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大学生心理健康状况一直以来都是高校大学生健康成长关注的重点。在高校心理健康教育中,必须结合高校的实际需要建立起大学生心理健康教育长效机制,深化研究,更好地开展大学生心理健康教育工作。该文对大学生心理健康教育长效机制进行了分析研究,以期为大学生心理健康教育长效机制的构建提供参考依据。 相似文献
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汪风涛 《湖北广播电视大学学报》2006,23(6):46-47
为构建大学生心理健康教育的长效机制,高校必须树立全员育人的理念,坚持心理健康教育的基本原则,创新途径与方法,以适应新时期加强和改进大学生心理健康教育的迫切需要。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(1):229-230
近年来,大学生的心理问题愈发凸显,由于心理问题引发的危机案例时有发生。大学生心理问题已成为当前高校思想政治教育中亟待解决的问题。高校辅导员是开展大学生心理健康教育的主体力量。对高校辅导员在大学生心理健康教育中的工作路径研究,是新形势下加强大学生心理健康教育工作,构建学生心理危机预防与干预长效机制,促进学生健康成长成才的有益探索。 相似文献
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李小林 《三门峡职业技术学院学报》2015,(2):60-62
基于心理健康教育工作对大学生健康成长的促进作用,从有利于思政教育工作、高校自身发展、实现中国梦和促进社会和谐四个维度阐释了当前高校开展心理健康教育工作的重要性。为构建此项工作的长效机制,建议要加强专业化师资队伍建设、普及心理健康常识、开展网络心理健康教育和创立三结合的心理健康教育模式。 相似文献
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构建远离中心城市的高校心理健康教育长效机制的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
建立高校心理健康教育长效机制非常重要。文章通过描述远离中心城市高校学生的心理健康现状,分析了影响这些高校心理健康教育的因素,进而提出了构建远离中心城市的高校心理健康教育长效机制的几点建议。 相似文献
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构建大学生心理健康教育长效机制的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
新形势下高校大学生心理健康教育工作面临巨大挑战,如何探索建立科学、行之有效的心理健康教育长效机制,是我们迫切需要解决的问题.文章结合工作实际,提出当前高校大学生心理健康教育要着重抓好制度化,规范化建设,坚持面向全体学生,个别教育为辅的原则,充分发挥各种教育力量的作用,加大监督管理的力度,以促进学生心理健康教育工作快速、健康的发展. 相似文献
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新形势下高校大学生心理健康教育工作面临巨大的挑战,如何探索建立科学、行之有效的心理健康教育长效机制,是我们迫切需要解决的课题。本文介绍了学校开展心理健康教育工作的经验,以期与广大高校思想教育工作者探讨和交流。 相似文献
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论高校大学生心理健康教育体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
陈彦馨 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(12):198-199
大学生心理健康教育工作是高校人才培养的组成部分,本文基于当前高校大学生心理健康教育状况,认为可以从专职心理健康教育队伍的建设、心理健康教育三级网络的设置完善、课堂教育和课外教育指导几个方面着手来构建高校大学生心理健康教育体系. 相似文献
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和谐社会视角下大学生心理健康教育刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
加强大学生心理健康教育,是培养建设和谐社会所需的高素质创新人才的必然要求,是以学生为本,满足学生成长成才的迫切要求。构建大学生心理健康教育的长效机制包括转变教育观念、提高思想认识、凸现心理健康教育的重要性加强校园文化建设;创新教育载体、提高心理健康教育的渗透性等。 相似文献
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高校贫困大学生是一个需要值得特别关注的弱势群体,贫困大学生的心理健康问题已成为当今高校思想政治工作的核心问题之一。本文以华中科技大学计算机学院构建贫困大学生心理帮扶的长效机制为例,从在每个班级设立心理委员、以"阳光心理协会"为载体,开展"人人享有心理健康"主题活动、发挥学生工作者的作用等入手,探讨了贫困大学生心理帮扶的有效方法与长效机制。 相似文献
