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正德育工作是学校工作的灵魂。多年来,我校紧紧围绕"让更多的孩子享受更好的教育"、"多元育人、自主发展、人人成功"的办学理念,确立了"培养会做人、会生活、会求知、会健体、会审美、会创新的一代新人"的德育目标。更新德育理念,坚持以人为本德育,从根本上说就是育人。我校确定"以人为本"的德育理念,把学生作 相似文献
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朱永新教授曾说：“一所学校如果没有特色，就没有强劲的生命力，在某种意义上来说，没有最佳，只有最特，最特就是最佳。”我校地处中心城区，2010年，学校确立了“诗礼校园，活力人生”的办学理念，全力打造特色体育项目---游泳，以“人人会游泳，游泳伴一生”为育人目标。 相似文献
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《教师博览》2014,(12)
<正>江西省余干县海尔希望学校是在中纪委原书记吴官正同志的亲自关怀下,由山东青岛市委市政府、海尔集团等单位筹资兴建的寄宿制公办学校。2004年2月竣工并正式招生开学。目前全校教职工已有一百二十余人,拥有学生两千七百多人,其中寄宿生五百余人。海尔希望学校自创办以来,本着"以人为本,为学生一生的幸福奠基"的办学思想,以"视质量如生命,视学生如亲子"为办学宗旨,坚持"素质+特长"办学方向,以"和谐、平等、活泼、向上"为校训,追求"阳光体育人人都覆盖,团队活动人人都参与,校本课程人人有选择,学生人人有快乐感,家长人人有满意感,教师人人有幸福感,办人民满意的品牌学校"的办学目标。 相似文献
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北京市顺义区杨镇中心小学校自建校以来始终秉承"诚、爱、勤、勇"的百年校训,追求"全面发展、学有所长、快乐向上的小学生"的育人目标,走特色办学之路,逐渐形成了"尊重差异,为有效而教"的教风,"勤学善思,为智慧而学"的学风,"快乐、有序、博学、尚美"的校风。学校在着力打造"生命教育"的过程中,呈现着"学校办学有特色,教师教学有特点,学生人人有特 相似文献
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刘颖 《北京教育(高教版)》2012,(7)
正我校是一所普通学校,学生多是外来务工人员的子女。我们有责任和义务为这些学生提供良好的教育环境。学校作为中国教育学会书法专业委员会实验校,从2001年开始,把"写字教育"作为学校办学特色,以培养学生良好的书写习惯,能写一手漂亮的汉字为目标。在深化办学的基础上,学校逐步探索发展以"书法文化教育"校本课程建设为特色的办学目标。学校沿着"翰墨修身、书道育人、构建书香校园"的传统文化育人办学思路,秉承"用心写字,踏实做人"的理念,探索着"一脉书香培正气,千载文心育华魂"的书法文化育人之路。 相似文献
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在城镇化的大背景下,农村普通高中学校在办学中普遍存在"离农""脱乡"的问题,对学生、学校和农村的可持续发展产生了消极影响。因此,需要重新审视农村普通高中的育人目标,以培育有乡土之根、奠定为农之基的乡村新一代为学校办学的价值取向,努力转变农村普通高中的育人方式。要坚持综合办学的方向,特色育人的目标,培育"离农有根、留农有基"的学生。为此,需要重构学校育人目标体系、课程体系、教学体系、生涯教育体系和学校文化体系等,从而实现农村普通高中向属"乡"姓"农"的回归。 相似文献
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一所学校的跨越式发展,需要有先进的教育教学设备作为坚实基础,还要有高水平的师资队伍作为动力源泉,更离不开科学、先进的办学理念作为引领和支撑。广州市白云区景泰小学确立了"人人有才、人人育才、人人成才"的办学理念,并转化为具体的办学行为,以学生的全面发展作为办学的目标,实现了学校的跨越式发展。希望通过我们的访谈,可以使广大读者有所借鉴。 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2012,(11):2+49
学校简介哈尔滨市红岩小学始建于1965年,是根据上世纪60年代的小说《红岩》而命名的学校红岩,印刻着历史的痕迹,以其深远的蕴意,丰富的精神内涵,引领学校走上了一条"责任育人、文化育人、精神育人"的特色办学之路。近年来,在校领导班子的引领下,学校秉持"生长是幸福、成长是快乐,努力构建师生的精神家园"的办学宗旨,形成了"爱校、乐学、合作、奉献"的校园文化主题,确立了"以德育为保障、以质量求生存、以特色求发展"的办学思路。学校大力推进课程改 相似文献
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《中国德育》2014,(18)
正重庆市沙坪坝区第一实验小学,成立于1943年。学校遵循叶圣陶先生"教育是农业而非工业"的教育思想,确立了"童星教育"办学理念,牢固树立了学生"人人有潜能"的教育信念。围绕办学理念,学校"童真"德育顺应自然:重身教、重体验、重欣赏,对生命本真的尊重是我们奠定"童星教育"精神底色的基础信仰;学校育人环境别具匠心:楼群赋名,梯廊装饰,班级建设,彰显以"童星教育"为主题的校园文化;学校"童化"课程精彩纷呈:普通项目,特色项目,知名项目,锻造以"童星教育"为愿景的办学品质。学校"童心"教师队伍名师云集:中学高级教师2人,特级教师1人,市区骨干教师学科带头人14人,是优 相似文献
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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2016,(8)
<正>充满活力彰显实力常添魅力江苏省江阴初级中学,前身为江苏省江阴高级中学初中部,2013年8月正式独立建制,成为江阴市教育局直属学校。学校以"打造一流学校,成就每个学生"为办学追求,以"今日何成"为校训,以"培养身心健康、品行端正、善于学习、志趣高雅、勇于担当的有道德的学习者"为育人目标,努力塑造"人人有思想、个个有专长"的教师形象,"人人有气质、个个有特长"的学生形 相似文献