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钟世欣 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》2003,10(3):56-59
根据广东省教育厅与英国教育文化委员会开展中英职业教育合作项目的计划，在考察了解的基础上，我们要引进英国职业资格证书，借鉴英国职业资格证书制度及其做法，开创符合我国国情的职业资格证书体系，并加强与国外职业院校合作交流，进一步推动广东高等职业教育健康协调发展。 相似文献
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英国国家职业资格证书制度（NVQ）有着完善的框架体系、职业资格标准、考评体系与组织管理体系。借鉴英国国家职业资格证书制度的成功经验,对于建立和完善适合我国国情的职业资格证书制度有着重要的启示。 相似文献
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廖勇 《世界职业技术教育》2008,(3):7-11
本文在分析英国国家职业资格证书制度产生的背景的基础上,对其主要的框架体系进行了剖析,总结了英国国家职业资格证书制度的成功经验。中英两国职业资格证书制度有着诸多相似之处,建立和完善我国的职业资格证书制度可以从中获得很多有意义的启示。 相似文献
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英国职业教育的评估体系与借鉴 总被引：13，自引：0，他引：13
文章通过分析英国国家职业资格证书系统(NVQ)和国家职业资格证书系统(GNVQ)的评估标准、评估证据、评估方式和成绩评定对英国职业教育评估体系进行了阐述，并就其对我国职业技术教育的借鉴意义进行了论述。 相似文献
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1988年英国国家职业资格委员会推出了国家职业资格证书制度(NVQ),1992年又推出了普通国家职业资格证书制度(GNVQ)。英国职业教育围绕国家职业资格,根据产业需求,开设NVQ和GNVQ课程,形成了严密完善的职业教育体系,在横向上可与普通教育相通,在纵向上形成了一个从低到高的体系,从培养半熟练工到培养高级工程师和中高级管理人员。英国职业教育体系完善严密、围绕产业需求、贯彻终身教育及注重核心能力培养,这些均给予我国职业教育发展深刻的启示。 相似文献
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英国的职业资格考核方法杭州大学教育系吴雪萍英国目前正在全国范围内推行“国家职业资格”制度，堪称英国职业教育的一大革新。一、国家职业资格的考核过程国家职业资格的考核过程为搜集证据并判断证据是否符合操作标准的过程，整个过程可分四步：１．能力要素及操作标准... 相似文献
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中英职业资格证书教育的比较与借鉴 总被引：3，自引：0，他引：3
对英国职业资格证书教育产生的背景、职业技能的形成、组织与管理机构、对关键技能的认识、质量监控体系等方面进行了比较分析。在学习与借鉴的基础上，指出我国在职业资格证书教育中存在的不足，并提出了改革建议。 相似文献
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英国的国家职业资格证书制度 总被引：3，自引：0，他引：3
一、英国职业资格改革的背景80年代中期,英国的教育制度和体系在提高劳动者素质和能力以及参与国际竞争上,遇到严峻的挑战,导致英国的职业资格体系发生了巨大的变化,它给国家职业教育与培训体系带来了一场革命.旧的教育体系提供给青年人的职业资格和产业部门通过的培训提供的资格之间有一道深深的鸿沟.大部分完成义务教育(在英国是16岁)的年轻人面临的只有一次选择:或进入大学继续学习,或接受与就业有关的培训,多数年轻人不能进入大学,他们在没有任何职业准备时就进入了就业市场.然而,每一产业部门和大部分企业独自确定它们的培训水平,众多的职业资格并不形成一个国家体系,而是“资格大杂烩”.很多转岗的人发现,很难使他们的技能在劳动力市场的其他部门得到承认,雇主也发现很难为从其他产业部门雇来的人进行低成本的再培训. 相似文献
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1985年,英国政府成立了一个检查职业资格的工作小组。该小组于1986年4月发表了题为“英格兰和威尔士职业资格回顾”的报告,报告中提出了改革英国职业资格体系的四十三条建议,主要建议为两条: 第一,英格兰和威尔士的各类职业资格应一律纳入新的 相似文献
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英国国家职业资格证书制度在我国的引进 总被引：2，自引：0，他引：2