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针对目前我国高校大学生心理健康教育工作的现状,提出构建大学生心理健康教育模式机制的新思路,并积极探索高校大学生心理健康教育模式机制有效运行的对策,从而大幅度提高高校的心理健康教育水平,力图培养德、智、体全面发展的高素质人才。 相似文献
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通过对新疆维吾尔自治区33所高校大学生心理健康教育工作现状的调查研究,文章认为建立符合新疆多民族地区高校大学生心理健康教育的模式、完善支持保障体系、完善心理服务体系、构建科学化的评估体系、加强大学生心理健康教育师资队伍专业化建设是加强和改进新疆高校大学生心理健康教育工作的主要对策。 相似文献
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夏小林 《郧阳师范高等专科学校学报》2010,30(4):109-111
作为构建和谐社会的重要组成部分,高校和谐校园的构建有着重要意义。大学生心理健康教育是大学生心理和谐的前提,也是构建高校和谐校园的重要保障。而和谐的校园环境又为大学生的心理健康教育提供了支撑的平台。因此,高校要培养高素质人才,必须促进大学生心理健康教育和高校和谐校园构建的有机结合。 相似文献
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当前高校毕业生就业形势严峻,为了加强就业指导的力度。大学生职业生涯规划教育逐渐得到高校就业指导部门及学者们的高度重视,但大学生职业生涯规划存在着：规划目的偏差、缺乏可行性、盲目追求热门等误区。本文认为,高校教育者应该充分认识到大学生职业生涯规划的阶段性、特殊性和多变性,构建个性化指导大学生职业生涯规划的长效机制,避免误区。 相似文献
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丘文婷 《江西电力职业技术学院学报》2019,32(1)
在高校内,大学生的心理健康问题日渐严重,加强对大学生的心理健康教育工作成了高校教育过程中的重难点。我国高校大学生心理健康教育自20世纪80年代就已经开始了,至今已经发展了30多年;但是目前,高校大学生心理健康教育仍然是以预防为主,以解决少部分大学生的心理问题为目标,忽略了大多数学生心理健康发展的需求,而高校心理健康教育应当能够实现全体大学生心理健康发展。将系统分析积极心理学的重要性,并针对目前高校大学生心理健康教育所存在的问题,针对性地提出积极心理学构建的高校大学生心理健康教育新模式。 相似文献
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高校大学生心理健康教育模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
加强高校大学生心理健康教育是培养高素质人才的重要环节,更是进一步加强和改进高校德育工作的需要,因此,构建一套行之有效的心理健康教育模式具有重大的现实意义。本文结合时代发展需求以及当代大学生的身心特点,提出了一系列适合高校大学生心理健康教育的方法,对新型大学生心理健康教育模式的构建和实践应用进行了阐述。 相似文献
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高校心理健康教育是新时代大学生思想政治教育的重点,将“三全育人”理念融入高校心理健康教育是高校德育工作的根本保证。文章通过对“三全育人”视角下大学生心理健康教育模式的必要性、科学内涵和当前高校大学生心理健康教育的现状进行客观的分析,提出了“三全育人”视角下大学生心理健康教育模式的构建路径。 相似文献
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唐晓霞 《川北教育学院学报》2012,(5):97-100
大学生心理健康教育是各高校大学生思想政治教育的重要组成部分,各高校辅导员作为大学生心理健康教育的护导者,应充分认识心理健康教育的重要性,通过分析高职院校大学生心理健康发展存在的主要问题,以及高职院校辅导员加强大学生心理健康教育的主要途径,切实落教育部印发的关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见,做好大学生的心理健康教育工作,为构建和谐社会、和谐校园培养心理健康、人格健全的全面发展的可靠接班人。 相似文献
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针对现有高校心理健康教育网站建设存在的问题,为创新大学生心理健康教育工作,采用软件工程方法构建大学生心理健康教育网站。通过Web 2.0技术实现邮件推送、及时刷新、博客管理、RSS推送等功能,以增强师生、生生交互,构建功能强大、资源丰富、多元交互的心理健康教育网络平台,为高校心理健康教育提供新思路。 相似文献