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现就给定不同的器材，谈谈利用初中电学知识测定一个未知电阻阻值的几种方法。思考题一：给你一个电池组、电压表、电流表、开关、滑动变阻器各一个和导线若干，怎样利用上述器材设计测出一个未知电阻Rx阻值的电路图？并写出电阻Rx的表达式。方法一：当电压表的内阻值远大于待测电阻Rx的阻值时，采用图１所示的电路图按安培表外接的方法，可以减小实验误差。闭合开关K，调节滑片P到三个不同位置，分别测得三组不同的电压和电流值，根据Ri＝Ui／Ii，算出三个对应的电阻值，再根据Rx＝（R１＋R２＋R３）／３，算出未知电阻Rx的值。方法… 相似文献
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电阻是导体本身的一种性质,在常温下每个导体的电阻有一个确定的数值。如何通过实验测量它的阻值呢?下面总结了六种测电阻的方法,供大家参考。一、伏安法1.测量器材:一个电池组、一个开关、导线若干、一个滑动变阻器、一个电流表、一个电压表和待测电阻Rx。 相似文献
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例题如下: 实验器材有:一个电压未知的电源,一个最大阻值为R0的滑动变阻器,一个开关,电压表或电流表任选一只,若干导线,设计一个能测出未知电阻Rx的实验. 相似文献
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刘碧 《中小学实验与装备》2013,23(2)
[问题]要测量电阻见的阻值,实验室能提供的器材有:干电池两节,电流表、电压表、滑动变阻器各1只,开关、导线若干.设计一个实验测未知电阻的阻值,有哪些方法?还需要哪些器材?
1 明确实验原理
各种设计实验的实验原理由于实验目的不同,器材的不同,而表现形式有差异,但追根溯源,还是离不开闭合电路的欧姆定律,串并联电路的分流、分压原理.可以说,设计型电学实验的目的就是联系实际考察学生灵活运用这些基本原理的能力.因此在教学中,首先应让学生熟练掌握这些基本原理. 相似文献
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王凤琴 《中学课程辅导(初二版)》2006,(1):53-54
一、伏安法(电流表和电压表测电阻)例1.有一个阻值看不清楚的电阻Rx,给你如下器材:电压表、电流表,电池组,开关各一个,导线若干,如何测出Rx的值?步骤(1)电路如图1所示.(2)用电压表、电流表分别测出Rx两端电压Ux和通过Rx中的电流Ix.(3)表达式Rx=UIxx二、伏阻法(电压表测电阻)例2.有一个阻值看不清楚的电阻Rx,给你如下器材:待测电阻,电压表,电池组,开关,已知电阻R0各一个,导线若干,如何测Rx的阻值?方法一:步骤(1)电路如图2所示.(2)用电压表分别测出R0和Rx两端的电压U0,Ux.(3)表达式:因通过R0,Rx的电流相等,所测电阻Rx=UU0xR0.方法二:… 相似文献
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题目 :从下列实验器材中选出适当的器材 ,设计测量电路来测量两个电流表的内阻 ,要求方法简捷 ,有尽可能高的测量精度 .(Ａ)待测电流表Ａ1,量程 5 0ｍＡ ,内电阻约几十Ω .(Ｂ)待测电流表Ａ2 ,量程 30ｍＡ ,内电阻约几十Ω .(Ｃ)电压表Ｖ ,量程 1 5Ｖ ,内阻ｒＶ=1 5ｋΩ .(Ｄ)电阻箱Ｒ1,阻值范围 0 -9999.9Ω .(Ｅ)电阻箱Ｒ2 ,阻值范围 0 -99.9Ω .(Ｆ)滑动变阻器Ｒ3 ,阻值 0 -1 5 0Ω ,额定电流1 .5Ａ .(Ｇ)滑动变阻器Ｒ4 ,阻值 0 -2 0Ω ,额定电流 2Ａ .(Ｈ)电阻Ｒ0 ,阻值是 4 0Ω ,功率是 0 .5Ｗ (作保护电阻用 ) .(Ｉ)电池组 ,电动势为 … 相似文献
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公衍录 《数理化学习(高中版)》2004,(19)
选择器材与设计电路要遵循安全、精确、方便、经济等原则,在应用伏安法时,具体操作顺序一般是:由电源确定电压表,再由电压表确定电流表,进而确定电流表的内接法或外接法.最后通过比较滑动变阻器与待测阻值的大小,来确定滑动变阻器是采用分压式还是限流式接法. 相似文献
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一、伏安法测电功率这是测量电功率的标准方法.根据电功率的表达式P=UI可以看出,要测量用电器的电功率只要测出用电器两端的电压和通过用电器的电流就可以了.因此所需要的测量器材是一只电压表和一只电流表.(一)电压表和电流表量程合适例1要测量一只额定电压为2.5V的小电灯的额定功率,现有以下器材:一个电池组,一只滑动变阻器,量程合适的电压表、电流表各一只,开关一个,导线若干_如何设计 相似文献
