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1.
《教育研究》2021,(2):F0002-F0002
为提高刊物质量、完善学术规范,本刊对来稿实行双向匿名专家审稿制度,同时在稿件接收、文章编排等方面进行改进,请作者予以协助,来稿时请注意如下事项。1.本刊视通过《教育研究》在线投稿系统投到本刊编辑部的稿件为正式投稿,不接受其他形式的投稿。2.正文前附300~500字摘要和3~5个关键词。正文后附题目、摘要、关键词的英译初稿;待编校完成后,再请作者完善确定英译稿。3.文本注释及参考文献应完整、准确,参照本刊格式书写。  相似文献   

2.
郑重敬告作者近一时期本刊收到的来稿中,复制件日渐增多,文面多不规范,且不乏一稿两投乃至多投者,这给编辑出版工作带来诸多问题。为此提请为本刊投稿者注意以下事项:一、请遵守(著作权法》有关投稿的条款,勿将已投或拟易投他处的稿件投寄本刊。凡投寄本刊的稿件,...  相似文献   

3.
撰写要求     
正1.本刊使用在线投稿系统(http://journal.ahnu,edu.cn/)注册、投稿。若有发表意象,本刊在2个月内与作者联系。逾期未接通知,作者可另作处理。本刊不受理稿件处理情况打电话咨询。作者可自行登录本刊在线稿件处理系统查询。分学科责任编辑的联系邮箱为:哲学、教育学、艺术学  相似文献   

4.
来稿须知     
本刊投稿平台已正式投入使用。全国高等学校教学研究中心网站、本刊网站和本刊投稿平台网址同为http://www.crct.edu.cn。作者向本刊投稿,请直接通过平台提交(编辑部电子信箱不再接受来稿)。投稿时,点击网站首页右上方中国大学教学板块,按提示操作,填写作者信息、提交稿件即可。本刊审稿周期为3个月。作者可通过平台查询稿件处理进展,查询时请输入完整的来稿篇名;稿件录用情况以编辑部的通知为准。电子  相似文献   

5.
《继续教育》2012,(6):65-F0003
一、投稿约定 来稿必须主题明确、观点鲜明、逻辑严密、结构严谨、富有特色;既有理论性又有操作性,既富有现实感又具有时代气息,有较强的可读性。请作者严格遵守国家及军队有关保密规定。不得泄露国家机密,稿件刊出后文责自负。凡在国内外正式出版刊物上登载过的稿件,本刊一律不予刊登,若发现一稿多投者,本刊将长期拒绝接受该作者投稿,并追补对本刊造成的损失。  相似文献   

6.
《继续教育》2012,(8):65-F0003
一、投稿约定 来稿必须主题明确、观点鲜明、逻辑严密、结构严谨、富有特色;既有理论性又有操作性,既富有现实感又具有时代气息,有较强的可读性。请作者严格遵守国家及军队有关保密规定,不得泄露国家机密,稿件刊出后文责自负。凡在国内外正式出版刊物上登载过的稿件,本刊一律不予刊登,若发现一稿多投者,本刊将长期拒绝接受该作者投稿,并追究对本刊造成的影响。  相似文献   

7.
《继续教育》2015,(3):81
一、投稿约定来稿必须主题明确、观点鲜明、逻辑严密、结构严谨、富有特色;既有理论性又有操作性,既富有现实感又具有时代气息,有较强的可读性。请作者严格遵守国家及军队有关保密规定,不得泄露国家机密,稿件刊出后文责自负。凡在国内外正式出版刊物上登载过的稿件,本刊一律不予刊登,若发现一稿多投者,本刊将长期拒绝接受该作者投稿,并追补对本刊造成的损失。  相似文献   

8.
《继续教育》2012,(7):65-F0003
一、投稿约定 来稿必须主题明确、观点鲜明、逻辑严密、结构严谨、富有特色;既有理论性又有操作性,既富有现实感又具有时代气息,有较强的可读性。请作者严格遵守国家及军队有关保密规定,不得泄露国家机密。稿件刊出后文责自负。凡在国内外正式出版刊物上登载过的稿件,本刊一律不予刊登。若发现一稿多投者,本刊将长期拒绝接受该作者投稿,并追究对本刊造成的影响。  相似文献   

9.
《继续教育》2012,(4):65-F0003
一、投稿约定 来稿必须主题明确、观点鲜明、逻辑严密、结构严谨、富有特色;既有理论性又有操作性,既富有现实感又具有时代气息。有较强的可读性。请作者严格遵守国家及军队有关保密规定,不得泄露国家机密,稿件刊出后文责自负。凡在国内外正式出版刊物上登载过的稿件,本刊一律不予刊登,若发现一稿多投者,本刊将长期拒绝接受该作者投稿,并追补对本刊造成的损失。  相似文献   

