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体育专业大学生心理状况与个性发展研究 总被引：3，自引：0，他引：3
仇丽琴 《天津体育学院学报》2002,17(3):69-70
体育专业大学生是我国体育事业发展的一支重要的后备力量，了解体育专业大学生的心理状况、心理需求、个性发展特征，对实施素质教育具有重要的意义。笔者对358名体育专业大学生心理状况及个性发展进行了调查研究，发现体育专业大学生具有良好的世界观、人生观，他们的个性发展具有多元化特点。 相似文献
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通过对沈阳体育学院体育教育专业的472名学生技术动作学习能力进行探索性研究,得出以下结论:(1)技术动作学习能力由心理调控能力、运动认知能力、身体运动能力和策略运用能力四个维度组成;(2)在实证调查的基础上,验证了所建立的体育教育专业学生技术动作学习能力结构,并编制出体育教育专业学生技术动作学习能力调查问卷;(3)体育教育专业学生技术动作学习能力的总体状况及一般特征,确定了学生技术动作学习能力综合评价等级标准。 相似文献
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黄文 《体育科技文献通报》2014,(4):80-81
研究通过文献资料、问卷调查、专家访谈等方法从学习倦怠视角对学前专业学生的体育学习现状展开调查。掌握学前专业学生在体育课倦怠的原因:身体素质差,对体育没有兴趣;课堂学习没有目标;与教师关系不好,有抵触心理。提出了加强学生身体素质练习;改变教学方法和学生对体育的态度;给予课堂学生树立明确目标;提高教师的威信,建立良好的师生关系等几个方面的相应对策。以期为幼专体育课更深入、具体的策略研究提供参考依据。 相似文献
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本文运用文献资料、问卷调查法等研究方法,对南昌航空大学体育专业学生学习主动性进行调查,得出现阶段体育专业学生的学习主动性现状,找出学习主动性不足的原因,提出相应有效的措施,挖掘其学习潜能提高学习效率,并为体育教育工作者在教学、训练工作中提供参考。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对北方民族大学部分在校学生的体育生活方式进行了现状调查研究,内容涉及大学生体育生活习惯、体质状况、体育消费、体育锻炼情况、体育生活方式与体质之间关系、宗教信仰对培养良好体育生活方式的影响等方面。调查结果表明：不同专业、不同性别学生的体育生活方式有很大差异。文章通过对大学生体育生活方式的调查与分析,试图为促进宁夏高校大学生形成积极生活方式提供一些参考依据。 相似文献
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采用座谈、数据统计、文献资料等研究方法,对体育专业400名学生理论课教学现状进行调查分析,找出目前存在的问题以及问题产生的原因,并从学生的角度提出了体育专业理论课教学改革的建议。 相似文献
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沈阳体育学院体育专业大学生心理防御机制特点研究 总被引：2，自引：0，他引：2
赵洪朋 《沈阳体育学院学报》2008,27(5):40-43
为了解沈阳体育学院体育专业大学生心理防御机制特点,采用防御方式问卷(DSQ)对334名体育专业大学生进行调查。结果发现:体育专业大学生更多运用成熟防御机制,有时也用投射、消耗倾向等不成熟或中间型防御机制;在心理防御机制运用上体育专业大学生存在性别、生源、是否独生子女和经济条件方面的差异,表明心理防御机制是影响沈阳体育学院体育专业大学生心理健康的重要因素,应该重视并加强心理防御机制的教育。 相似文献
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本文以湖北文理学院体育专业专选班学生为研究对象,运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计等方法,从湖北文理学院体育专业运动专项开展的种类、学生对运动专项的学习现状、运动专项就业前途认识等方面入手,对湖北文理学院近五年来体育运动专项开展的情况进行调查与分析,旨在使学生明确专项学习目标,摆正学习态度,为就业打下良好的基础。 相似文献
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我国学校学生余暇体育现状的研究 总被引：71，自引：0，他引：71