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初中电学实验中测电阻的方法很多，除课本上介绍的伏安法测电阻的基本方法之外，人们还常利用滑动变阻器来测电阻、主要原理是利用滑动变阻器的最大电阻值及通过滑动变阻器改变电路中电流强度或电压，再用一只电流表或电压表测量求知电阻中的电流强度或电压的变化，然后求出未知电阻阻值，具体方法举例如下：例1用一只已知最大阻值为R。的滑动变阻器，一只电流表及电源（电压恒定但未知）、开关和若干导线、如何测量一只未知电阻阻值？方法一由于滑动变阻器最大阻值已知．则可将滑动变阻器接入电路且处于阻值最大状态．这样滑动变阻器就可… 相似文献
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蔡建宏 《初中生学习(中考新概念)》2008,(7)
一、已知额定电压型例:在一次测定小灯泡额定功率的实验中,老师提供了下列器材:额定电压为U0的小灯泡、电源(电压未知)、一个阻值为R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电流表或电压表、一个单刀双掷开关和若干导线. 相似文献
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陈凤才 《数理天地(初中版)》2002,(3)
题如图所示的电路中,滑动变阻器上标有“50欧1安”,电源电压为18伏恒定不变,R1=10欧.若电流表的量程为0-0.6安。电压表的量程为0-15伏,要使电路中各元件均能安全使用,则滑动变阻器接入电路中的阻值范围是多大? 分析接入电路的滑动变阻器的阻值与滑动变阻器的规格,电流表的量程及电压表量程有关,所以应由三个不等式进行求解.即: (1)为保证电流表不被损坏,应使电路中的电流 相似文献
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滑动变阻器滑片的移动,开关的开合,以及电路故障,都是电路发生动态变化的原因,下面我们就从这三个方面入手进行分析.一、滑动变阻器滑片位置移动引起的变化例1在图1所示的电路中,闭合开关后,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列说法正确的是().A.电流表示数增大,灯变暗B.电流表示数减小,灯变亮C.电压表示数不变,灯变亮D.电压表示数不变,灯变暗解析:分析电路连接情况时,可将电流表视为一根导线,将电压表拿掉.从图中可以看出,电压表测量电源电压,因此电压表示数不变.当滑动变阻器的滑片P向右移动时,滑动变阻器接入电路的阻值R增大,灯的电阻… 相似文献
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1.伏安法(l)实验原理:R=U/I (2)实验器材:电源、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、开关、导线. 相似文献
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例题如下：实验器材有：一个电压未知的电源，一个最大阻值为R0的滑动变阻器，一个开关，电压表或电流表任选一只，若干导线，设计一个能测出未知电阻Rx的实验。 相似文献
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试题 用以下器材测量一待测电阻Rx的阻值（900～1000Ω）：
电源E，具有一定内阻，电动势约为9．0V；
电压表V1，量程为1．5V，内阻r1=75Ω；
电压表V2，量程为5V，内阻r2=2500Ω；
滑动变阻器R，最大阻值为100Ω；
单刀单掷开关S，导线若干。 相似文献
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题目1在一次测定小灯泡额定功率的实验中,老师提供了下列器材:额定电压为U0的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电流表或电压表、两个单刀单掷开关和若干导线.请你（1）设计实验的电路图.（2）写出实验的主要步骤和额定功率的表达式. 相似文献
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杨元俊 《数理化学习(初中版)》2005,(10)
伏安法测电阻是初中电学中典型实验之一,也是历年中考重点考查的内容,但电阻的测量方法不局限于伏安法,具有一定的灵活性、技巧性、多样性,归纳总结近年考查题型,测量电阻(设电阻不受温度的影响)的方法主要有以下几种.一、伏安法例1有一个电池组、一个电压表、一个电流表、一个滑动变阻器、一个开关和几根导线,你如何测出一个电阻器R的阻值?解析:1.按图1所示电路图连接实验电路; 相似文献