不断改变着教育的面貌和进程,给教育带来了巨大的变化。文章从网络信息时代的学习观、网络教育与教育网络的区别、资源库的超市功能、教育选择与选择教育的质变,以及未来教育发展的动力是什么等方面,对信息化对学习和学习过程产生的影响进行了详尽的阐述。 相似文献
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新课改的不断深化和素质教育的产生发展对现阶段的教育界产生非常大的影响,尤其体现在小学教育环境中。小学教育是学生们开始系统地学习和接受教育的初始阶段,这一时期学生们能否掌握良好的学习习惯、培养科学的学习意识将会对学生们未来发展起到非常重要的作用。 相似文献
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以信息化发展公平有质量的教育是教育信息化改革的内在要求,但在城乡、校际和阶层区隔之下应理性审视信息技术带来的“数字鸿沟”问题。本研究基于新冠疫情背景,从起点公平、过程公平、结果公平视角通过实证调查探究学生城乡、学校和阶层背景对中小学在线学习的影响。回归模型结果显示学生城乡和阶层背景对在线学习起点和过程产生直接显著影响,不对在线学习结果产生直接显著影响,但学校背景对在线学习结果产生直接显著影响。同时发现在线学习起点差异和过程差异会产生叠加效应,加剧不同群体间在线学习效果的不平等。因此当下亟需在政府、学校和家庭等多主体协同下,建立起覆盖在线学习起点、过程和结果的全方位立体式差异化帮扶机制,重点在于均衡城乡学校之间的在线教育资源配置和提升教育质量,以弥合常态化背景下学生在线学习带来的“数字鸿沟”。 相似文献