余暇体育是指学生在上课和有组织的课外活动以外的时间中,所从事的体育活动。深入研究了解学校余暇体育的组织管理现状和学生从事余暇体育的行为和心理特点以及影响学生进行余暇体育活动的因素等方面的问题是有效组织和引导学生余暇体育的基础。本课题组通过对深圳、广州、成都、北京等２０余所大、中、小学６０余名教师、５９９名学生的初步调查研究结果和文献研究,对我国学校学生从事余暇体育的状况有了初步认识。１．学生从事余暇体育行为与心理现状通过调查,我们对我国学生参与余暇体育的行为和心理现状有了初步了解,详见表１、２２．学… 相似文献
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高校体育教育专业、运动训练专业和普通专业学生人格特征的比较研究 总被引：2，自引：0，他引：2
张志勇 《天津体育学院学报》1996,11(3):42-45
采用心理测量等方法，对高校体育教育专业、运动训练专业和普通专业及其一、三两个年级层次的６组被试（共９０４人）的人格特征及其发展进行了比较研究，探讨了不同专业和不同受教育年限学生的人格特征的差异，以及体育教育、运动竞技对学生人特征质发展的关系。 相似文献
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初中学习的阶段,是学生心理逐渐走向定性以及身体茁壮成长的重要时期。因此,对初中学生进行很好的心理素质以及身体素质奠基是这个阶段最主要的教学目标之一。初中体育课外活动是开展初中体育课学习的重要内容,也是培养学生们身体素质的重要手段。因此,对初中体育课外活动进行研究与探讨对我们的教学有着至关中的作用。我们主要通过对初中体育活动开展的意义以及体育活动的现状进行分析,并针对性的制定有效地管理措施。以此来综合性的探讨初中体育课外活动。 相似文献
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本文以辽宁城市建设学院为研究对象,其中学生186名,体育教师8名为研究对象,运用文献法、调查法、数理统计法等研究方法对学生体育自主学习现状进行调查研究。通过研究,了解我院学生体育自主学习现状,分析存在的问题,并针对问题探求改进的对策,旨在为推进我院体育教学方法改革,为实现教学方式变革提供参考。 相似文献
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本文立足于对合肥师范学院体育科学学院羽毛球主项提高班学生学习倦怠状况进行调查分析和研究,通过运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法以及从个人、家庭、学校、社会等方面分析羽毛球主项提高班学生学习状况及给出对策。近年来随着学习倦怠的研究深入,也出现了关于体育专业大学生学习倦怠的研究,可这方面研究也是很少,而关于羽毛球专业学生学习倦怠的研究就更少,本文以研究合肥师范学生羽毛球主项提高班学生状况为例,对其学习状况进行调查和处理,希望本研究能对教师的教学策略改进和学习状况的改变有所帮助。 相似文献
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当前体育教育专业毕业生就业形势十分严峻,以山西省8所高校体育教育专业毕业生为研究对象,采用问卷调查、文献资料等研究方法,对体育教育专业毕业生就业率、就业去向、信息渠道等方面进行了调查分析研究。结果显示山西省体育教育专业就业率虽然良好,但能成为国家正式事业编制的体育教师较少,毕业生大多希望到经济发达地区工作等,针对这些现状相应的提供一些促进就业的对策和建议,希望能为体育教育专业学生在专业学习和职业生涯规划方面提供指导和帮助。 相似文献
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体育教育专业学生理论课学习重要性可见一斑。然而,目前对其理论课学习习惯、能力、氛围的调研并未涉及,也未发现从行为层面对体育专业学生理论课学习情况进行系统地凋研。通过问卷调查、专家访谈、座谈会等方法,针对这些方面,对浙江省高校体育教育专业学生理论课学习现状进行调研,获得若干有建设性的研究结论,旨在为高校体育专业管理与教学策略的改进提供参考。 相似文献
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运用问卷调查和数理统计等方法对济宁学院大学生体育生活方式现状进行调查研究,从大学生体育健身意识、体育生活方式的具体表现、体育生活方式的影响因素等方面,对其体育生活方式的状况进行调查与研究,发现不同性别、专业、年级的大学生的体育生活方式存在着一定的差异,根据存在的问题提出相应的对策与建议,为培养大学生积极健康的体育生活方式,提高生活质量提供理论依据. 相似文献
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为揭示当前体育专业大学生学习品质的真实状况,运用文献调研和问卷调查的方法对体育专业大学生非智力学习品质现状进行调查。调查结果显示,当前体育专业大学生的学习品质存在着很大的缺陷与不足,对学生本人的学习和大学的教学带来了很大的不利影响,急需采取有效的措施和施加积极的教育影响来全面提高学生的整体学习品质。 相似文献