1994年,我国劳动与社会保障部与英国文化委员会合作,以"中英职业资格证书合作项目"命名,开始了英国国家职业资格证书制度(NVQ)的引进工作.学习英国NVQ制度,建立一个具有中国特色、达到国际水平的职业资格鉴定体系,是我国引进英国国家职业资格证书制度的重要目的.1997年4月,中英职业资格证书合作项目选定北京市外国企业服务总公司和深圳市华为技术有限公司作为首批试点单位,试验内容主要是英国NVQ制度的文秘和行政管理专业.经过一年多的努力,试点工作取得了阶段性胜利.尔后,劳动和社会保障部职业技能鉴定中心与有关单位商定,并报国际证书协调办公室审核同意,先后在北京、上海、天津、广东、山东、湖北、江西、甘肃、辽宁、福建等省、直辖市建立省级中英职业资格证书合作项目考评中心. 相似文献
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针对传统职业教育存在的弊端,英国政府借助国家力量在全国范围内推行国家职业资格证书制度,形成了比较完整的职业资格证书体系。英国推行国家职业资格证书制度(NVQ)取得明显的成效,引起世界各国的广泛关注。为了配合NVQ制度在我国的引进,有必要让更多的人了解NVQ制度,认识NVQ制度的优点以及NVQ制度在我国推行的重要意义。NVQ制度简介根据英国职业资格证书教育的定义,NVQ是一种以特定职业标准设计教学要求的职业教育,而所谓NVQ制度(NationalVocationalQualifications,简称NVQ)即英国国家职业资格证书制度,是一种以国家职业标准为… 相似文献
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王晓敏 《番禺职业技术学院学报》2002,1(1):72-75
笔者对英国职业教育进行了考察。本文介绍了英国职教改革的背景、现行的英国国家职业资格体系(NVOs)及其特点和“以学生为中心”的教学理念及在英国职教中的做法。 相似文献
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论建立我国的图书馆职业资格制度 总被引：1，自引：0，他引：1
刘君君 《中国职业技术教育》2007,(18):38-39
根据英国、美国、日本等国图书馆职业资格制度的经验，探讨中国建立图书馆职业资格证书制度的必要性，提出了建立我国的图书馆职业资格制度的方法。 相似文献
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一、英国的职业资格证书制度英国国家职业资格证书制度(NVQ制度)的主要特点:(1)建立国家统一和国际互认的职业资格证书制度适应了劳动力市场的需要。英国将全国职业资格划分为从低到高五个级别,用以反映不同层次员工的职业能力。自1986年以来,英国在150个行业和专业开发了数千个职业的标准。这些标准几乎覆盖了所有职业,从刚工作的新手到高级行政管理人员的所有技能和知识层次,形成了一个完整的国家体系,提高了标准的通用性、透明性和可比性,打破了劳动力流动的主要障碍,促进了职业资格证书的国际互认,适应了劳动力市场的需要。(2)职业资… 相似文献
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本刊讯（特约记者章萍）：劳动和社会保障部职业技能鉴定中心与英国伦敦城市行业协会（C＆q联合推行的英国C＆G职业资格证书的考试和发证活动已于日前正式启动。这是为促进我国的职业标准和职业培训水平与国际接轨,实现某些职业资格证书国际互认的重大举措。C＆G协会是英国国家职业资格证书体系中最大的发证机构之一,具有120多年的历史。世界上现有100多个国家和地区采用或引进了该机构的职业标准体系和资格证书,该证书具有很高的权威性、公正性和通用性。劳动和社会保障部职业技能鉴定中心负责同志指出,推出C＆G职业资格证书的考试… 相似文献
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作为现代警察制度的起源国,英国的警察教育培训在经历多年的发展之后,形成了体系庞杂,法制规范,警察机关与教育机构、职业资格机构共同参与,兼顾警察机关、教育培训机构、受训人员等各方利益的体系。本文通过分析英国警察培训体系的特点,介绍了警察教育培训体系中的职业资格组织,警察职业技能标准机构,高等教育机构,警察职业技能培训机构,及其他有相关利益的机构在这一培训体系中的作用,并对各类培训课程体系进行了分析。 相似文献
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约翰·瓦力斯 《中国职业技术教育》1994,(1)
英国的国家职业资格计划［英国］约翰·瓦力斯一、实施国家职业资格的背景与计划这份报告的目的在于：分析、研究政府的一项新的尝试，即进一步发展职业技术教育，以培养出适应２１世纪需要的新型劳动大军。报告分三个部分：第一部分作为研讨的初步阶段，国家职业资格体制... 相似文献