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本文分析了网络环境下开放实验教学的特点．提出了建立网络环境下开放实验教学的模式,阐述了开放实验教学模式的体系结构、功能设计要求。总结了系统实现的关键技术。 相似文献
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文章首先简要介绍了基于PLC的MODBUS通讯协议发展现状,其次对MODBUS协议作了详细的阐述,其中s7—200系列的PLC根据自身组网特点占有了相当大的比例,在处理流程中对其进行了详细的分析,对PLCdffMOOBUS协议的程序实现作了详细的介绍,充分展示了MODBUS通讯协议有着较为安全可靠特点。 相似文献
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本文首先提出了一个性能问题,然后针对该问题进行了调查,并找到原因:是数据源配置引起的,进一步对带连接池的数据源进行了总结。本文给DB访问性能调查提供了一个方向,并且对连接池的数据源配置进行了比较和总结。 相似文献
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有关后现代的话题已经谈得很多、很滥了,虽然有关的著述仍时有面世,但已不再能吸引一般读者的眼球了。然而,2005年广西师范大学出版社出版了一本由台湾学者廖炳惠撰写的《吃的后现代》,着实又让读者眼前一亮,兴奋了一阵。原来,我们已经进入了吃的后现代时代了,我们在吃着后现代,或者说在以后现代的方 相似文献
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21世纪以来,网络信息技术和计算机技术获得了长足的发展,新闻摄影也有了很大的进步。在新的时代背景下,新闻摄影的静止图片受到了流媒体技术的冲击,新闻摄影技术也迎来了前所未有的挑战。本文主要阐述了新闻摄影的未来发展趋势,并介绍了流媒体的应用。 相似文献
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我国电子商务的特点、面临的问题及相应的对策 总被引：2，自引：0，他引：2
汤珊红 《现代图书情报技术》2002,18(2):72-74
介绍了我国电子商务的发展情况、特点, 分析了我国电子商务面临的问题并提出了相应的对策。 相似文献
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二十年前,毛泽东同志作了《反对党八股》的讲演。这是继《改造我们的学习》和《整顿党的作风》之后又一篇著名的演说。这次讲演,集中地揭露了和批判了作为主观主义、宗派主义的宣传工具或表现形式的党八股的文风。经过毛泽东同志和党中央多年来的倡导,党的马克思列宁主义的文风,有了普通的发展,出现了很多好的文章,好的讲话,以及组织得生动活泼的群众宣 相似文献
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文章阐述了图书馆服务语言在图书馆工作中的应用,分析了图书馆服务语言的特色,体态语、书面语在图书馆工作中的作用,证实了图书馆的服务语言是传播知识和精神文明的媒介. 相似文献
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马淼 《中华医学图书馆杂志》2014,(11):61-64
介绍了北京市妇幼保健信息系统及其特点,分析了妇幼保健信息系统用户的需求,归纳总结了系统存在的问题并对系统功能进行了验证,提出了系统后续开发的建议。 相似文献
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分析了构建面向农村的图书馆服务体系的必要性,从构成要素的角度探讨了其服务体系的框架图,针对其服务模式和保障体系提出了相应的对策。 相似文献
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文章分析了当前的新兴媒体崛起的原因以及未来的发展趋势,并且针对新媒体的崛起对传统媒体的挑战作出了深入的分析,指出了二者之间存在的矛盾性,也肯定了二者之间相互协作的可能性,对新媒体与传统媒体改变人们认知社会与生活给予了肯定,提出二者变挑战为合作共生的可行性建议,为媒体发展指明了一条科学发展的道路。 相似文献
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本文以中央电视台为例,从公益广告的发展历史和内容特点两个方面。研究了公益广告的发展历程和现状;剖析了目前央视公益广告的主要特点和优势,指出了随着公益广告的不断发展,不仅拍摄画面和切入视角有了新的突破,内容上也逐渐深入各个领域,并对公益广告的完善与发展作了一定探讨。 相似文献
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基于文献结构的自动文摘的初探 总被引：5，自引：1，他引：4
沈玮杰 《现代图书情报技术》2002,18(3):23-27
首先阐述了人们进行自动文摘研究的必要性，并介绍了自动文摘的技术背景。然后着重论述了基于文献结构的自动文摘的特点和实现方法，并对已有的数学模型进行评价，提出了作者的一些改进想法。指出了传统自动文摘方法的缺陷，并根据基于文献结构的自动文摘的特点提出了解决问题的办法。本文在最后还探讨了自动文摘在“知识发现”和文本信息挖掘领域内的初步应用。 相似文献
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因特网和电子出版业的发展给我国的科技期刊领域带来了挑战,也提供了新的发展机遇.阐明了我国科技期刊的优势,提出了科技期刊要在重视人才战略,缩短出版周期,扩展广告及发行,创名牌精品与走集团化经营的道路等方向发展. 相似文献
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新课改给英语教师提出了新的要求。因此英语教育改革为大势所趋,旧的教学模式已不再适应现代化教学工作,如何适应英语新教材特点之教法的研究就显得尤为重要了。在传统的外语教学中,有过过分依赖知识讲授,教师讲了许多语法知识,学生背了语法规则,也能应付知识性的考试,以为讲知识很有用。可是,几年英语学下来,就是用英语与人打个招呼都成问题,于是,大家明白了,知识不等于能力。接受了教训,又吸取了现代语言教学理论,在外语教学中强调了运用语言进行交际的能力的培养外语教学的重要目的是使学生获得基础的语言知识和运用外语进行交际的能力,还要使学生增进对所学语言国家的了解。 相似文献