10.
《继续教育》2012,26(9):65
一、投稿约定来稿必须主题明确、观点鲜明、逻辑严密、结构严谨、富有特色;既有理论性又有操作性,既富有现实感又具有时代气息,有较强的可读性。请作者严格遵守国家及军队有关保密规定,不得泄露国家机密,稿件刊出后文责自负。凡在国内外正式出版刊物上登载过的稿件,本刊一律不予刊登,若发现一稿多投者,本刊将长期拒绝接受该作者投稿,并追究对本刊造成的影响。  相似文献   

11.
《继续教育》2012,(1):65-F0003
一、投稿约定 来稿必须主题明确、观点鲜明、逻辑严密、结构严谨、富有特色:既有理论性又有操作性.既富有现实感又具有时代气息,有较强的可读性。请作者严格遵守国家及军队有关保密规定。不得泄露国家机密,稿件刊出后文责自负。凡在国内外正式出版刊物上登载过的稿件.本刊一律不予刊登,若发现一稿多投者,本刊将长期拒绝接受该作者投稿,并追补对本刊造成的损失.  相似文献   

12.
《继续教育》2015,29(2):83
一、投稿约定来稿必须主题明确、观点鲜明、逻辑严密、结构严谨、富有特色;既有理论性又有操作性,既富有现实感又具有时代气息,有较强的可读性。请作者严格遵守国家及军队有关保密规定,不得泄露国家机密,稿件刊出后文责自负,凡在国内外正式出版刊物上登载过的稿件,本刊一律不予刊登,若发现一稿多投者,本刊将长期拒绝接受该作者投稿,并追补对本刊造成的损失  相似文献   

13.
撰写要求     
正1.本刊使用在线投稿系统,请登录本刊主页(http://journal.ahnu.edu.cn),注册、投稿。若有发表意向,本刊在2个月内与作者联系。逾期未接通知,作者可另作处理。本刊不受理稿件处理情况电话咨询,作者  相似文献   

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本刊公告     
敬告作者为使广大作者投稿、审稿者审稿更迅速、便捷,同时使本刊稿件采编过程实现全程信息化、网络化运作与管理,中学地理教学参考编辑部已正式启用网上投稿采编系统。为更好地过渡,经研究,编辑部决定从2012年11月1日起优先接受和处理网上投稿稿件,但仍然接受纸质稿件和电子邮箱投稿稿件。投稿者请登录本刊网站:http://www.iwdili.com,点击相应链接注册作者信息,上传电子文档,感谢您的支持与合作!本刊部分图片因作者地址不详,我们无法取得联系。请作者见刊后与编辑部联系领取稿酬。  相似文献   

15.
正1.凡在本刊发表的文章,作者文责自负。作者应保证对作品拥有合法的著作权,本刊不承担由于作者的著作权纠纷所带来的任何连带责任。本刊有权对所投文章进行删改,如不同意删改请在投稿时注明。2.作者切忌一稿多投,我社将会及时通过电子邮件回复稿件录用情况,亦可登陆我社网站查询稿件处理情况。3.投稿者注意:来稿凡经本刊使用,即视作投稿者同意授权本刊及本刊合作媒体进行信息网络  相似文献   

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17.
1.凡在本刊发表的文章,作者文责自负。作者应保证对作品拥有合法的著作权,本刊不承担由于作者的著作权纠纷所带来的任何连带责任。本刊有权对所投文章进行删改,如不同意删改请在投稿时注明。2.作者切忌一稿多投,我社将会及时通过电子邮件回复稿件录用情况,亦可登陆我社网站查询稿件处理情况。3.投稿者注意:来稿凡经本刊使用,即视作投稿者同意授权本刊及本刊合作媒体进行信息网络  相似文献   

18.
1.凡在本刊发表的文章,作者文责自负。作者应保证对作品拥有合法的著作权,本刊不承担由于作者的著作权纠纷所带来的任何连带责任。本刊有权对所投文章进行删改,如不同意删改请在投稿时注明。2.作者切忌一稿多投,我社将会及时通过电子邮件回复稿件录用情况,亦可登陆我社网站查询稿件处理情况。3.投稿者注意:来稿凡经本刊使用,即视作投稿者同意授权本刊及本刊合作媒体进行信息网络  相似文献   

19.
《继续教育》2012,(5):65-F0003
一、投稿约定 来稿必须主题明确、观点鲜明、逻辑严密、结构严谨、富有特色;既有理论性又有操作性,既富有现实感又具有时代气息,有较强的可读性。请作者严格遵守国家及军队有关保密规定,不得泄露国家机密,稿件刊出后文责自负。凡在国内外正式出版刊物上登载过的稿件,本刊一律不予刊登。若发现一稿多投者,本刊将长期拒绝接受该作者投稿,并追补对本刊造成的损失。  相似文献   

20.
《班主任》2007,(11)
由于近期我刊收到的电子稿件日渐增多,原有的班主任网站的投稿方式已不能满足广大热心读者的投稿需要。为了方便广大作者投稿,编辑部从即日起开设新的投稿信箱。具体信箱地址如下:banzhuren85@sina.com。感谢广大读者对我刊长期以来的大力支持,并希望广大班主任一如既往地关心和支持本刊,投送给我们更多更好的稿件。  相似文献   

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